av1_ analise textual

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	Avaliação: CEL0465_AV1_ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	
	
	
	
	
	
	 1a Questão (Cód.: 23449)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale a alternativa que NÃO apresenta um tipo textual.
		
	
	Argumentativo
	
	Descrição
	 
	Gênero
	
	Narração
	
	Exposição
	
	
	 2a Questão (Cód.: 13848)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	      Para que a comunicação se efetive, é preciso saber adequar a linguagem ao contexto discursivo, além de conhecer o padrão formal da língua. A partir do texto acima, assinale a alternativa mais adequada, em relação ao uso da linguagem, na seguinte situação: a fala de um gerente de banco ao cliente.
		
	
	Aplique suas economias na poupança trimestral. É uma boa.
	
	Investe a tua grana na poupança. É uma boa aplicação.
	
	Há um meio de proteger a tua grana, bota na poupança.
	 
	Faça um investimento, aplique o seu capital na caderneta de poupança trimestral.
	
	Tem uma aplicação que rende mais. Bota tuas economias numa poupança.
	
	
	 3a Questão (Cód.: 8359)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	 A Coesão Referencial é uma característica do texto por meio da qual permite-se a retomada da informação. Marque a alternativa em que ocorra a adequada retomada do termo em negrito.
		
	
	 
  Dizem que a crise estimula a criatividade, pois quem sobrevive a ele torna-se mais forte.
	
	 Os rapazes que vieram de Fortaleza ficaram impressionados com suas praias, por issoele quer voltar logo.
	
	 
    A peça "O fantasma da ópera" está há muitos anos em cartaz em teatros da Europa; isso se deve ao interesse das pessoas por ele.
	 
	As cartas devem esperar um dia, pelo menos, para que eu possa enviá-las.
	
	 
A escola sugeriu que se fizesse um plano de recuperação dos alunos, para que elasconseguissem assimilar o conteúdo.
	
	
	 4a Questão (Cód.: 23576)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Leia o texto a seguir:
 Comunicar-se é muito difícil... Um jovem médico está agora trabalhando numa cidadezinha do sertão, dentro de um plano do governo para assistir as populações do interior. Seu divertimento é anotar as queixas mais estranhas que o povo lhe apresenta. Um homem quer remédio para dor nas cruzes (coluna). Um jovem diz que sofre de estalecida (sinusite). Um velho esclarece: Semana passada, doutor, me deu um andaço à noite toda. Outro reclama que, quando consegue dormir, o galo já está amiudando. Um moço vem e diz: meu intestino é ruim, doutor, porque troca o estômago. Um terceiro conta que sua mulher vertiginou. A comadre manda por escrito suas queixas: Sinto uma frieza no coração, sinto um cansaço, sinto um desânimo na vida. Sinto os nervos agitados e um modo do entalo que danou-se. O jovem médico diz que, apesar da dificuldade de comunicação, ele sempre acaba entendendo as queixas dos pacientes. Mas um dia perdeu-se completamente. O matuto chegou e lhe disse muito firme: - Doutor, quero que o senhor bote minha mulher no ginásio. Uma ajudante, moça da terra, veio em seu socorro: - É parto, doutor. A maternidade funciona no prédio do ginásio.
De acordo com o texto, o médico tinha dificuldade para entender as queixas de seus pacientes, pois:
		
	 
	seus pacientes usavam a língua de forma inadequada e incorreta.
	
	ele dominava um vocabulário muito mais rebuscado que o das pessoas do sertão.
	
	ele não havia estudado o suficiente para compreender o que as pessoas diziam.
	
	ele aparentava não fazer muito esforço para compreender o que as pessoas diziam.
	 
	ele não domina o repertório linguístico usado pelas pessoas do interior.
	
	
	 5a Questão (Cód.: 13947)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia o texto abaixo e responda à questão.
  Bentinho seria metido no seminário, para não mais se encontrar com Capitu
                                                                                               Machado de Assis.
Assinale a alternativa que substitui a frase 'para não mais se encontrar com Capitu', sem alterar o sentido do texto.
		
	
	se não se encontrasse mais com Capitu
	
	sem que se encontrasse mais com Capitu
	 
	a fim de que não se encontrasse mais com Capitu
	
	quando não se encontrasse mais com Capitu
	
	uma vez que não se encontrasse mais com Capitu
	
	
	 6a Questão (Cód.: 8380)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia atentamente o texto abaixo:
Carro-pipa
 
Há uma hora naquela estrada de pó, rumo ao vilarejo mais pobre e distante, e alcançam o caminhão um motoqueiro e um recado:
 
- "O patrão mandou não entregar a água porque o prefeito disse que tá sem grana pra pagar. "
 
O caminhoneiro, por coincidência, nasceu e se criou no tal vilarejo, onde ainda vivem seus pais idosos e fracos. Ele olha para a estrada, olha para o retrovisor.
 
Está na metade do caminho entre a cidade (e seu emprego) e a vila (sedenta). A exata metade do caminho para um homem não tem nada a ver com distâncias, mas é aquele ponto a partir do qual o esforço para seguir e para voltar são os mesmos.
 
                                                                                              Leonardo
 
 
Disponível em: http://www.palavras.blog.br/2010/04
 
Embora seja curto, o texto acima pode ser considerado um conto porque:
		
	
	Defende um ponto de vista
	
	Relaciona uma série de procedimentos a tomar.
	
	Apresenta a exposição de um conhecimento sobre um assunto
	 
	Envolve personagens, tempo e ação
	
	Consiste em descrever uma paisagem
	
	
	 7a Questão (Cód.: 8851)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia o texto a seguir. (...) Mestre em linguística pela USP e coautor do material didático de português do sistema Anglo de ensino, Eduardo Antonio Lopes afirma que o uso mecânico de termos inadequados ou fora de contexto não é mazela exclusiva de quem não teve boa formação cultural e linguística. - Se um advogado bem formado usar a expressão "data vênia", em uma conversa fora dos tribunais, vai soar pedante e inadequado. A impressão do ouvinte é que ele não tem domínio sobre os recursos de linguagem, mesmo que banque o erudito. É uma falta de controle no uso da linguagem - exemplifica. (Extraído de O vício que dói no ouvido, Leonardo Fuhrmann. Disponível em http://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo=11749)
 Deve-se sempre adaptar a linguagem para os diferentes contextos comunicativos. A situação apresentada no texto ilustra um caso de:
		
	
	história da língua.
	
	desenvolvimento da língua.
	
	pesquisa etimológica.
	
	mudança linguística.
	 
	inadequação linguística.
	
	
	 8a Questão (Cód.: 12311)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Atente para o fragmento de texto a seguir:
"Nuno Mindelis é uma figura mais do que conhecida do blues brasileiro. Talvez o fato de ser alguém já consagrado tenha sido o estopim para o que veio a ser Free Blues, seu novo disco. Ele deu um chacoalhão no blues, adaptando canções de grandes mestres a estilos improváveis, como hip hop e música eletrônica. (...)" (Retirado da Revista Guittar Player, nº 169)
 A organização das informações do texto obedece a uma forma característica. Podemos deduzir, diante disso, que:
		
	 
	O fragmento de texto em questão representa uma forma de comunicação característica de notícia. Pode-se afirmar, então, que é uma forma de comunicação escrita.
	
	Há diversas formas de organização discursiva, mas não estão comprometidas com a comunicação.
	
	As organizações discursivas não necessitam ser adaptadas a nenhuma situação de comunicação.
	
	O fragmento de texto em questão realiza uma comunicação numa situação de muita informalidade, com pessoas conversando. Pode-se afirmar que é uma forma de comunicação falada, portanto.
	
	O fragmento de texto em questão representa uma modalidade característica da norma padrão da língua. Pode-se afirmar que é um texto de escrita altamente formal.
	
	
	 9a Questão (Cód.: 8660)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Segundo estudos do texto, um amontoado de frases não caracteriza um texto, sendo assim, é necessário que haja conexões coerentes entre as frases, entre as informações. A partir desta noção, selecione a opção que apresenta as conexões adequadas entre os elementos.Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar AGRICULTORES.
	 
	Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar BONS PROFISSIONAIS.
	
	Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar PROFISSIONAIS INCAPACITADOS.
	
	Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar SECRETÁRIOS.
	
	Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar ALUNOS.
	
	
	 10a Questão (Cód.: 23347)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia os versos:
A Bomba-Suja
Introduzo na poesia/ a palavra diarreia. Não pela palavra fria/ mas pelo o que ela semeia. (Gullar, Ferreira. Toda Poesia (1950 - 1980)
Nos dois primeiros versos, o sujeito do discurso afirma que:
		
	
	vai falar de um tema já conhecido e cotidiano.
	
	vai apresentar aos leitores a palavra diarreia.
	
	vai abordar um problema nacional
	 
	vai usar no poema uma palavra incomum nesse contexto.
	
	vai explorar um tema que não é belo