PLANO DE AULA 3 - ALTAS HABILIDADES

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PLANO DE AULA 3 - ALTAS HABILIDADES / SUPERDOTAÇÃO
ALUNO: GAEL	IDADE: 10 / 5º ANO 	LAUDO: ( X ) SIM
HABILIDADES AUSENTES: COMO É COMUM ÀS CRIANÇAS COM ALTAS HABILIDADES, O ALUNO APRESENTA-SE ACIMA DA MÉDIA NAS MATÉRIAS QUE ENVOLVAM RACIOCÍNIO LÓGICO E ARTES, PORÉM SE MOSTRA DESINTERESSADO QUANDO NO CONTEXTO DE ROTINA E FALTA DE DESAFIO.
HABILIDADES PRESENTES: ALUNO EXCELENTE EM MATEMÁTICA, GEOMETRIA, ARTES, DESENHO, ABSTRAÇÃO E RACIOCÍNIO LÓGICO.
HABILIDADES QUE SERÃO TRABALHADAS: PERSPECTIVA BIDIMENSIONAL E TRIDIMENSIONAL.
ATIVIDADES PROPOSTAS:
1º MOMENTO: A PROFESSORA FARÁ UMA MOSTRA COM ALGUMAS PINTURAS (ANTIGAS E ATUAIS) UTILIZANDO O PROJETOR E DEMONSTRANDO QUE DEPENDENDO DA INTENÇÃO DO PINTOR, O QUADRO PODE TER UM PONTO DE REFERÊNCIA E UMA PERSPECTIVA DIFERENTES.
2º MOMENTO: APÓS ESSE MOMENTO PASSARÁ UM VÍDEO EXPLICATIVO SOBRE BIDIMENSIONALIDADE E TRIDIMENSIONALIDADE: <https://www.youtube.com/watch?v=IiNT-ElbcU8>, E APRESENTARÁ UMA OBRA DE ARTE DE CADA TIPO.
3º MOMENTO: POR FIM, A PROFESSORA PROPORÁ AO ALUNO QUE TENTE FAZER UM DESENHO BIDIMENSIONAL E UM TRIDIMENSIONAL DE UMA VASO E FLORES QUE ELA IRÁ DEIXAR NO CENTRO DA SALA DE AULA.
CONTEÚDO TRABALHADO: PERSPECTIVA, BIDIMENSIONALIDADE E TRIDIMENSIONALIDADE, NOÇÃO ESPACIAL E ABSTRAÇÃO.
RECURSOS: PROJETOR; VÍDEO; VASO E FLORES.
AVALIAÇÃO: A AVALIAÇÃO DEVE SER PROCESSO CONTÍNUO, DESSA FORMA O ALUNO SERÁ AVALIADO EM TODOS OS MOMENTOS DO PROCESSO EDUCATIVO E TAMBÉM QUANTO A SUA PARTICIPAÇÃO E ENGAJAMENTO.