TESTE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

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TESTE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
As três escolas — Associacionismo, Estruturalismo e Funcionalismo — da Psicologia Científica constituíram-se em matrizes para o desenvolvimento de outras abordagens teóricas, no século XX, dentre as quais as três mais importantes são: o Behaviorismo, a Gestalt e a Psicanálise
Assinale as alternativas usando V (verdadeira) e F (Falso)
a-). O Behaviorismo é uma teoria também conhecida como Teoria S-R (Estímulo-Resposta), nasceu com John Watson, psicólogo americano, e teve um desenvolvimento grande nos Estados Unidos, em razão de sua aplicabilidade prática ( )
b. A Gestalt diferentemente do Behaviorismo, tem seu berço na Europa, onde surge para negar eombater a fragmentação das ações e processos humanos, nos estudos realizados pelas tendências da Psicologia científica do século XIX. ( )
c-) A Psicanálise é uma teoria nascida do trabalho de Sigmund Freud (1856- 1939), na Áustria, a partir de sua prática médico-clínica, e traz para a Psicologia uma grande contribuição que consiste em ter recuperado a importância da afetividade. ( )
d-). Continuando seus estudos, FREUD formula A Segunda Teoria do Aparelho Psíquico, introduzindo os conceitos de ID, EGO e SUPEREGO, referindo-se aos três sistemas da personalidade. ( )
Escolha uma opção:
F; F; F e V
V; V; F e F
V; F; V e F
V; V; V e V
 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V; V; V e V
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Assinale V (verdadeiro) e F (falso) para as afirmações abaixo:
( ) A Psicologia do Desenvolvimento concentra seus estudos em um campo especializado da Psicologia que tem delimitado como objeto de estudo e de seu interesse o processo de mudanças e transformações do indivíduo humano, as quais ocorrem ininterrupta e continuamente desde a sua concepção até a sua morte.
 ( ) A utilidade desse estudo acerca da Psicologia do desenvolvimento pode estar relacionada à necessidade de se determinar valores e normas para uma intervenção adequada, de forma a que ela não venha a se constituir num obstáculo ao desenvolvimento harmônico das potencialidades do educando.
 ( ) Para os pais, por exemplo, o objetivo está correlacionado com a necessidade de se compreender mais profundamente o comportamento e as reações de seus filhos, de modo a saber lidar com eles, saudavelmente.
 ( ) Não há controvérsias quanto ao fato de que as mudanças na vida do indivíduo humano são numerosas, diversificadas e em geral aleatórias, e essa circunstância dificulta sobremaneira seu estudo
Escolha uma opção:
F; F; F e V
 
V; V; V e V
F; F ; F e F
V; F; V e V
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V; V; V e V
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A psicologia é a ciência que estuda os processos mentais (sentimentos, pensamentos, razão) e o comportamento humano e deriva-se das palavras gregas: psiquê que significa “alma” e logia que significa “estudo da mente ou da alma “.
De acordo com essa afirmação. Assinale a alternativa correta:
I- Hoje, define-se Psicologia como a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais do ser humano.
II - A Psicologia evoluiu e evolui através dos tempos, também implica reconhecer que ela também construiu uma evolução científica. Isto quer dizer que hoje existem métodos específicos de seu domínio, para o estudo de seu objeto, o qual também já está definido, recortado da realidade como um objeto determinado e delimitado – o homem, seu comportamento e sua subjetividade.
III - o objeto de estudo da Psicologia, por sua própria natureza e essência, é amplo, em possibilidades, traçando para a Psicologia, por sua vez, um âmbito de atuação que cobre um amplo espectro de assuntos.
IV- O objeto de estudo dessa ciência admite: as funções básicas do comportamento humano (aprendizagem, memória, linguagem, pensamento, emoções e motivações); questões sociais, típicas da natureza gregária e das formas de vida social do Ser humano; os ciclos de vida e os aspectos do processo de desenvolvimento do Ser humano; a saúde, suas perturbações e as patologias apresentadas pelo Ser humano, bem como pelas organizações humanas.
É correto afirmar que:
Escolha uma opção:
Somente a afirmação I está correta
Estão corretas somente as afirmações II e III
Todas as afirmações estão incorretas
Todas as afirmações estão corretas
 
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A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
Se a Psicologia nasce na Alemanha, é nos Estados Unidos que encontra seu desenvolvimento científico, que se dá o surgimento das primeiras abordagens teóricas ou escolas em Psicologia:
 
	1- Funcionalismo
	a. O Estruturalismo – é um sistema de pensamento que também se volta para a compreensão do mesmo fenômeno que o Funcionalismo: a consciência.
	2- Estruturalismo
	b- Pode ser considerado a primeira sistematização de conhecimentos em Psicologia, uma Psicologia que por ser construída numa sociedade pragmática, está voltada para seu desenvolvimento econômico, e preocupa-se em responder “o que fazem os homens” e “por que o fazem”.
	3- Associacionismo
	c-Foi o responsável pela formulação da primeira teoria de aprendizagem na Psicologia.
 
Escolha uma opção:
1 b; 2a; 3c
1a; 2b; 3c
1c,2b, 3a
1c; 2a; 3b
 
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A resposta correta é: 1 b; 2a; 3c
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Os antecedentes da Psicologia moderna apontam para uma forte tradição filosófica em sua origem e desde a Antiguidade, os filósofos se ocuparam com os mesmos questionamentos, as mesmas reflexões acerca da natureza do ser humano, os quais permanecem sendo investigados pelos psicólogos até hoje. Contudo, a distinção significativa entre a Psicologia moderna e seus antecedentes filosóficos aponta para a abordagem metodológica e as técnicas empregadas, por uma e por outra, no estudo da natureza humana.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
Desde a Antiguidade Clássica até o último quarto do século XX, os filósofos preocupavam-se em estudar a natureza humana e para isso empregavam como método a especulação, a intuição e a generalização baseadas em sua limitada experiência sensorial
 
Para isso contou -se com três sistemas filosóficos: o empirismo, o associacionismo e o materialismo científico. Observando por este ângulo podemos dizer que a psicologia se firmou desenvolveu como científica a partir de ideias filosóficas
A ciência se desenvolvia, métodos eram descobertos, lado a lado com os avanços alcançados pela tecnologia. A observação e a experimentação tomavam as marcas distintivas da ciência, seguidas de perto pela medição. Só era considerado científico aquilo que não pudesse ser mensurado
Já no século XXI, a filosofia que iria alimentar a nova Psicologia estava impregnada do espírito do mecanicismo, o qual concebia o universo como uma grande máquina
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A resposta correta é: Para isso contou -se com três sistemas filosóficos: o empirismo, o associacionismo e o materialismo científico. Observando por este ângulo podemos dizer que a psicologia se firmou desenvolveu como científica a partir de ideias filosóficas
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A Psicologia, em sua amplitude de campos de estudo, acaba por especializar-se no âmbito que concentra seus interesses, e assim, temos a Psicologia do Desenvolvimento e a Psicologia Científica que se ocupa de estudar o desenvolvimento humano, ou seja, a forma pela qual se processam as etapas da vida de um ser humano e suas mudanças psicológicas.
I- A educação, por sua natureza, recebe contribuições de diversas áreas de saber humano, e a Psicologia da Educação, por sua vez, acaba também por valer-se do conhecimento construído por toda e qualquer área de conhecimento sobre o homem, inclusive as especialidades da Psicologia.PORQUE
II – Entendemos que estudar o desenvolvimento humano pode auxiliá-lo, como educador, a conhecer e compreender melhor determinadas condutas evidenciadas pela criança no seu processo de conquistas e de evolução pessoal, e, portanto, a lidar melhor com essa realidade que envolve a aprendizagem contínua em que a criança se vê envolvida, nas diferentes etapas do seu desenvolvimento.
Escolha uma opção:
As asserções I e II são falsas e se complementam
A asserção I é falsa e a II é verdadeira
As asserções I e II são verdadeiras e se complementam
 
A asserção I é verdadeira e a II é falsa
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A resposta correta é: As asserções I e II são verdadeiras e se complementam
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O distúrbio de desenvolvimento é uma noção que decorreu como consequência da noção de que existe uma idade média para a ocorrência das mudanças de desenvolvimento, e que na prática tem repercussões muito maiores que na teoria.
Assinale as alternativas usando V (verdadeira) e F (falso)
a- Por distúrbio entende-se perturbação, alteração, desarranjo ou movimento desordenado, desorientado, e este termo, é aplicado à noção de desenvolvimento em situações individuais experimentadas pelo sujeito que alteram, desordenam, desorientam o curso noemal do processo de desenvolvimento( )
b-, Entretanto, essa concepção nos obriga a estar atentos e a considerar mais ainda as diferenças individuais antes de definir um distúrbio de desenvolvimento, principalmente porque as diferenças de desenvolvimento evidenciadas por um sujeito no seu comportamento podem ser causadas pelas diferenças de maturação, ao invés de se constituir num distúrbio. ( )
c- quando nos defrontamos com uma manifestação diferente, é preciso considerar as diferenças individuais, as quais podem, no caso específico, ser explicadas apenas por uma questão de imaturidade do indivíduo, no tocante ao comportamento especificamente em discussão. ( )
d- Ainda é preciso considerar outra noção cuja construção se fez necessária aos estudos desenvolvimentistas a de Aspectos do Desenvolvimento: aspectos diferentes da vida humana que sofrem mudanças de desenvolvimento e que, entretanto, estão entrelaçados e são influentes entre si: ( )
Escolha uma opção:
V; V; F e F
F; F; F e V
V; F; V e F
V; V; V e V
 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V; V; V e V
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A Psicologia da Educação se delineia e caracteriza como uma área para onde convergem interesses e questionamentos sobre a aprendizagem e tudo quanto correlacionado, direta ou indiretamente, à problemática educativa e escolar.
a) Contudo, três campos de interesse se sobressaem, constituindo-se no núcleo da Psicologia da Educação:
b) campo 1: -O estudo e a mensuração das diferenças individuais, bem como as mudanças de comportamento do sujeito, vinculados a sua participação em situações educativas;
c) campo 2: -A análise dos processos de aprendizagem, desenvolvimento e socialização;
d) campo 3: -Desenvolvimento infantil.
Podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
Todas as alternativas estão incorretas e não se completam
Todas as alternativas estão corretas e se completam
 
A alternativa (a, d) estão corretas e se completam
A alternativa (b, c) estão corretas e se completam
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A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas e se completam
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Em relação à afirmação a seguir complete os espaços e assinale a alternativa que melhor indica:
 Vimos que, a partir do século XVII, o mundo se organizava em torno de novas concepções, novos __________, e um novo paradigma. Fácil perceber que uma nova _________ também estava sendo germinada, e que para ser reconhecida e instituída teria que adotar os mesmos métodos utilizados para o estudo do universo físico, para explorar, estudar e prever os processos e o __________ humano. Esses métodos, considerados eficazes, eram experimentais e quantitativos
Escolha uma opção:
conceitos; Psicologia; crescimento
pensamentos; Sociologia; desenvolvimento
valores; Psicologia; comportamento
 
princípios, Sociologia, desdobramentos
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: valores; Psicologia; comportamento
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A Psicologia do Desenvolvimento se debruça sobre alguns tipos de mudança, à qual chamamos de mudanças de desenvolvimento e sobre as quais existem algumas coisas que devemos saber. Vejamos:
I- As mudanças exigem da criança um espaço para se processar, e este espaço assume duas características: INTERNA (espaço físico, fisiológico, psicológico e afetivo)
II- Característica EXTERNA (toda a realidade objetiva na qual a criança está inserida)
III- O CORPO é o meio de comunicação entre esses dois espaços experimentados pela criança.
É correto afirmar que:
Escolha uma opção:
Está correta somente a afirmação II
Todas as afirmações estão incorretas
Todas as afirmações estão corretas
 
Somente a afirmação I está correta
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas