SLIDE - LETRAMENTO EM SAÚDE - QUALIFICAÇÃO (1)

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE PAULISTA 
Instituto de Ciências da Saúde 
 Curso de Graduação em Enfermagem
LETRAMENTO EM SAÚDE:
AVALIAÇÃO DE GESTANTES SOBRE O AUTOCUIDADO À 
PRÉ-ECLÂMPSIA COM BASE NA TEORIA DE DOROTHEA OREM
Andriely de Lima Araújo
Eliza de Oliveira Freire
Francilene Rabelo Servulo
Francisca Neves Teixeira
Jemima Rodrigues Bruce
Orientadora Profª. Me.: Silvana Nunes Figueiredo
INTRODUÇÃO
LETRAMENTO EM SAÚDE
 A Organização Mundial da Saúde (OMS) define letramento em saúde como o aglomerado de competências cognitivas e sociais, implicando o conhecimento, a motivação e as competências das pessoas para avaliar e aplicar informação de saúde e tomar decisões no quotidiano sobre cuidados de saúde (WHO, 1998 apud LOPES; ALMEIDA, 2019).
3
JUSTIFICATIVA
	Essa pesquisa justifica-se pelo fato de que mesmo pessoas com altos níveis educacionais podem ter dificuldade em lidar com o certas situações de saúde, nomeadamente, quando uma condição de saúde pode torná-los mais vulneráveis (LOPES; ALMEIDA, 2019).
4
PROBLEMA
	Num contexto onde crescem as doenças e as fontes de informação em saúde, olhar para como as pessoas interagem com essas informações é fundamental, visto que as mesmas podem gerar o autocuidado para minimizar e/ou prevenir riscos à saúde (MALVEIRA, 2019).
	
Com isso, levantamos a seguinte problemática: Qual a importância da adesão do letramento em saúde para o autocuidado à pré-eclâmpsia em gestantes?
5
HIPÓTESES
Letramento em saúde é importante para a promoção do autocuidado à pré-eclâmpsia.
É um método que desenvolve o autoconhecimento sobre as anormalidades causais da pré-eclâmpsia.
Gera autonomia à gestante para o autocuidado e tomada de decisão sobre sua própria saúde.
6
OBJETIVOS
Objetivo geral
 Avaliar o nível do letramento em saúde em gestantes sobre o autocuidado à pré-eclâmpsia.
Objetivos específicos
 Delinear o perfil sociodemográfico das gestantes;
 Conhecer o nível do letramento em saúde nas gestantes sobre à pré-eclâmpsia;
 Apontar a importância da adesão do letramento em saúde para o autocuidado à pré-eclâmpsia.
7
METODOLOGIA
Tipo de pesquisa
 Trata-se de um estudo qualitativo, observacional e transversal.
Local da pesquisa
 Gestantes vinculadas à UBS Samuel Kramer no município de Iranduba-Am, no Distrito do Cacau Pirêra e será desenvolvida na Igreja Católica Alto de Nazaré, um anexo da unidade de saúde.
8
PARTICIPANTES DA PESQUISA
População: mulheres no período gravídico a partir de 18 anos de idade;
Amostra: 40 gestantes a partir da 20ª semana de gestação que realizam pré-natal, sendo selecionadas por meio do acesso ao prontuário.
 
CRITÉRIOS DE INCLUSÃO
Idade a partir de 18 anos;
Realizam acompanhamento de pré-natal;
A partir da 20ª semana de gestação;
Aceitarem participar da pesquisa.
 CRITÉRIOS DE EXCLUSÃO
Abaixo da idade gestacional de 20 semanas;
Não realizam consultas de pré-natal regulares;
Não estejam cadastradas na unidade de saúde UBS Samuel Kramer.
10
ASPECTOS ÉTICOS
Aprovação do Comitê de Ética e Pesquisa (CEP);
Assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) conforme Resolução do Conselho Nacional de Saúde Nº466/12. 
APARATOS DA PESQUISA
Equipamentos básicos de informática, Impressora, cartuchos para impressão, pacote Microsoft Office Word 2010, pacote Microsoft Office Excel 2010, papel A4.
11
INTRUMENTOS PARA COLETA DE DADOS
PROCEDIMENTOS
Questionário sobre o perfil sociodemográfico;
Questionário adaptado para avaliação do nível do letramento em saúde utilizando o modelo TOFHLA (Test of Functional Health Literacy In Adults).
Encontro em um único dia;
Questionários semiestruturados, sendo dividido em dois domínios, com total de 18 questões.
 Os dados serão agrupados em uma planilha do programa Microsoft Excel 2010 e descritos para melhor compreensão dos resultados obtidos.
12
RESULTADOS ESPERADOS
 Espera-se com a pesquisa: 
Conhecer o nível de letramento em saúde das gestantes sobre a pré-eclâmpsia;
Obter a compreensão da sociedade acadêmica sobre a importância em aderir o letramento em saúde na assistência, visto que é uma das práticas fundamentais para que as gestantes tenham autonomia e como forma de incentivar e, posteriormente, tornar efetivo o autocuidado proposto por Dorothea Orem.
CRONOGRAMA
REFERÊNCIAS
CNS. Conselho Nacional de Saúde. Resolução Nº466/12, 12 de Dezembro de 2012: Pesquisa Envolvendo Seres Humanos. Copyright © 1997-2022 UNIP - Universidade Paulista, publicado em 13 de Junho de 2013. Disponível em: < https://www.unip.br/pesquisa/comite_etica_seres_humanos/r_466_121212.aspx> Acesso em: 17 de abr, 2022
MALVEIRA, Rogério. O Sexto Sinal Vital da Saúde. E-book: Letramento em Saúde (Health Literacy). Pulsares, 2019, 58 p. Disponível em: <https://d335luupugsy2.cloudfront.net/cms/files/111119/1568747710Livro_Sexto_Sinal_Vital.pdf> Acesso em: 01 de abr, 2022.
LOPES, Carlos; ALMEIDA, Cristina Vaz de. E-book: Literacia em Saúde na Prática. Centro de edições ISPA - 1º Edição, 2019, 205 p. Disponível em: <https://repositorio.ispa.pt/bitstream/10400.12/7305/5/Literacia%20da%20Sa%C3%BAde%20na%20Pr%C3%A1tica%20%28E-Book%29.pdf> Acesso em: 22 de mar, 2022
NANDA, Internacional ET AL. Diagnósticos de Enfermagem da NANDA – I: Definições e Classificações. Porto Alegre – Artmed Editora LTDA, Divisão do Grupo a Educação S.A. 2021 – 2023.
TORRES, GV; DAVIM, RMB; NÓBREGA, MML. Aplicação do processo de enfermagem baseado na teoria de OREM: estudo de caso com uma adolescente grávida. Rev. latino-am. Enfermagem, Ribeirão Preto, 1999, v. 7, n. 2, p. 47-53. Disponível em: <https://www.scielo.br/j/rlae/a/HcNBqXBGT49LQ9wWktGdtcf/?lang=pt> Acesso em: 04 de abr, 2022
Obrigada!