Aap4 - Atividades Alternativas e Meio Ambiente

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Aap4 - Atividades Alternativas e 
Meio Ambiente 
 
1)Nas ações ecopedagógicas, uma forte associação aos preceitos da educação experimental 
são comumente dirigidas ao ensino sobre a natureza, para a natureza e na natureza. 
Considerando as ações ecopedagógicas na natureza, analise as seguintes afirmativas: 
 
 I – Propostas educacionais em “contato direto” com o “meio natural”. 
 
II – Objetivo voltado a promoção de atividades de sensibilização, que possam resultar na 
“(re)conexão” com a natureza. 
 
III – Atividades teórico-práticas em ambiente fechado, mas com o tema meio-ambiente. 
 
IV – Atividades em ambientes abertos e conservados objetivando vivências práticas de valores 
ambientais abordados em sala de aula. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Alternativas: 
 
a)I e III. 
b)II e IV. 
c)I, II e III. 
d)I, II e IV.(Alternativa correta) 
e)I, II, III e IV. 
 
 
 
 
 
2)Uma crítica perpassa pelo idealismo de propostas que clamam pela possibilidade de uma 
educação ambiental em contextos da pratica sem considerar os limites de uma mudança. 
 
 
 
I- Associações diretas entre o contato do ser humano com a natureza e mudanças de 
comportamento perante questões ambientais podem ser questionadas. 
 
PORQUE 
 
I- As vivências dos indivíduos na natureza se contrastam com uma imersão cotidiana 
de valores de uma sociedade que segue a lógica do capital, ou seja, da produção e 
do consumo. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 
 
Alternativas: 
 
a)As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I. 
b)As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.(Alternativa correta) 
c)A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa. 
d)A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira. 
e)As asserções I e II são proposições falsas. 
 
3)Uma das abordagens de educação experiencial e a associação dessas dinâmicas como 
“alternativas”, reproduzindo e legitimando uma visão mais ampla das experiências na natureza 
como experiências alternativas. Com relação as dinâmicas “alternativas” analise as seguintes 
afirmativas: 
 
I – Práticas fora do meio urbano, impulsionado pela criação de um imaginário de modernidade 
e de saúde associado a essas práticas. 
 
II – Distanciamento da realidade cotidiana, compreendendo o estabelecimento da experiência 
extraordinária natureza como uma proposta “alternativa” . 
 
III – Práticas alternativas produzem grande valor para a indústria do lazer e especialmente do 
turismo. 
 
IV – Atividades que garantem uma compensação para a vida estressante do meio urbano, 
comumente a partir de slogans como “recarregue suas energias” ou “renove seu espírito”. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Alternativas: 
 
a)I e III. 
b)II e IV. 
c)I, II e III. 
d)I, III e IV. 
e)I, II, III e IV.(Alternativa correta) 
 
4)A compreensão de padrões de movimentos constituintes da interação corpo-natureza são 
essenciais, especialmente na Educação Física, para entender os paradigmas históricos sobre a 
Educação Física como agencia antagonista a experiência ecológica. Considerando os pontos 
que se apresentam como potenciais dificuldades e limitações para a experiência ecológica, 
analise as afirmativas abaixo: 
 
 
 
I – A reprodução de padrões de movimento em diferentes ambientes. 
 
II – A associação histórica do movimento em categorias de fisicalidade e habilidade. 
 
III – Questões associadas a estereótipos de idade, gênero, classe, etnia e biotipo. 
 
IV – Formas e estilos de movimentos idealizados e romantizados em relações corpo-ambiente. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Alternativas: 
 
a)I e III. 
b)III e IV. 
c)I, II e III. 
d)I, II e IV. 
e)I, II, III e IV. (Alternativa correta) 
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