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Av - Subst 2 - Bioinformação e Tecnologias Digitais Para Educação Física

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31/05/2022 10:03 Colaborar - Av - Subst. 2 - Bioinformação e Tecnologias Digitais Para Educação Física
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3211231801?atividadeDisciplinaId=12675975&finalizada=true 1/4
 Bioinformação e Tecnologias Digitais Para E…
Av - Subst. 2 - Bioinformação e Tecnologias Digitais Para
Educação Física
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Informações Adicionais
Período: 31/05/2022 00:00 à 04/06/2022 23:59
Situação: Cadastrado
Pontuação: 600
Protocolo: 744158086
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a)
b)
1) Estatística descritiva possui vantagens, como a possibilidade de se ter uma visão geral dos dados, além
de proporcionar maior flexibilidades de análise e para que possam ser criadas outros tipos de variáveis
(assunto abordado na unidade anterior). Importante entendermos que os conjuntos de dados possuem
nomenclaturas especificas.
 
Tomando como referência a estatística descritiva, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F)
Falsas.
 
(   ) Elemento: é cada uma das unidades no estudo que são observadas. Um conjunto de dados é formado
por informações sobre a variável de interesse de cada elemento, basicamente é o indivíduo que está sendo
avaliado em um estudo com humanos.
(   )  Variável: é a caraterística de interesse e que se pode medir, onde  se apresenta valores sempre iguais.
(   )  Observação: é a informação que a variável apresenta, para cada um dos elementos especificamente.
(   )  Caso: é o conjunto de observações de um elemento determinado
Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa correta
Alternativas:
V – V – F – F.
F – F – V – V.
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3211231801?ofertaDisciplinaId=1757609
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31/05/2022 10:03 Colaborar - Av - Subst. 2 - Bioinformação e Tecnologias Digitais Para Educação Física
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c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
3)
V – F – V – F.
 
V – F – V – V.
V – V – V – F. Alternativa assinalada
A análise exploratória é realizada através da primeira manipulação dos dados. Essa primeira etapa
demanda tempo e uma grande quantidade de trabalho, pois se trata de uma tarefa manual que requer
cuidado para que não aja perda de dados - e que posteriormente possa haver o cruzamento das variáveis.
 
Uma medida utilizada para dividir o conjunto de dados em um maior número de partes, sendo úteis para
apresentação dos valores com uma distribuição assimétrica, são chamados de percentis, onde é dividido o
conjunto em cem partes de igual tamanho, e a mediana sempre será o percentil 50.
 
Com relação estatística descritiva, complete as lacunas da sentença a seguir.
 
A média pode ser vista como o _________  do conjunto dos dados, mostrando o ______________  das
observações. A mediana (md) é uma medida de tendência central de um conjunto de dados, onde divide-se
o conjunto em _________  partes com igual quantidade de observações. Imaginando que esse conjunto de
dados estejam ordenados, a mediana é o valor de observação que estará posicionada no __________, de
forma que 50% das observações sejam valores abaixo da mediana, e os outros 50% dos valores estejam a
acima da mediana.
Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.
Alternativas:
centro/ ponto de equilíbrio/ duas/ centro
extremo/ conexão/ três/ extremo
centro/ ponto de equilíbrio/ três/ extremo
extremo/ conexão/ duas/ centro
centro/ ponto de equilíbrio/ quatro/ extremo Alternativa assinalada
Considerando todo o conteúdo sobre probabilidade estudado nessa unidade, avalie as afirmativas a
seguir:
 
I - Aleatórios (casuais, que são os resultados de acontecimentos que não podem ser previstos e que iremos
estudar nessa seção)
II - Não aleatórios (determinísticos, que são fenômenos em que já se sabe o resultado antes mesmo que
ocorra).
III - Interseção é o ponto em que dois conjuntos se encontram, como A e B, e conterá os elementos comuns
a A e B.
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
5)
IV - A probabilidade clássica é aplicada quando o espaço amostral é infinito e os eventos são equiprováveis.
Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. Alternativa assinalada
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
A probabilidade tem como objetivo estudar os fenômenos do nosso cotidiano de trabalho por meio da
intuição das pessoas, utilizando a teoria dos experimentos que consistem em aleatórios (casuais) e não
aleatórios (determinísticos).
 
Então considere o exemplo da qualidade do produto, teremos os seguintes eventos: D = {defeituoso}, E =
{não defeituoso}.
 
Os itens D e E na probabilidade são conhecidos como:
Assinale a alternativa que apresenta corretamente estas características.
Alternativas:
Aleatórios  Alternativa assinalada
Espaço Amostral
Eventos
Não aleatórios
Intersecção
Ao aprofundar os estudos em estatística e probabilidade, analise o trecho a seguir:
 
O p-valor é também denominado nível descritivo do teste, e é a _____________ de que a estatística do teste
tenha valor _____________ em relação ao valor observado (estatística) quando a hipótese H0 é verdadeira. Em
todos os experimentos, existem _____________  entre os grupos que os pesquisadores desejam testar.
Infelizmente, para os pesquisadores, sempre existe a possibilidade de _____________  efeito. Essa falta de
diferença é chamada de hipótese nula
Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.
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a)
b)
c)
d)
e)
Alternativas:
probabilidade/ extremo/ causas/ muito
chance/ central/ causas/ muito
probabilidade/ extremo/ efeitos/ nenhum Alternativa assinalada
chance/ central/ efeitos/ nenhum
probabilidade/ extremo/ efeitos/ muito

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