prova av2

Prévia do material em texto

Avaliação:
	AV2-2011.2S.EAD - ANÁLISE TEXTUAL- CEL0465 
	Disciplina:
	CEL0465 - ANÁLISE TEXTUAL 
	Tipo de Avaliação:
	AV2 
	Aluno:
	201101577495 - SERGIO JOSE MARINHO 
	Nota da Prova: 
	6
	Nota do Trabalho:      
	Nota da Participação:      2 
	Total:  
	8
	Prova On-Line 
	
Questão: AV1-2011-2-40 (157640)
1 - A chamada língua culta corresponde ao modo de falar e de escrever usado em situações formais pelas camadas de maior prestígio social. 
Assinale a opção cujo ambiente seja o mais propício ao uso desse registro da língua portuguesa: 
  Pontos da Questão: 0,5 
	Twitter. 
	Dissertação de mestrado 
	Blog pessoal. 
	Carta familiar. 
	Mensagem eletrônica entre amigos. 
	
Questão: AV1-20112-31 (157681)
2 - Narração, descrição, dissertação, argumentação e injunção correspondem a:  Pontos da Questão: 0,5 
	tipos textuais 
	gêneros textuais 
	suportes textuais 
	organizações textuais 
	arranjos textuais 
	
Questão: 20-112saula10 (165283)
3 - 
Leia o texto da publicidade da Batavo/Pense Light
Não se reprima 
Use saia, saia de dia, saia de noite, saia de si, pense light. 
Escreva um parágrafo de 5 linhas aproximadamente, explicando o jogo de sentidos na produção do texto.(1,5) 
  Pontos da Questão: 1,5 �� HTMLCONTROL Forms.HTML:Hidden.1 �� HTMLCONTROL Forms.HTML:Hidden.1 
	Resposta do Aluno:
Eu acredito que autor quis se referir as mulheres do fato delas usarem sai elas se sentir livre, leve e souta de dia e de noite. Ao usar essa vestimenta ela se sinta mais sinta mais mulher pois e uma peça mais feminina e traz mais sensualidade para mulher. Mais que com isso ele gerou uma ceta convusão as repetições das palavras gerando um ambiguidade e falta coesão do no texto.
Gabarito:
O aluno deve ser capaz de identificar a qualidade que um enunciado possui de ser suscetível a duas ou mais interpretações semânticas, é muito explorada no discurso publicitário. Identificar a palavra saia como peça de roupa, substantivo, e o verbo sair, criando o jogo de sentidos 0,5 ortografia e acentuação e 1,0 para o questionamento principal. 
Fundamentação do Professor:
Pontos do Aluno:   
	
Questão: 20112sd9 (165275)
4 - Relacione as três ideias do grupo de frases abaixo, em um só período, articulando as sentenças de maneira que julgar mais adequada (articulação de causa, de oposição, etc.) Dê relevância à primeira frase, iniciando por ela. Elimine termos ou use pronomes a fim de evitar repetição. (1,5)
1- Muitas empresas estão decepcionadas com alguns aspectos determinados pelo Governo. 
2- Muitas empresas continuarão a investir no Brasil. 
3- Muitas empresas acreditam no futuro do Brasil. 
  Pontos da Questão: 1,5 �� HTMLCONTROL Forms.HTML:Hidden.1 �� HTMLCONTROL Forms.HTML:Hidden.1 
	Resposta do Aluno:
1-As empresas não estão contente com alguns aspectos determinados pelo Governo. 2- Mas de toda forma continuarão a investir no Brasil. 3- elas acreditam no futuro do Brasil.
Gabarito:
Resposta livre. Considerar o uso de recursos coesivos a fim de expressar as ideias de modo coerente. 
Fundamentação do Professor:
Pontos do Aluno:   
	
Questão: AV1-20112-29 (157679)
5 - Os estudos do texto afirmam que a construção deste pode se dar através das relações entre os elementos, porque propiciam seu desenvolvimento, fazendo com que o tema evolua e construa sentidos. Esta relação se denomina:  Pontos da Questão: 0,5 
	coesão 
	tema 
	unidade 
	código 
	sujeitos 
	
Questão: AV1-2011-2-15 (157287)
6 - Carta, bilhete, aula, conferência, e-mail, artigos, entrevistas, discurso de político, propaganda de televisão etc. são exemplos de  Pontos da Questão: 0,5 
	tipos textuais. 
	fatores de contextualização 
	gêneros textuais 
	marcadores textuais. 
	operadores argumentativos 
	
Questão: AV1-2011-2-39 (157637)
7 - O diálogo a seguir refere-se a uma conversa ao telefone. Leia-o atentamente. 
- Alô? 
- Alô? Posso falar com a Maria? 
- Ela não está. Você quer deixar recado? 
- Não, obrigado. 
Tendo em mente o conceito de linguagem, pode-se dizer que a conversa ao telefone é um exemplo de linguagem: 
  Pontos da Questão: 0,5 
	técnica. 
	não-verbal. 
	verbal. 
	cientifica. 
	gestual. 
	
Questão: fat201111 (164947)
8 - Assinale a opção em que Não ocorre ambiguidade.  Pontos da Questão: 1 
	O professor falou com o aluno parado no corredor 
	O dia do produtor começa às 6h, quando deixa a sua casa na fazenda e vai à cidade comprar adubo, leite e pão para o café da manhã¿. JB 6/4/77. In MAGALHÃES. 
	Homem é preso acusado de terrorismo nos EUA 
	À seleção Argentina vencerá a seleção Brasileira 
	Aluga-se quarto com banheiro perto da faculdade 
	
Questão: fat282011 (165026)
9 - Leia e responda: 
Há povos que fazem do seu sofrimento uma escola. 
O português tem o retrato da sua alma no lamento do fado; o argentino, na arrogância do tango; o espanhol, no “flamenco” nostálgico da Ibéria mestiça.[...] 
GUERRA, Ruy, Como uma declaração de amor 
(adaptação). In: O Estado de São Paulo, 10/4/94. 
No texto acima, o segundo parágrafo justifica o primeiro através de ...
  Pontos da Questão: 1 
	 Confronto de aspectos 
	Descrição de pormenores 
	Estabelecimento de comparações 
	 Citação de exemplos 
	 Enumeração de razões e conseqüências 
	
Questão: Fat 2011-mS (165095)
10 - Assinale a alternativa CORRETA: 
   Pontos da Questão: 0,5 
	As figuras são recursos de linguagem que tornam a mensagem mais expressiva. 
	Os dois principais mecanismos de conotação são a metáfora e a metonímia. 
	As figuras são recursos expressivos usados  na literatura 
	A ironia pode criar uma reflexão crítica sobre um tema . 
	A metáfora é um recurso usado para facilitar a compreensão do texto 
_1377528560.unknown
_1377528568.unknown
_1377528572.unknown
_1377528575.unknown
_1377528576.unknown
_1377528573.unknown
_1377528570.unknown
_1377528571.unknown
_1377528569.unknown
_1377528564.unknown
_1377528566.unknown
_1377528567.unknown
_1377528565.unknown
_1377528562.unknown
_1377528563.unknown
_1377528561.unknown
_1377528543.unknown
_1377528551.unknown
_1377528556.unknown
_1377528558.unknown
_1377528559.unknown
_1377528557.unknown
_1377528554.unknown
_1377528555.unknown
_1377528552.unknown
_1377528547.unknown
_1377528549.unknown
_1377528550.unknown
_1377528548.unknown
_1377528545.unknown
_1377528546.unknown
_1377528544.unknown
_1377528534.unknown
_1377528538.unknown
_1377528541.unknown
_1377528542.unknown
_1377528539.unknown
_1377528536.unknown
_1377528537.unknown
_1377528535.unknown
_1377528530.unknown
_1377528532.unknown
_1377528533.unknown
_1377528531.unknown
_1377528528.unknown
_1377528529.unknown
_1377528526.unknown
_1377528527.unknown
_1377528524.unknown
_1377528522.unknown