a2 metodologia cientifica uva

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02/06/2022 12:58 Ilumno
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Local: Sala 2 - TJ - Prova On-line / Andar / Polo Tijuca / POLO UVA TIJUCA 
Acadêmico: EAD-IL60084-20214A
Aluno: TAINÃ FERREIRA DA SILVA 
Avaliação: A2-
Matrícula: 20181300796 
Data: 25 de Novembro de 2021 - 08:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 9,00/10,00
1  Código: 24506 - Enunciado: ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA Elabore um projeto de
pesquisa, baseado no resumo e na introdução do artigo exposto, em um texto que contenha os
elementos principais (objeto, hipótese, metodologia, objetivos, justificativa, referenciais teóricos)
de um projeto. Para realizar tal atividade você pode utilizar algumas das frases sugeridas nas
dicas apresentadas na tabela, a seguir. Não esqueça que o texto do projeto deve ser elaborado
com uma estrutura lógica e coerente. Lembre-se da segunda tarefa que você desenvolveu na
atividade avaliativa 2 (AVA2), da A1. Cabe acrescentar que nem todos os elementos estarão
explícitos no material apresentado. Sendo assim, o elemento que não estiver contemplado no
texto, deve ser desconsiderado. Elementos de um projeto de pesquisa Dica para escrita do
texto do projeto de pesquisa OBJETO QUAL É O TEMA? Se quiser, escolha uma das dicas a seguir
para elaboração do texto: O presente estudo... OU A pesquisa aqui apresentada... OU Este projeto
de pesquisa concentra a atenção... HIPÓTESE POR QUE VOCÊ ACHA QUE ISSO ACONTECE? Se
quiser, escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: As observações preliminares
levantam a hipótese... OU Os elementos até aqui considerados permitem supor que... OU A
principal hipótese é que... METODOLOGIA ONDE E QUANDO A PESQUISA FOI (SERÁ) REALIZADA?
(Período e lugar) Se quiser, escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: Para
verificar essa hipótese optou-se por analisar... OU Pretendendo elucidar esse aspecto, buscou-se
investigar... OU Com o intuito de aprofundar tal compreensão, foram
entrevistados/observados/acompanhados... QUEM SÃO OS SUJEITOS DA PESQUISA? (sujeitos)
 Se quiser, escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: Para verificar essa hipótese
optou-se por analisar... OU Pretendendo elucidar esse aspecto, buscou-se investigar... OU Com o
intuito de aprofundar tal compreensão, foram entrevistados/observados/acompanhados... DE
QUE MANEIRA VOCÊ VAI DESCOBRIR/COMPREENDER ISSO? (procedimentos e técnicas) Se quiser,
escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: Para verificar essa hipótese optou-se
por analisar... OU Pretendendo elucidar esse aspecto, buscou-se investigar... OU Com o intuito de
aprofundar tal compreensão, foram entrevistados/observados/acompanhados... OBJETIVOS
QUAIS SÃO OS OBJETIVOS DA PESQUISA? O QUE VOCÊ QUER COMPREENDER? ORGANIZAR?
ARTICULAR? DESCREVER? Se quiser, escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: A
investigação assim conduzida tinha por objetivos: OU Em tal estudo definiram-se os seguintes
objetivos: OU A pesquisa, junto aos sujeitos mencionados, tinha por objetivo: JUSTIFICATIVA POR
QUE ESSE TEMA É IMPORTANTE? Se quiser, escolha uma das dicas a seguir para elaboração do
texto: Tal esforço se justifica pela importância do tema, visto que... OU Também é preciso
destacar que um estudo dessa natureza permitiria... REFERENCIAIS TEÓRICOS QUE AUTORES
PESQUISAM ESSE TEMA? Se quiser, escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: Por
fim, cabe enfatizar que tal temática vem sendo amplamente estudada na área ... [autores] ... OU
Por fim, cabe enfatizar que tal temática não vem sendo suficientemente estudada na área ...
[autores] ... 
Resposta:
Este projeto de pesquisa elabora uma reflexão acerca dos desafios da inserção das tecnologias
digitais nas escolas. A principal hipótese é que as tecnologias digitais podem colaborar na
educação escolar tendo em vista que atualmente com o grande crescimento de dispositivos
tecnológicos, o alcance a essas tecnologias irá expandir o acesso a informação que é
fundamental ao aprendizado. 
Pretendendo elucidar esse aspecto, buscou-se investigar como a inclusão das tecnologias
digitais podem colaborar no ensino escolar, analisando a interação dentro das instituições de
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02/06/2022 12:58 Ilumno
ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6746008/fa222bbc-158d-11e8-9026-0242ac11002b/ 2/2
ensino tanto dos alunos quanto professores no ambiente escolar e assim observar as
possibilidades que podem ser proporcionadas por estas tecnologias a respeito da colaboração
no aprendizado tendo em vista que na sociedade atual.
A pesquisa, junto aos sujeitos mencionados, tinha por objetivo questionar como as tecnologias
digitais podem colaborar no ensino, além de identificar a forma como as instituições tem lidado
com a já presente imersão destas tecnologias no ambiente escolar e identificar seus desafios. 
Também é preciso destacar que um estudo dessa natureza permitiria que as instituições de
ensino acompanhem o ritmo da sociedade que hoje em dia se encontra mais inserida no mundo
digital do que nunca, elucidando sua importância e utilizando este progresso de forma a
colaborar para a melhoria do ensino. 
Por fim, cabe enfatizar que tal temática vem sendo amplamente estudada na área da psicologia
da educação virtual pelos estudiosos Coll e Monereo (2010).
Comentários: O tempo verbal do projeto de pesquisa deve ser no futuro, pois ele é elaborado
antes da pesquisa. Portanto devemos usar: será ao invés de foi, optar-se-á ao invés de optou-se,
terá ao invés de tinha, etc.
Justificativa: Referência: SPAGNOLO, Carla; MANTOVANI, Ana Margô. APRENDIZAGEM
COLABORATIVA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: NOVAS PERSPECTIVAS PARA O PROCESSO DE ENSINAR
E APRENDER. Revista Digital da CVA, Volume 8, Número 30, dezembro de 2013 1) Tema / objeto:
as profundas transformações na sociedade atual, ocorridas pela incorporação das Tecnologias
digitais interferem diretamente nos processos de desenvolvimento de ensinar e aprender nos
ambientes educacionais. Para tanto, é cabível alguns questionamentos diante de tal realidade:
como as escolas estão tratando a inserção das TD´s? É possível desenvolver novas metodologias
para potencializar o trabalho colaborativo por meio dessas tecnologias? 2) Hipótese: as autoras
acreditam que a educação escolar precisa desafiar-se para a concretização de uma proposta
pedagógica em prol da aprendizagem para todos e para cada um. 3) Metodologia: utilizou-se
como abordagem metodológica a pesquisa bibliográfica 4) Objetivo: “Este artigo apresenta uma
reflexão a respeito dos desafios da inserção das Tecnologias Digitais (TD´s) na educação escolar,
sinalizando novas perspectivas para o processo de ensinar e aprender, em congruência com
essas tecnologias e das possibilidades que apresentam para o trabalho colaborativo. ” 5)
Justificativa: as possibilidades das tecnologias digitais ( TDʼs) e os atuais alunos nascidos nesta
era, impulsionam os educadores a compreender o movimento que compõe esses avanços e essa
realidade global. 6) Referencial teórico: o tema foi analisado principalmente com fundamento
na obra de Coll e Monereo (2010), entrelaçada com o olhar de demais autores que abordam o uso
das TD´s no contexto educacional e a aprendizagem colaborativa, articulando tais ideias com a
experiência docente das autoras deste trabalho.