Atividade Dissertativa_ Programação Orientada a Objetos

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13/04/2021 Atividade Dissertativa: Programação Orientada a Objetos
https://famonline.instructure.com/courses/12596/quizzes/42455 1/4
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Atividade Dissertativa
Entrega 16 abr em 23:59 Pontos 1 Perguntas 1
Disponível 10 fev em 0:00 - 16 abr em 23:59 2 meses Limite de tempo Nenhum
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Analise a relação entre os elementos a seguir:
 
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13/04/2021 Atividade Dissertativa: Programação Orientada a Objetos
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A partir da figura acima, é possível identificar e relacionar alguns
princípios da Programação Orientada a Objetos.
 
Levando em consideração a relação apresentada na imagem acima,
elabore uma resposta única explicando os seguintes pontos:
1. O que seria classe e objeto, citando mais exemplos de classes
e objetos a partir da relação apresentada na imagem;
2. O que seriam os métodos e atributos, citando mais exemplos
de métodos e tributos para a relação apresentada na imagem;
3. Qual pilar / propriedade da POO está sendo representada
nessa relação apresentada na imagem, e por quê.
 
Orientações:
- Sua resposta deve ser um texto único e conter entre 10 e 15 linhas
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Sua Resposta:
(considerando fonte padrão, tamanho 12).
- Observe as normas gramaticais, pois erros ortográficos, de coesão e
coerência podem descontar pontuação.
- Busque ao menos uma leitura para embasar sua resposta (pode ser
em livros acadêmicos, artigos e/ou notícias), e insira a referência
pesquisada após o seu texto.
 
Ex.: classe Pessoa = Objeto
~Nome : string = atributo
~peso : double = atributo
+ falar() : void = método
+ andar() : void = método
Classe é um conjunto de objetos distintos, porém com as mesmas
características e comportamentos. 
Um objeto é uma instância da classe é caracterizado pelos atributos e
métodos. 
O Pilar que esta sendo utilizado aqui é a Abstração pois, o princípio da
abstração é mostrar apenas o essencial ao meio externo. Ex.: uma
pessoa tem muitas outras caracteristicas e ações, mais aqui no caso
só demos alguns exemplos de como somos e o que podemos fazer.
 
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É esperado, na sua resposta, que você aponte Mamífero e
Cachorro como classes (sendo Mamífero a superclasse e
Cachorro a sua subclasse), explicando que classes
representam conjuntos de objetos com características
semelhantes (nesse caso, um exemplo seria a classe
"Cachorro" representar vários objetos como "Cachorro1",
"Cachorro2" etc., sendo que cada um desses objetos pode ter
uma raça diferente). Como exemplo, você poderia citar alguns
animais que seriam subclasses da superclasse “Mamifero”
(como “Gato”, “Morcego”, “Bezerro” etc.). Já os métodos se
referem aos comportamentos ou habilidades das classes, e as
características seriam os seus atributos. No caso apresentado,
os atributos da classe "Cachorro" são "raça" (mas poderiam ser,
também, “cor do pelo”, “tamanho do rabo” etc.), e o método
apresentado é "latir" (também poderia ser "comer", "andar",
"morder" etc.). Por fim, a propriedade (pilar) da Programação
Orientada a Objetos apresentada na imagem é a herança, que
se refere justamente ao mecanismo pelo qual uma classe
(subclasse) pode aproveitar os comportamentos (métodos) e
variáveis (atributos) de outra classe (superclasse).
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