AS TEORIAS COGNITIVO COMPORTAMENTAIS - AVD GABARITO 10

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1. 
 
 
Em relação à criatividade: 
 
 
 
 
Só depende da quantidade de conhecimento prévio do solucionador. 
 
É uma forma de resolução de problemas, mas depende do repertório 
de soluções que a pessoa disponibiliza. 
 
O que diferencia a pessoa criativa é que sua capacidade de 
identificar problemas é superior aos demais indivíduos. 
 
É uma forma de resolução de problemas, mas gerando resultado 
novo e útil. 
 
É explicada por questões metafísicas difíceis de serem 
compreendidas pela ciência. 
 
 
 
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2. 
 
 
O que é um problema bem-definido? 
 
 
 
 
É todo e qualquer problema cuja solução depende da experiência 
prévia do solucionador para ser concluído. 
 
Problema cuja resolução é rápida e necessariamente correta. 
 
Problema indicando um caminho claro para a sua solução. 
 
É todo e qualquer problema que se saiba qual a solução. 
 
Problemas bem-definidos são aqueles derivados de equações bem 
estruturadas e cujas variáveis são bem objetivas. 
 
 
 
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3. 
 
 
Petra trabalha com pintura de quadros, mas o que mais impressiona em suas obras é que 
ela não pinta com pincéis. Ela utiliza talheres para espalhar a tinta por toda a tela. Esse 
caso pode ser entendido pela: 
 
 
 
Flexibilidade mental que ajudou a artista a escapar da armadilha da 
fixidez funcional. 
 
Apraxia psicomotora que a autora possui. 
 
Facilidade em obter novos modelos cognitivos. 
 
Incapacidade psicomotora de manipular alguns objetos específicos. 
 
Fixidez funcional, pois, graças a ela, a artista consegue pensar 
fixamente no problema até encontrar uma solução. 
 
 
 
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4. 
 
 
Como superar a fixidez funcional ajuda a resolver problemas? 
 
 
 
 
Caso a pessoa consiga superar a fixidez funcional, ela conseguirá 
flexibilizar sua organização mental, o que facilitará para que ela 
consiga pensar em novas aplicações ao objeto. 
 
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Somente depois de superar a fixidez funcional a pessoa poderá 
identificar a natureza do problema e propor estratégias de 
solucioná-lo. 
 
Superar a fixidez funcional ajudará a pessoa a corrigir erros mentais 
construídos desde a infância. 
 
A fixidez funcional, assim como as heurísticas são atalhos 
cognitivos que podem ajudar na solução do problema, mas não 
garantem uma solução correta. 
 
Superar a fixidez funcional faz a pessoa ficar cognitivamente mais 
ágil e eficiente, facilitando que qualquer problema seja solucionado. 
 
 
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5. 
 
 
A memória é uma das principais funções cognitivas que atuam no 
processamento informacional e aquisição de conhecimento, sendo 
amplamente estudada nas Ciências Cognitivas. É por meio da memória, em 
interface com as demais funções, que o indivíduo consegue atuar no seu 
cotidiano, interagir socialmente e resolver problemas. Levando em 
consideração tais aspectos, quais são as etapas do processo mnemônico? 
 
 
 
 
Memória Declarativa; Memória Não-declarativa; Memória 
de Procedimentos 
 
Codificação; Armazenamento; Evocação/Reprodução 
 
Sensoriamento; corretividade; alastroção. 
 
Assimilação; Acomodação; Equilibração 
 
Memória imediata; Memória de curto prazo; Memória de 
longo prazo 
 
 
 
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6. 
 
 
Sabemos que as funções mentais nos possibilitam receber, armazenar e 
processar toda as informações oriundas do meio no qual vivemos. São 
exemplos de funções mentais: 
 
 
 
 
sensação e percepção 
 
o processo do desenvolvimento humano 
 
os neurônios 
 
as sinapses 
 
os axiomas 
 
 
 
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7. 
 
Leia o texto, aseguir. 
João tem 6 anos, e está com muita vontade de ir brincar no parquinho de seu 
condomínio, porém está chovendo muito e o chão está escorregadio. João 
quer ir brincar mesmo assim. A mãe de João não quer que ele vá, mas a 
vontade dele ir brincar continua forte. 
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Em relação à teoria comportamental, podemos dizer que esta vontade de João 
em ir brinca no parquinho, mesmo com a mãe de João dizendo que não é a 
melhor ideia, e com a chuva muito forte, e o chão escorradio é qual tipo de 
estímulo? Assinale a alternativa correta. 
 
 
 
 
Estímulo Delta 
 
Estímulo Operante 
 
Estímulo Discrimativo 
 
Emparelhamento de Estímulo 
 
Estímulo respondente 
 
 
 
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8. 
 
 
Leia o texto, a seguir: 
O pensamento seria beneficiado por dois processos, que trabalham integrados 
para produzir nossa experiência consciente: [...] uma combinação de um 
processamento top-down e de um controle da atenção bottom-up produz a 
'ignição' que leva à atividade sincronizada ao longo de grandes áreas do 
cérebro 
EYSENCK, Michael.; KEANE, Mark; JAEGER, Antônio. Manual de 
Psicologia Cognitiva. 7.ed. Porto Alegre: ArtMed, 2017, p. 697. 
Ao examinar uma imagem pela primeira vez, quando ainda não se conhece a 
figura e não se sabe o que esperar ou procurar, a tendência é percorrer um 
processamento dos detalhes para o todo, isto é, o processamento cognitivo é 
diretamente influenciado por estímulos do ambiente. Esta descrição se refere 
ao processo 
 
 
 
 
Processamento isolado. 
 
Pensamento encadeado. 
 
Bottom-up. 
 
Top-down. 
 
Efeito Stroop. 
 
 
 
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javascript:alert('Código%20da%20questão:%205328850/n/nStatus%20da%20questão:%20Liberada%20para%20Uso.');