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1 Diferença entre Ciência e Tecnologia É errado achar que tecnologia e ciência são a mesma coisa. Entenda, abaixo, a diferença entre esses termos. CIÊNCIA X TECNOLOGIA • Ciência é a busca de conhecimentos mais ou menos abstratos. • Tecnologia é a aplicação do conhecimento organizado no auxílio à solução de problemas em nossa sociedade. Tecnologias de informação e comunicação Media (mídia) é um vocábulo latino que em português é utilizado para significar meios de comunicação de massa. Nos anos 60, Marshall McLuhan afirmou : ''o meio é a mensagem” 2 – A televisão – O jornal – O rádio Ou seja, cada um dos meios acaba criando sua própria linguagem e captando seus leitores, espectadores, ‘consumidores’. Marshall McLuhan:Criador da ideia de "aldeia global" trouxe para a educação novo enfoque, baseado em suas teorias sobre comunicação. Crítico feroz da escola tradicional, o autor canadense aponta os defeitos do sistema atual, que, segundo ele, prefere criticar a mídia, em vez de utilizá-la como aliada na educação. Midiosfera - conjunto cumulativo dos meios de comunicação "A propaganda é um fator econômico valioso porque ela é o meio mais barato de se vender bens, especialmente se os bens não valem nada." --Sinclair Lewis (1885 - 1951) 3 aprendizagemcompa2.pbworks.com Globalização, diluição e contradição A capacidade de acesso à informação e aos equipamentos de computação mais simples de edição estão fazendo com que, por um lado as pessoas tenham acesso à tecnologia, por exemplo para editar um vídeo doméstico e colocar na rede via youtube, mas, por outro lado jamais pisem numa boa livraria. E ao mesmo tempo, possam encomendar livros numa rede mundial de distribuição de bons livros européia pela internet. Capacitação e desqualificação do trabalho Os complexos produtos da moderna tecnologia se apresentam de forma cada vez mais simples não só para o comprador final de bens de consumo (tudo funciona com o aperto de um botão), mas, em muitos casos, também para o trabalhador da linha de montagem. Há duas interpretações opostas dessa tendência. 4 Uma é a teoria do deskill, ou da desqualificação do trabalho: pela qual, na medida em que a intensidade de conhecimento aumenta, o trabalhador se desqualifica, e o conhecimento fica "corporificado" nos equipamentos e apropriado por um grupo restrito especializado. A evidência disso seria o crescimento da utilização de trabalhadores baratos nas linhas de montagem de países menos desenvolvidos para a produção de produtos eletrônicos e bens de consumo de alta tecnologia. estadao.com.br Para os outros, a automação diminui a necessidade do trabalho disciplinado e não qualificado, deixando as regiões de baixa tecnologia só como consumidores - mas sem a renda para pagar pelos produtos. A moderna ciência e a tecnologia são compatíveis tanto com uma população qualificada por bom um sistema educacional, como com consumidores de produtos empacotados, que só aprendem a apertar botões, e não têm as qualificações necessárias para os trabalhos complexos. Mas os resultados não são idênticos, já que os primeiros tenderão a concentrar a riqueza e os benefícios das modernas tecnologias, alijando aqueles que não conseguirem fazer a transição para os novos tempos (Porter, 1990). 5 Para Simon Schwartzman, em seu texto A Redescoberta da Cultura, Os Paradoxos da Ciência e da Tecnologia, a ciência e a tecnologia contemporâneas passam por mudanças rápidas e paradoxais, difíceis de explicar em termos simples. portaltailandia.com.br Considerando a questão do desenvolvimento científico e tecnológico para que seja menos excludente, é necessário ter em conta os reais problemas da população, os riscos técnico- produtivos e a mudança social. Por isso, é necessário ter uma boa visão das relações entre ciência, tecnologia, e sociedade e, muito especialmente, nas políticas públicas mais adequadas para administrar as oportunidades e perigos que envolvem uma mudança tecnológica. Segundo o autor, estão se tornando mais globais, mas também mais concentradas; exigem mão-de-obra mais educada, mas substituem os homens pelas máquinas; tornam-se mais aplicadas, mas também mais básicas; estão mais ligadas do que nunca à iniciativa privada, mas continuam dependentes de políticas públicas e apoio governamental. 6 Ou seja, a questão não é tanto se a ciência e a tecnologia são boas ou não, mas sim se podem melhorar e como dentro de um contexto socioambiental harmônico?
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