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Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa Isabel Estudante: ______________________________________________________________________________ Componente Curricular: Matemática Trimestre: 1º Ano: 7ºB Data: ____/____/____ Valor da Prova: 9,0 Média: 5,4 Professor: Emerson Coordenadora Pedagógica: Jacimara Nunes Ramos Assinatura do Responsável: ________________________________________________________________ 1- Escreva os números inteiros na reta: a) De −3 e 3 _____________________________________________________________________ b) De −5 até 2 ____________________________________________________________________ c) Maiores que −2 e menores que 5___________________________________________________ 2- Determine: a) O oposto de −4 _________________________________________________________________ b) O oposto do oposto de 11 _________________________________________________________ 3- Qual é o menor número? a) 0 𝑜𝑢 − 1 _______________________________________________________________________ b) −2 𝑜𝑢 5 _______________________________________________________________________ c) −10 𝑜𝑢 − 26 ____________________________________________________________________ 4- Indique a variação de unidades na reta numérica marcando todos os números inteiros quando saímos de: −5 e chegamos a 7. ________________________________________________________________________________ 5- Um avião encontra-se a 350 metros de altitude e um submarino a 100 metros de profundidade. Quantos metros separam o avião do submarino? 6- Em um restaurante há 3 garçons com 3 bandejas cada um, e cada bandeja tem 3 pratos. Expresse com uma potência o número de pratos e calcule o seu valor. 7- Observe o circuito representado pela figura abaixo que começa no local indicado pela letra A e a termina pela letra H. Quando 𝐴 = 9, qual é valor de 𝐻? 8- Complete o quadro abaixo com as quantias que faltam. 9- Na sequência, da esquerda para a direita, classifique os seguintes números como racionais ou não racionais. a) Racional, racional, não racional, não racional, não racional. b) Racional, racional, não racional, racional, racional. c) Racional, racional, não racional, não racional, racional. 10- Represente as frações na forma decimal. a) 12/5 b) 47/8 c) 9/4 11- Leia as afirmativas e assinale a opção que as classifica corretamente em verdadeiras(V) ou falsas(F). a - Todo número natural, também é um número racional. b - Números racionais não podem ser escritos na forma de fração. c - Existem números que são inteiros mas, não são naturais, ainda que sejam racionais. d - Um número racional pode ter nenhuma casas decimais. 12-Compare os seguintes números racionais e os classifique como maior ou menor. 13- 20 colegas de trabalho resolveram fazer uma aposta e premiar aqueles que mais acertassem os resultados dos jogos de um campeonato de futebol. Sabendo que cada pessoa contribuiu com 30 reais e que os prêmios seriam distribuídos da seguinte forma: · 1º primeiro colocado: 1/2 do valor arrecadado; · 2º primeiro colocado: 1/3 do valor arrecadado; · 3º primeiro colocado: recebe a quantia restante. Quanto, respectivamente, cada participante premiado recebeu? a) R$ 350; R$ 150; R$ 100 b) R$ 300; R$ 200; R$ 100 c) R$ 400; R$ 150; R$ 50 d) R$ 250; R$ 200; R$ 150 14- Verifique com desenhos que são equivalentes 2/3, 4/6, 6/9 e 8/12.
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