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Avaliação II - Representação Temática - Classificação

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1- No que tange à classificação, precisamos de um sistema que nos ajude. Então, sobre o que um bom sistema de classificação deve permitir, analise as sentenças a seguir:
I- Inserir novos livros, de novos assuntos, sem quebrar a sequência do grupo.
II- Inserir novos livros aos já existentes, na coleção sem que percam suas ordens lógicas.
III- Permitir devolvê-los à coleção com morosidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A - As sentenças I e II estão corretas.
B - Somente a sentença II está correta.
C - As sentenças I e III estão corretas.
D - Somente a sentença III está correta.
2- Originou-se da Classificação Decimal de Dewey, possuindo em sua estrutura as mesmas subdivisões de assuntos e usando apenas números decimais para notação.
Do que estamos falando?
A - Ordenação Final.
B - Classificação Hexadecimal.
C - Classificação Decimal Local.
D - Classificação Decimal Universal.
3- Dewey dividiu o conhecimento humano em 10 partes principais (classes), cada classe em 10 divisões, e cada divisão em 10 seções, iniciando, assim, o princípio hierárquico de seu sistema de classificação a partir dos sumários, do geral para o específico. Para a notação usou números arábicos de 0 a 9, cada dígito adicionado representa a expansão notacional, aproximando itens semelhantes. 
Assinale a alternativa INCORRETA sobre as dez classes principais da CDD:
A - Ciências Sociais, Línguas, Ciências Puras, Ciências Aplicadas.
B - Matemática, Física e Química.
C - Artes, Literatura, História e Geografia.
D - Generalidades, Filosofia, Religião.
4- Observe o sumário extraído da Classificação Decimal de Dewey:
150    Psicologia
150.1-.9 Subdivisões comuns e sistemas, escolas, pontos de vista
152 Percepção sensorial, movimento, emoções, impulsos fisiológicos
153 Processos mentais conscientes e inteligência
154 Subconsciente
 
--01 Filosofia e teoria
--02 Miscelânea
--03 Dicionários, enciclopédias
--04 Temas especiais
--05 Periódicos
--06 Organização e gerência
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a notação para publicações periódicas em psicologia:
A - 150.5
B - 150.3
C - 150.6
D - 150.05
5 - Dewey apresentou seu trabalho ao comitê do colégio no qual trabalhava e teve permissão para aplicá-lo na organização do acervo, revolucionando a classe biblioteconômica, sendo considerado o Pai da Biblioteconomia Moderna. Acerca do exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Foi aplaudido em 1876, na Conferência de Bibliotecários na Filadélfia.
II- Pelo seu trabalho inovador, publica o sistema de classificação bibliográfica intitulado: A classification and subject index for cataloging and arranging the books and pamphlets of a library" (Classificação e índice de assunto para catalogação e arranjo de livros e panfletos de uma biblioteca).
III- Em 1883, tornou-se bibliotecário-chefe da atual Columbia University, na cidade de Nova Iorque e, em 1º de janeiro de 1887, fundou a primeira escola de Biblioteconomia na mesma universidade.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A - Somente a sentença I está correta.
B - As sentenças I e II estão corretas.
C - As sentenças I, II e III estão corretas.
D - Somente a sentença II está correta.
6 - Com a elaboração da Classificação Decimal de Dewey, houve, ao longo do tempo, várias edições. A mais recente é datada de 2012, que contém a versão impressa e on-line. Com as atualizações da CDD, havia algumas diferenças, porém, entre as edições 20ª a 23ª, essas diferenças são pequenas, mas a sua estrutura é semelhante, sendo composta por quatro volumes. Com relação à Estrutura da CDD, analise as afirmativas a seguir:
I- No primeiro volume da CCD, encontram-se: Introdução ao Sistema de Classificação Decimal de Dewey, Classificação detalhada e classificação geral, História editorial da CDD, bem como as tabelas auxiliares.
II- No volume 2 encontram-se: Sumários (primário, secundário, terciário); Classes/Esquemas, bem como o uso das classes e as classes 000 a 900.
III- No volume 2 encontram-se: Sumários (primário, secundário, terciário); Classes/Esquemas e as classes 000 a 500.
IV- No volume 3 encontram-se as classes 600 a 900.
Assinale a alternativa CORRETA:
A - Somente a afirmativa I está correta.
B - Somente a afirmativa IV está correta.
C - As afirmativas II e III estão corretas.
D - As afirmativas I, III e IV estão corretas.
7- A Classificação Decimal de Dewey era publicada somente na versão impressa até 1995. Em 1996, além da versão impressa, a CDD passou a ter uma versão em CD-ROM. No ano de 2003, a CDD ganhou uma versão digital Webdewey, que ficou em fase de teste. Em 2012, foi publicada a última edição impressa da CDD, a 23ª edição, essa já tinha o acesso digital e o impresso. Dessa forma, o Webdewey é uma versão on-line do sistema de Classificação Decimal de Dewey que oferece acesso ilimitado a uma série de recursos. Com relação à Webdewey, analise as sentenças a seguir:
I - Banco de dados contendo a CDD 23 completa.
II- Índice relativo com termos não disponíveis na versão impressa.
III- Blog do Dewey, uma fonte interativa de notícias e dicas sobre classificação.
IV- Cabeçalhos de assuntos da Biblioteca do Congresso com os números de classificação da Dewey.
V- Atualizações periódicas do sistema.
Assinale a alternativa CORRETA:
A - As sentenças I, III e V estão corretas.
B - As sentenças II, III e IV estão corretas.
C - As sentenças I, II e III estão corretas.
D - As sentenças II, IV e V estão corretas.
8- Otlet e La Fontaine viram na classificação decimal uma taxonomia do conhecimento humano que poderia ser expressa por meio de uma língua internacional. Perceberam, também, que devido à capacidade de expansão dos números decimais, esses poderiam facilmente acomodar as minúcias que o trabalho bibliográfico requer. A ideia foi além dos limites de uma mera tradução, tendo sido feitas várias inovações radicais. Sobre o aperfeiçoamento do sistema da Classificação Decimal de Dewey – CDC –, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Otlet e La Fontaine começaram a criar sua lista de cartões e a organizá-los sistematicamente.
(    ) Otlet e La Fontaine buscaram um esquema de classificação apropriado e, por isso, decidiram adaptar a Classificação Decimal de Dewey.
(    ) No ano de  1500, o esquema já continha alguns milhões de subdivisões, e sua notação apresentava pequeno potencial de utilização universal devido à ampla aplicação dos algarismos arábicos.
(    ) Anteriormente, a classificação passou a perder, em importância, a lista que deveria organizar, e quando sua segunda edição foi publicada no período de 1527, a ideia original foi reformulada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A - V - V - F - F.
B - V - V - F - V.
C - F - F - V - F.
D - F - V - V - V.
9- Segundo Dewey, a ordem de citação ou preferência deve ser considerada quando múltiplos aspectos ou características de um assunto (como idade, área, gênero, períodos históricos, nacionalidade) forem apresentados na classificação e quando um assunto tratar de mais de um tema. 
Sobre a ordem de citação e preferência, assinale a alternativa INCORRETA:
A- A construção de um número na Classificação Decimal de Dewey – CDC – consiste em determinar quais características se aplicam a um item específico para, em seguida, observar nas instruções dadas, nos esquemas, a sequência em que as facetas serão ordenadas.
B - A ordem é sempre cuidadosamente detalhada nas instruções dadas nos esquemas.
C - A ordem de citação permite ao classificador construir ou sintetizar um número contendo duas ou mais características (facetas).
D - Na ordem de citação, os temas são organizados na ordem alfabética, com termos identificados para as disciplinas em que são tratados.
10 - A Classificação Decimal de Dewey é uma ferramenta de organização do conhecimento, e é composta por notação significativa em numerais arábicos universalmente reconhecidos, categorias bem definidas, hierarquias bem desenvolvidas e uma rica rede de relacionamentos entre tópico. Com relação à Classificação Decimal de Dewey (CDD), analise as afirmativas a seguir:

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