Av-Subst 1- Homem, Cultura e Sociedade - A

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Homem, Cultura e Sociedade
Av-Subst.1- Homem, Cultura e Sociedade - A
1)Texto base:
O ser humano, construído a partir de sua natureza – a natureza humana –, se apropria e altera o ambiente com comportamentos, modos, valores e expressões próprios da sua cultura e da sua história política, social e econômica. Revela-se então uma intensa relação homem-ambiente-cultura compondo o que chamamos de:
Alternativas:
· a) Comunicação.
· b) Atividade humana.
· c) Universo social. Alternativa assinalada
· d) Classe social.
· e) Natureza humana.
2)Texto base:
Escolha a alternativa que completa corretamente as duas lacunas do texto:
Há diferenças entre o ser humano e o animal que não são apenas de grau: enquanto o animal permanece mergulhado na natureza e determinado exclusivamente por ela, nós somos capazes de transformar a ____________ em cultura. Ao forjar o homem, ao proporcionar sua dimensão humanística, a cultura enriquece a natureza, acrescentando, assim, algo à natureza. É através deste ininterrupto processo que transitamos do estado natural ao estado ____________.
Alternativas:
· a) Comunicação, cultural.
· b) Sociedade, social.
· c) Natureza, cultural. Alternativa assinalada
· d) Comunidade, humano.
· e) Atividade humana, social.
3)Texto base:
 O que é ambiente social?
Alternativas:
· a) É o lugar onde os homens atuam sobre a natureza, quer transformando-a, quer mantendo-a, sem sofrer alterações.
· b) É aquilo que se forma quando dois ou mais seres humanos se encontram, se relacionam e atuam sobre a sociedade como um grupo.
· c) É o conjunto composto pela natureza em seu estado puro e os homens que nela habitam determinando e moldando formas particulares para a atuação social dos mais variados grupos humanos.
· d) É o conjunto de ações humanas excluindo a cultura material concreta (como aparelhos tecnológicos, construções), uma vez que esta não se compõe como natureza.
· e) É o conjunto de coisas, forças ou condições em relação e em contato com os seres humanos, incluindo tanto a cultura material concreta (como aparelhos tecnológicos, construções) quanto características culturais dos sistemas sociais que determinam e moldam as formas como a vida social é exercida. Alternativa assinalada
4)Texto base:
Sobre os fatos sociais, pode-se afirmar que:
I. Estão relacionados aos processos culturais, aos costumes e hábitos coletivos de um grupo de indivíduos ou de uma sociedade.
II. Associados, dão uma identidade, conferem uma marca ao grupo, ao que chamamos de “consciência coletiva”, e também atuam como limite às ações individuais.
III. O controle que os fatos sociais exercem sobre o sujeito tem como principal objetivo manter a harmonia no corpo social, o equilíbrio na convivência que se dá nas relações sociais.
IV. O controle dos fatos sociais é o que interessa à sociologia.
Está correto apenas o que se afirma em:
Alternativas:
· a) I, II e III. Alternativa assinalada
· b) I, II e IV.
· c) II e III.
· d) III e IV.
· e) I e III.
5)Texto base:
Durkheim, ao estudar a sociedade, reconheceu a importância dos vínculos que asseguram a vida em grupo, que compõem a ligação entre os homens. Para ele, os laços que unem os indivíduos nas mais diversas sociedades seriam estabelecidos pela solidariedade social.
Assinale V para verdadeiro ou F para falso:
( ) Solidariedade social é a situação em que um grupo social vive em comunhão de sentimentos e ações compondo uma unidade sólida, firme, capaz de suportar as forças exteriores e até mesmo de se tornar mais forte frente à oposição vinda de fora.
( ) A solidariedade social, segundo Durkheim, se daria pela consciência coletiva, já que é a responsável pela coesão entre as pessoas. A solidez dessa consciência coletiva é que mede a ligação entre os indivíduos e varia conforme o modelo de organização social de cada sociedade.
( ) Nas sociedades de organização mais simples predominaria um tipo de solidariedade diferente daquela existente em sociedades mais complexas, já que a consciência coletiva também se compõe de forma diferente em cada realidade.
( ) A solidariedade social divide-se em duas: a solidariedade mecânica e a solidariedade orgânica.
A sequência correta é:
Alternativas:
· a) V – V – V – V. Alternativa assinalada
· b) F – F – F – V.
· c) V – V – V – F.
· d) V – F – V – F.
· e) F – V – V – F.
Av - Subst. 2 - Homem, Cultura e Sociedade - A
1)Texto base:
"Uma entidade nacional distinta de quantas haja, que fala uma mesma língua, só diferenciada por sotaques regionais, menos remarcados que os dialetos de Portugal. Participando de um corpo de tradições comuns mais significativo para todos que cada uma das variantes subculturais que diferenciaram os habitantes de uma região, os membros de uma classe ou descendentes de uma das matrizes formativas.
Mais que uma simples etnia, porém, o Brasil é uma etnia nacional, um povo-nação, assentado num território próprio e enquadrado dentro de um mesmo Estado para nele viver seu destino". (RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p. 22.)
Os elementos apresentados por Darcy Ribeiro, em seu texto, evidenciam:
Alternativas:
· a) O território nacional.
· b) A identidade nacional. Alternativa assinalada
· c) O país.
· d) A nação.
· e) O Estado.
2)Texto base:
Em dezembro de 2015, o Ministério Público Estadual de Alagoas recebeu denúncias de organizações da sociedade civil sobre a criação de obstáculos à matrícula e cobranças de taxas extras ou mensalidades maiores para crianças com Síndrome de Down em escolas privadas alagoanas. A Lei Federal n. 7.853/1989 garante a matrícula de crianças com Síndrome de Down e outras deficiências em todos os níveis da educação e o artigo 7º do Estatuto da Pessoa com Deficiência assegura a não discriminação a essas pessoas.
Analise o caso acima. A cobrança de taxas extras em escolas para crianças com deficiência pode ser considerada ilegal?
I. Sim, porque desrespeita o artigo 5º da Constituição Federal, que garante a igualdade entre todos.
II. Não, pois não existe lei que impeça essa prática.
III. Não, pois a prática não é discriminatória, pois visa garantir melhores serviços a essas crianças.
IV. Sim, pois o Estatuto da Pessoa com Deficiência garante a não discriminação.
Assinale a alternativa que contém apenas a(s) afirmativa(s) correta(s):
Alternativas:
· a) I.
· b) II e III.
· c) IV.
· d) I e IV. Alternativa assinalada
· e) III.
3)Texto base:
Nina Rodrigues foi um médico legista, antropólogo e professor brasileiro que viveu na última metade do século XIX. Ele publicou diversos textos sobre a questão racial brasileira, nos quais defendia a superioridade da raça branca, o branqueamento e a assimilação da cultura africana pela cultura europeia como forma de civilizar o povo negro. O pensamento de Nina Rodrigues pode ser considerado:
Alternativas:
· a) Nacionalista.
· b) Etnocêntrico. Alternativa assinalada
· c) Desenvolvimentista.
· d) Positivista.
· e) Democrático.
4)Texto base:
O povo brasileiro é formado por três grandes raças – negra, branca e indígena – e três culturas – africana, europeia e indígena americana. Essa formação multirracial e multicultural constituiu, nas palavras de Darcy Ribeiro, um povo sui generis, singular, até então inexistente em outras partes.
A formação multirracial e __________ do povo brasileiro acarretou a construção de um mito, considerado fundador da __________ brasileira: o mito da democracia __________.
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase.
Alternativas:
· a) Multicultural, nacionalidade, racial. Alternativa assinalada
· b) Multicultural, identidade, racial.
· c) Multicultural, nacionalidade, cultural.
· d) Multicultural, identidade, cultural.
· e) Multicultural, democracia, racial.
5)Texto base:
Leia atentamente a tabela apresentada a seguir.
Entre os anos 2004 e 2014 aumentou o número de pessoas que se autodeclararam pretas ou pardas no Brasil, ficando a proporção de pessoas autodeclaradas não brancas maior que as autodeclaradas brancas. Tal crescimento pode ser atribuído a:
I. Ação dos movimentos de luta pelaigualdade racial.
II. Construção das identidades étnico-raciais.
III. Políticas de ação afirmativa.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· a) Apenas a afirmativa I está correta.
· b) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
· c) As afirmativas I, II e III estão corretas. Alternativa assinalada
· d) Apenas a afirmativa III.
· e) As afirmativas II e III estão corretas.