APOSTILA MATEMÁTICA (2) (2)

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Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
 
 
 
Apostila 
de 
 Matemática 
2º/3º Ano 
 
 
 
Material organizado por: Elida Maria da Silva 
Para Secretaria de Nova União 
 
 
 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
 VAMOS SUBTRAIR? 
 
 
 ESCREVA O RESULTADO DAS CONTINHAS POR EXTENSO: 
 
a) _______________________________________________ k) _______________________________________________ 
b) _______________________________________________ l) _______________________________________________ 
c) _______________________________________________ m) _______________________________________________ 
d) _______________________________________________ n) _______________________________________________ 
e) _______________________________________________ o) _______________________________________________ 
f) _______________________________________________ p) _______________________________________________ 
g) _______________________________________________ q) _______________________________________________ 
h) _______________________________________________ r) _______________________________________________ 
i) _______________________________________________ s) _______________________________________________ 
j) _______________________________________________ t) _______________________________________________ 
 a) 92 
- 82 
___________ 
 b) 53 
- 42 
___________ 
 
 c) 67 
- 55 
___________ 
 
d) 58 
- 45 
___________ 
 
 e) 28 
-14 
___________ 
 
 f) 99 
- 84 
___________ 
 
 g) 58 
- 42 
___________ 
 h) 77 
- 60 
___________ 
 
 i) 49 
- 31 
___________ 
 
j) 29 
- 10 
___________ 
 
k) 62 
-42 
___________ 
 
 l) 36 
- 15 
_________ 
 
m) 50 
- 20 
___________ 
 
 s) 90 
- 00 
___________ 
 n) 83 
- 43 
___________ 
 
 t) 250 
- 150 
___________ 
 o) 71 
- 21 
___________ 
 
 p) 90 
- 30 
___________ 
 
k) 84 
-14 
___________ 
 
 r) 99 
- 19 
___________ 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
VAMOS SOMAR? 
 
 a) D U 
 35 
+ 18 
 
______________ 
 b) D U 
 62 
+ 29 
 
______________ 
 c) D U 
26 
+1 5_ 
 
______________ 
 d) D U 
 47 
+ 23 
 
______________ 
 e) D U 
 37 
+ 20 
 
______________ 
 f) D U 
 59 
+23 
 
______________ 
 g) D U 
 36 
+ 45 
 
______________ 
 h) D U 
 43 
 + 18_ 
 
______________ 
 i) D U 
 24 
+ 46 
 
______________ 
 j) D U 
 57 
+ 27 
 
______________ 
 k) D U 
 34 
+32 
 
 ____________ 
 l) D U 
 38 
+ 64 
 
 ______________ 
 m) D U 
 56 
 + 26_ 
 
 ______________ 
 n) D U 
 24 
+ 36 
 
 ______________ 
 o) D U 
 63 
+ 23 
 
 ______________ 
 
 ESCREVA O RESULTADO DAS CONTINHAS POR EXTENSO: 
 
a) ______________________________________________________________________________________________ 
 
b) ______________________________________________________________________________________________ 
 
c) _____________________________________________________________________________________________________________ 
 
d) _____________________________________________________________________________________________________________ 
 
e) _____________________________________________________________________________________________________________ 
 
f) _____________________________________________________________________________________________________________ 
 
g) _____________________________________________________________________________________________________________ 
 
h) _____________________________________________________________________________________________________________ 
 
i) _____________________________________________________________________________________________________________ 
 
j) _____________________________________________________________________________________________________________ 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
VAMOS SOMAR? 
 
 a) D U 
 65 
+ 22 
 
______________ 
 b) D U 
21 
+1 8_ 
 
______________ 
 c) D U 
 36 
+ 26 
 
______________ 
 d) D U 
 55 
+ 24 
 
______________ 
 e) D U 
 15 
+16 
 
______________ 
 f) D U 
 18 
+ 14 
 
______________ 
 g) D U 
 44 
 + 48_ 
 
______________ 
 h) D U 
 19 
+ 17 
 
______________ 
 i) D U 
70 
+30 
 
______________ 
 j) D U 
 13 
+17 
 
 ____________ 
 k) D U 
 08 
+ 04 
 
 ______________ 
 l) D U 
 35 
 + 16_ 
 
 ______________ 
 m) D U 
 44 
+ 34 
 
 ______________ 
 n) D U 
 1 6 
+ 24 
 
 ______________ 
 o) D U 
 1 8 
+ 28 
 
______________ 
 p) D U 
 75 
+ 23 
 
 ______________ 
 q) D U 
 27 
 + 46_ 
 
 ______________ 
 r) D U 
 19 
+ 15 
 
 ______________ 
s) D U 
 34 
+ 25 
 
 ___________ 
 
 LEIA E ESCREVA OS NÚMEROS: 
 
 
 
 
a) DEZENOVE_________________ k) TRINTA E DOIS____________________ 
b) QUINZE______________________ l) QUARENTA E UM_________________ 
c) DEZESSEIS_________________ m) CINQUENTA E TRÊS______________ 
d) QUATORZE_________________ n) SESSENTA E QUATRO____________ 
e) DEZESSETE_______________ o) OITENTA E SEIS____________________ 
f) TREZE______________________ p) NOVENTA E TRÊS_________________ 
g) VINTE E CINCO___________ q) CEM____________________ 
h) TRINTA______________________ r) DUZENTOS____________________ 
i) DEZOITO__________________ s) TREZENTOS_________________ 
j) ONZE______________________ t) QUATROCENTOS_________________ 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
 ESTUDANDO O CALENDÁRIO 
 
 
 
 
 
 
 
 
1) OBSERVE O CALENDÁRIO ACIMA E COMPLETE CORRETAMENTE: 
ESTE É O MÊS DE _______________________________________ 
DO ANO DE _______________________________________________ 
MARÇO É O MÊS DE NÚMERO _______________________ 
ESTE MÊS TEM ____________________ DIAS. 
NESTE MÊS TEM __________________ SÁBADOS. 
O MÊS DE MARÇO COMEÇOU EM QUAL DIA DA SEMANA? ______________________ 
DIAS DA SEMANA 
 OS DIAS DA SEMANA SÃO: 
 
 
1) RESPONDA: 
a) QUE DIA DA SEMANA É HOJE? ________________________________________________________________b) EM QUAIS DIAS DA SEMANA NÃO TEM AULA? _____________________________________________ 
c) QUAL É O PRIMEIRO DIA DA SEMANA? ______________________________________________________ 
d) QUAL É O ÚLTIMO DIA DA SEMANA? _________________________________________________________ 
e) QUAL É O DIA DA SEMANA QUE ESTÁ ENTRE A TERÇA-FEIRA E A QUINTA-FEIRA? 
____________________________________________________________________________________________ 
MARÇO DE 2021 
DOM SEG TER QUAR QUI SEX SAB 
 1 2 3 4 5 6 
7 8 9 10 11 12 13 
14 15 16 17 18 19 20 
21 22 23 24 25 26 27 
28 29 30 31 
DOMINGO 1º DIA DA SEMANA 
SEGUNDA-FEIRA 2º DIA DA SEMANA 
TERÇA-FEIRA 3º DIA DA SEMANA 
QUARTA-FEIRA 4º DIA DA SEMANA 
QUINTA-FEIRA 5º DIA DA SEMANA 
SEXTA-FEIRA 6º DIA DA SEMANA 
SÁBADO 7º DIA DA SEMANA 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
Resolva as adições e as subtrações: 
 17 
+ 12__ 
___________ 
23 
+1 5_ 
____________ 
 78 
+1 1 
____________ 
83 
+ 14_ 
____________ 
 70 
+23 _ 
____________ 
14 
+23_ 
____________ 
46 
+33_ 
____________ 
 12 
+75__ 
____________ 
83 
+10_ 
____________ 
23 
+5 1_ 
____________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 38 
-25 
____________ 
 46 
-25 
____________ 
46 
-32_ 
____________ 
97 
- 55_ 
____________ 
74 
-33 
____________ 
 25 
- 14_ 
____________ 
88 
-54_ 
___________ 
67 
- 53_ 
____________ 
78 
-53_ 
____________ 
67 
- 34_ 
____________ 
66 
- 32_ 
____________ 
84 
-423 
____________ 
 88 
- 68 
____________ 
97 
-24_ 
____________ 
91 
- 60_ 
____________ 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
Vamos fazer as adições e as subtrações: 
 
 24 
+ 54__ 
___________ 
54 
+33_ 
____________ 
 37 
+ 42 
____________ 
23 
+ 85_ 
____________ 
 24 
+33 _ 
____________ 
44 
+74_ 
____________ 
56 
+43_ 
____________ 
 72 
+75__ 
____________ 
83 
+46_ 
____________ 
61 
+58_ 
____________ 
92 
+35_ 
____________ 
45 
+83_ 
____________ 
 90 
+25__ 
____________ 
82 
+37_ 
____________ 
56 
+53_ 
____________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 89 
-25 
____________ 
 46 
-3 5 
____________ 
57 
-32_ 
____________ 
86 
- 55_ 
____________ 
 74 
-3 3 
____________ 
75 
- 64_ 
____________ 
84 
-54_ 
___________ 
67 
- 53_ 
____________ 
 98 
-53_ 
____________ 
67 
- 34_ 
____________ 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
 
1) CALMA MÔNICA, JÁ VAMOS RESOLVER AS ADIÇÕES: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) RESOLVA AS SUBTRAÇÕES: 
 
 
 49 
-25 
____________ 
 67 
-35 
____________ 
52 
-42_ 
____________ 
86 
- 55_ 
____________ 
 74 
-33 
____________ 
85 
- 64_ 
____________ 
94 
-54_ 
___________ 
67 
- 53_ 
____________ 
78 
-23_ 
____________ 
67 
- 34_ 
____________ 
56 
- 32_ 
____________ 
54 
-423 
____________ 
 59 
- 20 
____________ 
47 
-24_ 
____________ 
94 
- 43_ 
____________ 
13 + 24 = ________________ 
24 + 35= ________________ 
42 + 53 =_________________ 
67 + 11 = ________________ 
16 + 43= _______________ 
25 + 51= _______________ 
55 + 43= _________________ 
80 + 18= __________________ 
 
 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
1) PINTE UMA DÚZIA DE SORVETE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 RESPONDA: 
 
a) QUANTOS SORVETES VOCÊ PINTOU? ___________________________________________________ 
 
b) QUANTOS SORVETES FICARAM SEM PINTAR? ________________________________________ 
 
c) QUANTOS SORVETES FALTAM PARA COMPLETAR 20? _____________________________ 
 
2) RESOLVA AS ADIÇÕES COM ATENÇÃO: 
 
 63 
+ 56_ 
 
___________ 
 47 
+ 92_ 
 
___________ 
 42 
+ 67_ 
 
_____________ 
 45 
+ 42_ 
 
_____________ 
74 
+ 35_ 
 
_____________ 
83 
+14_ 
 
_____________ 
54 
+33_ 
 
_____________ 
 23 
+ 45_ 
 
_____________ 
75 
+23_ 
 
_____________ 
 83 
+ 33_ 
 
_____________ 
73 
+46_ 
 
_____________ 
45 
+34_ 
 
_____________ 
 64 
+ 24_ 
 
_____________ 
 33 
+86_ 
 
_____________ 
 82 
+ 23_ 
 
____________ 
55 
+43_ 
 
_____________ 
87 
+10_ 
 
_____________ 
 54 
+ 21_ 
 
_____________ 
 61 
+20_ 
 
_____________ 
 22 
+ 23_ 
 
____________ 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
 
Resolva as adições e as subtrações: 
25 
+ 14__ 
___________ 
23 
+23_ 
____________ 
 27 
+ 42 
____________ 
 47 
+ 22_ 
____________ 
 35 
 +43 
____________ 
64 
+24_ 
____________ 
46 
+30_ 
____________ 
22 
+75__ 
____________ 
83 
+ 45_ 
____________ 
23 
+5 1_ 
____________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 46 
-25 
____________ 
 82 
-30 
____________ 
54 
-32_ 
____________ 
97 
- 5 5_ 
____________ 
74 
-3 3 
____________ 
95 
- 64_ 
____________ 
8 8 
-5 4_ 
___________ 
67 
- 53_ 
____________ 
78 
-53_ 
____________ 
67 
- 34_ 
____________ 
66 
- 32_ 
____________ 
 84 
-423 
____________ 
 88 
- 68 
____________ 
 97 
-24_ 
____________ 
91 
- 60_ 
____________ 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
 
RESOLVA AS ADIÇÕES E AS SUBTRAÇÕES: 
 
25 
+ 74__ 
___________ 
94 
+33_ 
____________ 
 37 
+ 82 
____________ 
 83 
+ 21_ 
____________ 
 74 
+33 _ 
____________ 
52 
+ 93__ 
____________ 
44 
+34_ 
____________ 
56 
+33_ 
____________ 
 72 
+25__ 
____________ 
83 
+1 3_ 
____________ 
27 
+51_ 
____________ 
36 
+42_ 
____________ 
72 
+35_ 
____________ 
45 
+83_ 
____________ 
 94 
+25__ 
____________ 
 82 
+30_ 
____________ 
 56 
+56_ 
____________ 
96 
+42_ 
____________ 
 
 79 
-35 
____________ 
 46 
-3 2 
____________ 
57 
-32_ 
____________ 
86 
- 55_ 
____________ 
 74 
-3 3 
____________ 
3 9 
-1 7_ 
____________ 
35 
- 24_ 
____________ 
88 
-54_ 
___________ 
67 
- 53_ 
____________ 
98 
-63_ 
____________ 
67 
- 34_ 
____________ 
 59 
- 1 9_ 
____________ 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
 
RESOLVA AS ADIÇÕES: 
 
 
 
 
 
 
7 5 
+4 2_ 
 
_______________ 
 4 8 
+ 6_1_ 
 
________________ 
 4 6 
+ 4_3_ 
 
________________ 
5 3 
+5_2_ 
 
________________ 
 2 3 
 +9 2_ 
 
________________ 
4 5 
+7_3_ 
 
________________ 
6 4 
+4_5_ 
 
________________ 
9 7 
+2_0_ 
 
________________ 
6 4 
+5_4_ 
 
________________ 
 6 6 
+ 6_3_ 
 
________________ 
4 3 
+ 2_3_ 
 
________________ 
5 9 
+5_0_ 
 
________________ 
 7 4 
+2 2 
 
________________ 
 
_____________ 
9 2 
+3_3_ 
 
________________ 
5 0 
+4_8_ 
 
________________ 
9 7 
+52_ 
 
________________ 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
Vamos resolver as adições e subtrações: 
 87 
+ 32 
____________ 
 72 
+ 45 
_____________ 
79 
+50 
____________ 
 86 
+ 23 
____________ 
 42 
+ 64 
____________ 
 
 73 
+ 34 
____________ 
 
 60 
+ 64 
_____________ 
 
 56 
+52 
____________ 
 
 93 
+ 23 
____________ 
 
 84 
+ 64 
____________ 
 
 92 
+ 52 
____________ 
 
 83 
+ 55 
_____________ 
 
 48 
+50 
____________ 
 
 72 
+ 23 
____________ 
 
 92 
+ 74 
____________ 
 
 
 
 
 
 
 
 79 
- 34 
____________ 
 65 
 - 40 
____________ 
 96 
- 56 
____________ 
 80 
- 40 
____________ 
 99 
- 45 
____________ 
 77 
- 54 
____________ 
 98 
 - 72 
____________ 
 45 
- 24 
____________ 
 77 
 - 63 
____________ 
 37 
- 25 
____________ 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
1) Ligue cada adição ao seu resultado: 
 
 
2) Resolva as subtrações: 
 
56 
-1 2_ 
 
___________ 
47 
-23_ 
 
___________ 
23 
- 12_ 
 
_____________ 
28 
-1 6_ 
 
_____________ 
74 
-40_ 
 
_____________ 
39 
-25_ 
 
_____________ 
63 
-40_ 
 
_____________ 
50 
-40_ 
 
_____________ 
87 
-34_ 
 
_____________ 
96 
-26_ 
 
_____________ 
24 
-14_ 
 
_____________ 
88 
-24_ 
 
_____________ 
7 5 
-24_ 
 
_____________ 
94 
-73_ 
 
_____________ 
 28 
-1 4__ 
 
_____________ 
42 + 37 89 
23 + 15 79 
78 + 11 38 
34 + 21 86 
56 + 22 55 
52 + 34 78 
72 + 23 61 
30 + 42 95 
25 + 36 72 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
Resolva as adições e as subtrações: 
 
 54 
+ 21__ 
___________ 
45 
+32_ 
____________ 
 87 
+ 10 
____________ 
 55 
+ 43_ 
____________ 
 64 
+43 _ 
____________ 
 6 1 
+ 20__ 
____________ 
22 
+73_ 
____________ 
45 
+34_ 
____________ 
 22 
+75__ 
____________ 
1 3 
+ 48_ 
____________ 
36 
+32_ 
____________ 
 84 
 + 5_ 
____________ 
 25 
+ 1 4__ 
___________ 
 23 
+23_ 
____________ 
28 
+14_ 
____________ 
42 
+37_ 
____________ 
64 
+24_ 
____________ 
56 
+33_ 
____________ 
 98 
-2 5 
____________ 
 4 6 
-3 5 
____________ 
5 4 
-3 2_ 
____________ 
9 7 
- 5 5_ 
____________ 
74 
-3 3 
____________ 
5 9 
-4 7_ 
____________ 
95 
- 64_ 
____________ 
 7 8 
-5 4_ 
___________ 
67 
- 53_ 
____________ 
78 
-53_ 
____________ 
67 
- 34_ 
____________ 
59 
- 28_ 
____________ 
66 
- 32_ 
____________ 
 84 
-423 
____________ 
 88 
- 68 
____________ 
 97 
-24_ 
____________ 
 9 1 
- 60_ 
____________ 
 84 
- 73_ 
____________ 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
1 - UMA PROFESSORA FEZ UMA PESQUISA COM SEUS ALUNOS. ELA PERGUNTOU: 
 
 
 
 
COM AS RESPOSTAS DADAS ELA FEZ UMA TABELA. 
 
 
 
PINTE O NÚMERO DE QUADRADINHOS CONFORME O TOTAL DE VOTOS DE CADA 
PERSONAGEM. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 CASCÃO CEBOLINHA CHICO BENTO MAGALI MÔNICA 
 
a) QUAL PERSONAGEM TEVE MAIS VOTOS? ________________________________________. 
b) QUAL PERSONAGEM TEVE MENOS VOTOS? ________________________________________. 
c) ESCREVA OS NOMES DOS PERSONAGENS NA ORDEM DO MAIS VOTADO AO 
MENOS VOTADO: 
 
 
 
 
 
d) QUAL É O PERSONAGEM DA HISTÓRIA EM QUADRINHO QUE VOCÊ MAIS GOSTA? 
 
___________________________________________________________________________________________________________________ 
PERSONAGEM TOTAL DE 
VOTOS 
CASCÃO 9 
CEBOLINHA 5 
CHICO BENTO 4 
MAGALI 6 
MÔNICA 7 
QUAL PERSONAGEM DAS HISTÓRIAS 
EM QUADRINHOS VOCÊ MAIS GOSTA? 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
GRÁFICOS DE BARRA 
O GRÁFICO ABAIXO MOSTRA A QUANTIDADE DE MENINOS E DE MENINAS QUE 
FAZEM NATAÇÃO EM UMA ACADEMIA, EM DETERMINADO HORÁRIO. CADA 
QUADRADINHO COLORIDO REPRESENTA UMA CRIANÇA MATRICULADA. 
 
 
 
 
 MENINOS 
 
 MENINAS 
 
 
 
 
A) QUANTOS SÃO OS MENINOS MATRICULADOS ? _____________________________________ 
B) QUANTAS SÃO AS MENINAS MATRICULADAS ? ______________________________________ 
C) QUANTAS SÃO AS CRIANÇAS MATRICULADAS ? _____________________________________ 
D) ESCREVA UMA ADIÇÃO QUE POSSA REPRESENTAR AS CRIANÇAS 
MATRICULADAS. _____________________________________ 
2 - VAMOS FAZER AS SUBTRAÇÕES: 
5 6 
-4 2_ 
 
___________ 
8 7 
-2_ 3_ 
 
___________ 
2 3 
- 1_ 2_ 
 
_____________ 
6 8 
-5 6_ 
 
_____________ 
6 9 
-2_7_ 
 
_____________ 
7 6 
-2_4_ 
 
_____________ 
6 3 
-4_2_ 
 
_____________ 
5 1 
-4_1_ 
 
_____________ 
5 6 
-2 5_ 
 
_____________ 
4 9 
- 4_ 0_ 
 
_____________ 
 
 
 
 
 
 ALUNOS DA NATAÇÃO 
 CRIANÇAS 
MATRICULADAS 
 1 2 3 4 5 6 QUANTIDADE 
 DE ALUNOS 
 0 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
GRÁFICOS DE BARRA 
HELENA TEM 6 NETOS: CAIO, LUIZA, GISELA, CRISTINA, MARIANA E THEO. PARA 
REGISTRAR A IDADE DE SEUS NETOS, ELA ORGANIZOU UM GRÁFICO COLORINDO 
OS QUADRADINHOS ABAIXO. 
 
 IDADE DOS NETOS DE DONA HELENA 
 IDADE 
 EM ANOSCAIO LUIZA GISELA CRISTINA MARIANA THEO NETOS 
 A) AGORA RESPONDA: QUANTOS ANOS TEM: 
CAIO? _____________________ LUIZA? _____________________ GISELA? ________________________ 
THEO? _____________________ CRISTINA? ___________________ MARIANA? _____________________ 
B) AGORA, COMPLETE: 
• A COLUNA MAIS ALTA DO GRÁFICO TEM _____________ QUADRADINHOS. 
• A COLUNA MAIS BAIXA DO GRÁFICO TEM _____________ QUADRADINHOS. 
• A COLUNA QUE INDICA A IDADE DE CRISTINA É FORMADA POR _____________ 
QUADRADINHOS COLORIDO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9 
8 
7 
6 
5 
4 
3 
2 
1 
0 
 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
1 ) OBSERVE O GRÁFICO DE BRINQUEDOS DE RAFAEL. PINTE A QUANTIDADE, 
OBSERVANDO A TABELA AO LADO. 
 
 TABELA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) QUAL BRINQUEDO ELE TEM EM MENOR QUANTIDADE? _____________________________________ 
b) QUAL TEM EM MAIOR QUANTIDADE? __________________________________________________________ 
c) QUAL É A DIFERENÇA DA QUANTIDADE DE BOLAS E PETECAS? 
__________________________________________________________________________________________________________ 
2 ) RESOLVA AS SUBTRAÇÕES: 
 78 
- 64 
____________ 
 47 
 - 25 
____________ 
 95 
- 62 
____________ 
 72 
- 30 
____________ 
 96 
- 72 
____________ 
 47 
- 34 
____________ 
 98 
 - 42 
____________ 
 85 
- 53 
____________ 
 74 
 - 61 
____________ 
 60 
- 20 
____________ 
10 
9 
8 
7 
6 
5 
4 
3 
2 
1 
0 
 
 
Pipa – 5 
Carro – 4 
Peteca - 3 
Bola – 8 
Bicicleta - 1 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
 CENTENA, DEZENA E UNIDADE 
 
 VOCÊ SABIA? 
• UM ELEMENTO É CHAMADO DE UNIDADE. 
• UM GRUPO DE DEZ ELEMENTOS É CHAMADO DE DEZENA. 
• UM GRUPO DE CEM ELEMENTOS É CHAMADO DE CENTENA. 
 
 
1) DESCUBRA QUAIS SÃO OS NÚMEROS E ESCREVA: 
 D U 
 
 D U D U 
 
 D U 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
15 
 
 D U 
 
 D U D U 
 
 D U 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) QUEM SOU EU? 
A) 1 DEZENA E 5 UNIDADES, SOU O _____________. 
 
B) 1 DEZENA E 3 UNIDADES, SOU O _____________. 
C) 1 DEZENA E 6 UNIDADES, SOU O _____________. 
D) 2 DEZENAS E 2 UNIDADES, SOU O _____________. 
CENTENA 
100 
DEZENA 
10 
UNIDADE 
1 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
 CONTANDO E CALCULANDO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3) QUANTAS LARANJAS FALTAM PARA COMPLETAR 2 DEZENAS? 
 
 ________________________________________________________________________________________________________ 
 
4) MAMÃE COLHEU 8 LARANJAS PARA FAZER SUCO. QUANTAS LARANJAS SOBRARAM NA 
ÁRVORE? _____________________________________________________________________________________________ 
5) LIGUE FAZENDO A CORRESPONDÊNCIA: 
 
DUAS DEZENAS E SEIS UNIDADES 5 
UMA DEZENA E UMA UNIDADE 35 
UMA DEZENA 26 
MEIA DEZENA 11 
3 DEZENAS E CINCO UNIDADES 10 
6) COLOQUE O NÚMERO QUE VEM ANTES E DEPOIS: 
 
Antecessor Número Sucessor 
 62 
 73 
 87 
 99 
 109 
Antecessor Número Sucessor 
 19 
 33 
 40 
 59 
 22 
1) QUANTAS LARANJAS HÁ NA ÁRVORE? 
 ____________________________________________________________ 
2) PINTE OS QUADRADINHOS ABAIXO 
REPRESENTANDO A QUANTIDADE DE LARANJA 
QUE HÁ NA ÁRVORE. 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
1) LIGUE CADA SUBTRAÇÃO AO SEU RESULTADO: 
 
 
 
2) QUAL É O NÚMERO? 
 
 
3) VAMOS RESOLVER AS ADIÇOES: 
23 
+26_ 
 
___________ 
47 
+32_ 
 
___________ 
21 
+ 63_ 
 
____________ 
 4 5 
+ 42_ 
 
____________ 
74 
+25_ 
 
____________ 
54 
+23_ 
 
____________ 
66 
+23_ 
 
____________ 
1 3 
+84_ 
 
____________ 
32 
+23_ 
 
____________ 
43 
+33_ 
 
____________ 
92 
+17_ 
 
____________ 
42 
+30_ 
 
____________ 
20 
+80_ 
 
____________ 
 1 5 
+73_ 
 
____________ 
63 
+33_ 
 
____________ 
a) 7 DEZENAS = ____________ f) 2 DEZENAS + 3 UNIDADES = ____________ 
b) 5 DEZENAS = ____________ g) 6 DEZENAS + 8 UNIDADES = ____________ 
c) 9 DEZENAS = ____________ h) 1 DEZENA + 4 UNIDADES = ____________ 
d) 3 DEZENAS = ____________ i) 1 DEZENA + 7 UNIDADES = ____________ 
e) 2 DEZENAS = ____________ j) 1 DEZENA + 1 UNIDADE = ____________ 
28 - 12= 73 
93 - 20= 16 
57 - 23= 34 
77 - 27= 20 
99 - 79= 66 
88 - 22= 50 
50 
 
 
4 DEZENAS + 5 UNIDADES = 45 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
PINTE SEGUINDO AS DICAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NÚMERO QUE REPRESENTA 1 DEZENA. 
 
 
 
ANTECESSOR DE 30 E SUCESSOR DE 28. 
 
 
 
8 DEZENAS E 4 UNIDADES. 
 
 
 
MEIA DÚZIA. 
 
 
 
UMA CENTENA. 
 
 
 
O NÚMERO QUE ESTÁ ENTRE 48 E 49. 
 
 
 
UMA DÚZIA. 
 
 
 
NOVE DEZENAS E TRÊS UNIDADES. 
 
O NÚMERO QUE ESTÁ ENTRE 64 E 66. 
 
2) VAMOS FAZER AS SUBTRAÇÕES: 
 
 
 95 
- 54__ 
___________ 
 74 
-33_ 
____________ 
 57 
- 22 
____________ 
 83 
- 31_ 
____________ 
 94 
-74 _ 
____________ 
 62 
- 20__ 
____________ 
93 
65 
70 10 
38 
6 
12 100 
84 
29 47 
AMARELO 
AZUL 
ROXO 
LARANJA 
VERDE 
VERMELHO 
ROSA 
MARROM 
LILÁS 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
RESOLVA AS ADIÇÕES: 
 
 
 38 
+ 15__ 
___________ 
 
28 
+1 6_ 
____________ 
 
 3 5 
+ 27 
____________ 
 
 83 
+ 27_ 
____________ 
 
 74 
 +1 9 _ 
____________ 
 
 36 
+ 25__ 
____________ 
 
26 
+48_ 
____________ 
 
15 
+47_ 
____________ 
 
 42+38__ 
____________ 
 
86 
+1 4_ 
____________ 
 
55 
+37_ 
____________ 
 
26 
+36_ 
____________ 
 
47 
+27_ 
____________ 
 
53 
+48_ 
____________ 
 
 36 
+34__ 
____________ 
 
94 
+48_ 
____________ 
 
49 
+22_ 
____________ 
 
65 
+16_ 
____________ 
 
45 
+38_ 
____________ 
 
26 
+19_ 
____________ 
 
 35 
+19__ 
____________ 
 
64 
+18_ 
____________ 
 
74 
+47_ 
____________ 
 
43 
+37_ 
____________ 
 
 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
 MESES DO ANO 
 
 
 
 
 
1) AGORA É COM VOCÊ! 
A) QUAL É O PRIMEIRO MÊS DO ANO? _____________________________________________________ 
B) PINTE DE VERMELHO O MÊS DO SEU ANIVERSÁRIO. 
C) QUAL É O QUARTO MÊS DO ANO? ______________________________________________________ 
D) QUAL É O MÊS QUE TEM O NOME COM 4 LETRAS? ___________________________________ 
E) QUAL É O MÊS QUE TEM O MAIOR NÚMERO DE LETRAS? ____________________________ 
F) EM QUAL MÊS DO ANO FESTEJAMOS O NATAL? _______________________________________ 
G) EM QUE MÊS NÓS ESTAMOS? _____________________________________________________________ 
 
2) RESOLVA AS ADIÇÕES: 
 
 4 6 
+ 7 3 
 
___________ 
 24 
+23 
 
___________ 
 5 6 
+ 5 3 
 
_____________ 
 7 5 
+7 2 
 
_____________ 
 47 
+4 6 
 
_____________ 
 5 3 
+ 6 6 
 
_____________ 
 57 
+70 
 
___________ 
 64 
+24 
 
___________ 
 4 5 
+ 8 3 
 
_____________ 
 9 5 
+ 22 
 
_____________ 
 62 
+ 44 
 
_____________ 
 89 
+ 20 
 
_____________ 
JANEIRO 
ABRIL 
JULHO 
FEVEREIRO 
MAIO 
AGOSTO 
MARÇO 
 JUNHO 
SETEMBRO 
OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
1) RELACIONE A 1ª COLUNA COM A 2ª COLUNA. CONFORME EXEMPLO: 
 
 
 
2) COMPLETE A TABELA COM OS DIAS DA SEMANA. EU COMEÇO VOCÊ TERMINA. 
 
 
 
 
3) VAMOS FAZER AS ADIÇOES: 
 
26 
+93_ 
 
___________ 
47 
+80_ 
 
___________ 
63 
+ 65_ 
 
_____________ 
 74 
+ 42_ 
 
_____________ 
82 
+82_ 
 
_____________ 
 
 94 
 +53_ 
 
_____________ 
 
56 
+53_ 
 
_____________ 
 
32 
+84_ 
 
_____________ 
 
73 
+73_ 
 
_____________ 
 
70 
+30_ 
 
_____________ 
(A) 1º MÊS ( 3º ) MARÇO 
(B) 2º MÊS ( ) OUTUBRO 
(C) 3º MÊS ( ) JUNHO 
(D) 4º MÊS ( ) ABRIL 
(E) 5º MÊS ( ) SETEMBRO 
(F) 6º MÊS ( ) DEZEMBRO 
(G) 7º MÊS ( ) FEVEREIRO 
(H) 8º MÊS ( ) NOVEMBRO 
( I ) 9º MÊS ( ) AGOSTO 
(J) 10º MÊS ( ) MAIO 
(K) 11º MÊS ( ) JANEIRO 
(L) 12º MÊS ( ) JULHO 
1º DIA DOMINGO 
2º DIA 
3º DIA 
4º DIA 
5º DIA 
6º DIA 
7º DIA 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
1) Resolva as subtrações: 
 
 76 
-39 
____________ 
 41 
-23 
____________ 
63 
-1 5_ 
____________ 
 80 
- 48_ 
____________ 
 54 
-19 
____________ 
65 
-38_ 
____________ 
87 
- 68_ 
____________ 
34 
-16_ 
___________ 
50 
- 36_ 
____________ 
42 
-19_ 
____________ 
 55 
- 36 
____________ 
 71 
- 44_ 
____________ 
45 
- 18_ 
____________ 
46 
-28_ 
___________ 
81 
- 42_ 
____________ 
 53 
-37 
____________ 
 82 
- 58 
____________ 
 32 
- 17_ 
____________ 
 
2) Efetue as operações de adição e ligue – as aos seus resultados: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 37 
+ 68 
 
______________ 
 74 
+ 36 
 
______________ 
 46 
+ 65 
 
______________ 
 34 
+ 59 
 
______________ 
93 
111 
110 
105 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
CEM UNIDADES OU UMA CENTENA 
ESTAS SÃO REPRESENTAÇÕES DAS PEÇAS DO MATERIAL DOURADO. 
 UM CUBINHO REPRESENTA 1 UNIDADE 
 
 
 UMA BARRA REPRESENTA 1 DEZENA OU 10 UNIDADES 
 
 
UMA PLACA É FORMADA POR 100 CUBINHOS OU POR 10 BARRAS 
 
PORTANTO: 
 
UMA PLACA REPRESENTA 100 UNIDADES OU 10 DEZENAS OU 1 CENTENA 
 
VEJA COMO PODEMOS REPRESENTAR UMA CENTENA NO QUADRO DE ORDENS. 
 
 O NÚMERO 100 LÊ-SE ASSIM: CEM 
 
1) ESCREVA COM ALGARISMO AS QUANTIDADES REPRESENTADAS EM CADA CONJUNTO 
DE PEÇAS DO MATERIAL DOURADO. 
 
 CENTENA, DEZENAS E UNIDADES 
 
 
 CENTENAS, DEZENAS E 
 UNIDADES 
 
CENTENAS DEZENAS UNIDADES 
C D U 
1 0 0 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
A CÉDULA DE 100 REAIS 
VOCÊ CONHECE A CÉDULA DE 100 REAIS? 
ESSA É A CÉDULA DE MAIOR VALOR NO SISTEMA 
 MONETÁRIO BRASILEIRO. 
 
 ESCREVA O QUE SE PEDE: OBSERVE O EXEMPLO. 
1) QUANTAS CÉDULAS DE 100 REAIS É NECESSÁRIA PARA SE OBTER A QUANTIA DE: 
a) 200 REAIS DUAS CÉDULAS e) 600 REAIS ______________________________________ 
b) 300 REAIS_____________________________________ f) 700 REAIS______________________________________ 
c) 400 REAIS ____________________________________ g) 800 REAIS ______________________________________ 
d) 500 REAIS_____________________________________ h) 900 REAIS_______________________________________ 
 
2) VAMOS SOMAR: 
 
 137 
+ 142 
 
______________ 
 222 
+ 4 30 
 
______________ 
342 
+143_ 
 
______________ 
 564 
+ 232 
 
______________ 
 215 
+ 212 
 
______________ 
 122 
+ 203 
 
______________ 
 514 
+ 413 
 
______________ 
 301 
+204_ 
 
 ______________ 
 254 
+ 225 
 
____________ 
 136 
 + 340 
 
______________ 
 
3) FAÇA COMO NO EXEMPLO: 
5 CENTENAS, 7 DEZENAS E 4 UNIDADES = 
2 CENTENAS, 3 DEZENAS E 5 UNIDADES = 
4 CENTENAS, 6 DEZENAS E 2 UNIDADES = 
1 CENTENA, 7 DEZENAS E 3 UNIDADES = 
3 CENTENAS, 5 DEZENAS E 1 UNIDADE = 
4 CENTENAS, 8 DEZENAS E 7 UNIDADES = 
8 CENTENAS, 9 DEZENAS E 9 UNIDADE 
500 + 70 + 4 = 574 
 
 
 
 
 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________DITADO NUMÉRICO 
 QUAL É O NUMERO? 
 
1) 1 CENTENA, 2 DEZENAS E 4 UNIDADES; 
2) 1 CENTENA, 4 DEZENAS E 3 UNIDADES; 
3) 2 CENTENAS, 8 DEZENAS E 5 UNIDADES; 
4) 4 CENTENAS, 6 DEZENAS E 1 UNIDADE; 
5) 3 CENTENAS, 1 DEZENA 9 UNIDADES; 
6) 5 CENTENAS, 7 DEZENAS E 2 UNIDADES; 
7) 3 CENTENAS, 1 DEZENA E 0 UNIDADES; 
8) 6 CENTENAS, 3 DEZENAS E 4 UNIDADES; 
9) 7 CENTENAS 5 DEZENAS E 6 UNIDADES; 
10) 8 CENTENAS, 0 DEZENA E 0 UNIDADES; 
 
 
 
 
 
2) EFETUE AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E LIGUE –AS AOS SEUS RESULTADOS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 123 
+ 235 
 
______________ 
 325 
+ 143 
 
______________ 
 213 
+ 346 
 
______________ 
 125 
+ 360 
 
______________ 
1. 
3. 
4. 
5. 6
7. 
9. 
8. 
10. 
468 
358
8 
485 
559 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
 
CAÇA NÚMEROS 
1) ENCONTRE NO DIAGRAMA OS NÚMEROS ABAIXO E PINTE-OS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) RESOLVA AS SUBTRAÇÕES: 
 792 
- 272_ 
 
____________ 
 473 
- 240 
 
____________ 
 850 
-640_ 
 
____________ 
622 
- 51 2_ 
 
____________ 
384 
- 263_ 
 
____________ 
835 
-425_ 
 
____________ 
965 
-432_ 
 
____________ 
 765 
- 344_ 
 
____________ 
 732 
- 530_ 
 
____________ 
 938 
- 325_ 
 
____________ 
 694 
-574 
 
____________ 
257 
- 1 32_ 
 
____________ 
T Q U I N H E N T O S T 
Y U T E D N A L S T W R 
O A E S D M I L E L N E 
I T H O E A S T T D O Z 
T R M I D T I Z E T V E 
O O I I U O A E C S E N 
C C L O Z N O C E M C T 
E E E C E I O D N O E O 
N N R I N A R C T I N S 
T T C I T M H O O R T T 
O O A E O O G R S E O A 
S S E I S C E N T O S W 
 
 CEM DUZENTOS TREZENTOS QUATROCENTOS 
QUINHENTOS SEISCENTOS SETECENTOS OITOCENTOS 
 NOVECENTOS MIL 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
 
1) COMPLETE AS FRASES ESCREVENDO MAIOR OU MENOR. 
 
a) 123 é ___________________ 234. d) 816 é ___________________ 872. 
 
b) 456 é __________________ 478. e) 987 é ___________________ 985. 
 
c) 754 é ___________________ 627. f) 852 é ___________________ 859. 
 
2) ESCREVA COMO SE LÊ CADA NUMERAL. 
 
 
3) RESOLVA AS ADIÇÕES: 
 
 123 
 +235_ 
 
____________ 
 1 43 
+21 5_ 
 
____________ 
 524 
 + 23 
 
____________ 
 222 
+333_ 
 
____________ 
 320 
+ 1 03 
 
____________ 
 241 
 +1 12 
 
____________ 
 241 
 +1 04_ 
 
____________ 
 142 
 +235_ 
 
____________ 
203 
+ 40 
 
____________ 
 140 
+ 121_ 
 
____________ 
 475 
 +124 
 
___________ 
 267 
+120 
 
____________ 
 354 
+ 123 
 
____________ 
 455 
+ 33 
 
____________ 
 163 
+ 101_ 
 
____________ 
100 
________________________________________________ 
200 
________________________________________________ 
300 
________________________________________________ 
400 
________________________________________________ 
500 
________________________________________________ 
600 
________________________________________________ 
700 
________________________________________________ 
800 
________________________________________________ 
900 
________________________________________________ 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
1) AJUDE CEBOLINHA A RESOLVER E PINTAR O RESULTADO CORRETO DE CADA ADIÇÃO: 
123 + 235 358 276 379 483 345 
 
 
325 + 143 372 558 468 781 675 
 
 
2 222 + 333 652 773 868 975 555 
 
 
2 425 + 354 725 817 779 945 475 
 
 
QUAL MAIOR RESULTADO ENCONTRADO? __________________________ 
QUAL MENOR RESULTADO ENCONTRADO? _________________________ 
2) EFETUE AS SUBTRAÇÕES: 
 586 
- 432_ 
 
____________ 
473 
- 51 
 
____________ 
 625 
-31 1_ 
 
____________ 
 258 
 - 43_ 
 
____________ 
464 
 - 23_ 
 
____________ 
 372 
 - 230_ 
 
____________ 
 356 
 -246_ 
 
____________ 
 845 
- 520_ 
 
____________ 
 582 
- 352_ 
 
____________ 
 743 
-521 
 
____________ 
964 
-322 
 
____________ 
 563 
- 340_ 
 
____________ 
 456 
- 142_ 
 
____________ 
 786 
- 432_ 
 
____________ 
 894 
-272 
 
____________ 
 125 + 360 621 485 295 347 484 
103 + 251 567 695 471 354 793 
413 + 216 639 766 674 629 590 
527 + 112 529 639 774 689 478 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
VAMOS FAZER AS CONTINHAS DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO: 
 
 198 
+ 101_ 
 
____________ 
 237 
+ 21 2_ 
 
____________ 
 166 
+ 412 
 
____________ 
 246 
+31 3_ 
 
____________ 
 514 
+ 1 1 5 
 
____________ 
 212 
+ 217_ 
 
____________ 
 325 
+444 
 
____________ 
 1 37 
+ 321_ 
 
____________ 
 354 
+ 13 4_ 
 
____________ 
 312 
+ 133_ 
 
____________ 
 140 
+ 141_ 
 
____________ 
1 54 
+ 522_ 
 
____________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 395 
- 292_ 
 
____________ 
 482 
- 382 
 
____________ 
573 
-240_ 
 
____________ 
790 
- 590_ 
 
____________ 
478 
- 262_ 
 
____________ 
535 
-324_ 
 
____________ 
942 
-332_ 
 
____________ 
 869 
- 444_ 
 
____________ 
 673 
- 532_ 
 
____________ 
 938 
- 227_ 
 
____________ 
 694 
-372 
 
____________ 
257 
- 1 52_ 
 
____________ 
 802 
- 202_ 
 
____________ 
 442 
- 2313 
 
____________ 
862 
- 650_ 
 
____________ 
 787 
- 585_ 
 
____________ 
 921 
- 621_ 
 
____________ 
769 
- 258_ 
 
____________ 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
Vamos fazer as adições e as subtrações: 
 263 
+ 242 
 
_______________ 
 256 
+1 07 
 
________________ 
1 54 
+ 348_ 
 
________________ 
 335 
+ 239 
 
________________ 
284 
+282_ 
 
________________ 
437 
+224_ 
 
_________________ 
 
 255 
+ 03 5 
 
________________ 
 
 164 
+155 
 
_________________ 
 
261 
+ 362_ 
 
________________ 
 
292 
+ 324_ 
 
_________________ 
 
3 24 
+207_ 
 
_________________ 
 
329 
+14 9_ 
 
__________________ 
 
 362 
+ 1 52 
 
________________ 
 
344 
+328 
 
________________ 
 
1 71 
+ 273_ 
 
_________________ 
 
 1 73 
+ 343 
 
_________________ 
 
270 
+283_ 
 
_________________ 
 
135 
+194_ 
 
_________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
829 
-744 
 
________________432 
-334 
 
_________________ 
729 
-596_ 
 
_________________ 
736 
-443 
 
________________ 
956 
-725 
 
________________ 
526 
-4 1 5_ 
 
_______________ 
935 
-572 
 
________________ 
654 
- 238_ 
 
________________ 
907 
-805_ 
 
__________________ 
863 
- 438_ 
 
________________ 
487 
-256 
 
_________________ 
892 
-471_ 
 
_______________ 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
Vamos fazer as adições e as subtrações: 
 
 425 
+ 1 63 
 
_______________ 
 308 
+ 51 
 
________________ 
1 43 
+ 235_ 
 
________________ 
 753 
+ 148 
 
________________ 
235 
+498_ 
 
________________ 
672 
+284_ 
 
_________________ 
 
 5 10 
+ 678 
 
________________ 
 
164 
+155 
 
_________________ 
 
465 
+ 3 62_ 
 
________________ 
 
 292 
+ 3 24_ 
 
_________________ 
 
724 
+322_ 
 
_________________ 
 
327 
+14 9_ 
 
__________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 539 
-282 
 
________________ 
 745 
-382 
 
_________________ 
874 
 -596_ 
 
_________________ 
 625 
-293 
 
________________ 
 859 
-783 
 
________________ 
983 
-790_ 
 
_______________ 
 145 
 - 18 
 
________________ 
 187 
 - 49 
 
________________ 
 472 
 - 28 
 
________________ 
 247 
- 129_ 
 
________________ 
 392 
-238 
 
_________________ 
492 
-306_ 
 
_________________ 
935 
-572 
 
________________ 
 658 
- 238_ 
 
________________ 
348 
-257_ 
 
__________________ 
629 
- 238_ 
 
________________ 
487 
-256 
 
_________________ 
892 
-471_ 
 
_______________ 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
Vamos fazer as adições e as subtrações: 
 484 
+ 682 
 
_______________ 
 369 
+734 
 
________________ 
 588 
+ 443_ 
 
________________ 
 964 
+ 528 
 
________________ 
135 
+138_ 
 
________________ 
246 
+224_ 
 
_________________ 
 724 
+ 43 5 
 
________________ 
349 
+142 
 
_________________ 
265 
+ 3 62_ 
 
________________ 
 492 
+ 324_ 
 
_________________ 
3 24 
+127_ 
 
_________________ 
 329 
+64 9_ 
 
__________________ 
 362 
+ 762 
 
________________ 
 344 
+328 
 
________________ 
8 71 
+ 273_ 
 
_________________ 
 273 
+ 3 43 
 
_________________ 
279 
+280_ 
 
_________________ 
135 
+194_ 
 
_________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 834 
-287 
 
________________ 
 483 
-297 
 
_________________ 
 726 
-596_ 
 
_________________ 
736 
-443 
 
________________ 
956 
-725 
 
________________ 
526 
-4 1 5_ 
 
_______________ 
805 
-594 
 
________________ 
654 
- 238_ 
 
________________ 
907 
-805_ 
 
__________________ 
999 
- 838_ 
 
________________ 
 427 
-256 
 
_________________ 
892 
-471_ 
 
_______________ 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
Vamos fazer as continhas de adição e subtração: 
 
 198 
+ 108_ 
 
______________ 
 297 
+ 2 1 2_ 
 
______________ 
 266 
 + 425 
 
______________ 
 247 
+346_ 
 
______________ 
585 
+ 1 35__ 
 
______________ 
 682 
+ 377_ 
 
______________ 
 
 329 
+544 
 
______________ 
 
 237 
+ 821_ 
 
______________ 
 
 524 
+ 537_ 
 
______________ 
 
 773 
+ 373__ 
 
______________ 
 
 348 
+ 462_ 
 
______________ 
 
754 
+ 562_ 
 
______________ 
 
 
584 
+ 1 1 5__ 
 
______________ 
 
622 
+ 317_ 
 
_______________ 
 
 
 328 
+ 546_ 
 
______________ 
 
 1 54 
+ 522_ 
 
______________ 
 
 
 725 
- 352_ 
 
____________ 
 646 
- 461_ 
 
____________ 
 956 
-570_ 
 
____________ 
 428 
 - 245_ 
 
____________ 
 527 
 - 1 65_ 
 
____________ 
 777 
 -487 
 
___________ 
 
 438 
- 1 94_ 
 
____________ 
 
 345 
- 164_ 
 
____________ 
 
 648 
 - 352_ 
 
____________ 
 
 435 
 - 278_ 
 
____________ 
 
 537 
 -453 
 
____________ 
 
 388 
 - 243_ 
 
____________ 
 
 432 
- 217_ 
 
____________ 
 
 564 
- 3823 
 
___________ 
 
 827 
- 653_ 
 
____________ 
 
 761 
- 580_ 
 
____________ 
 
 924 
 - 694_ 
 
____________ 
 
 739 
- 258_ 
 
____________ 
 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
1) OBSERVE AS MOEDAS ABAIXO E LIGUE – AS AO VALOR QUE CADA UMA 
REPRESENTA. 
 
 
 
Vamos fazer as adições: 
 384 
+ 602 
 
_______________ 
 344 
+534 
 
________________ 
 516 
+ 213_ 
 
________________ 
 364 
+ 522 
 
________________ 
135 
+134_ 
 
________________ 
 
 324 
+ 43 5 
 
________________ 
 
 340 
+142 
 
_________________ 
 
205 
+ 302_ 
 
________________ 
 
 324 
+ 324_ 
 
_________________ 
 
321 
+132_ 
 
_________________ 
 
 320 
+ 462 
 
________________ 
 
 241 
+328 
 
________________ 
 
271 
+ 203_ 
 
_________________ 
 
 653 
+ 343 
 
_________________ 
 
470 
+210_ 
 
_________________ 
 
 
 
 
1 CENTAVO 
 
 
 
 
 
50 CENTAVOS 
 
 
 
 
 
5 CENTAVOS 
 
 
 
1 REAL 
 
 
 
 
 
10 CENTAVOS 
 
 
 
 
 
25 CENTAVOS 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
 
VAMOS LIGAR? 
1) LIGUE: 
 
 
 
2) VAMOS SUBTRAIR: 
 
 459 
- 354 
 
 _______________ 
 645 
 - 424 
 
_______________ 
 876 
- 535 
 
 _________________ 
 927 
- 405 
 
_______________ 
 745 
- 233 
 
_______________ 
 832 
- 212 
 
_______________ 
 910 
 - 210 
 
_______________ 
 225 
- 104 
 
_______________ 
 477 
- 363 
 
_______________ 
 537 
- 325 
 
_______________ 
 
3) OBSERVE AS NOTAS E ESCREVA QUANTOS REAIS ESTÃO REPRESENTADOS EM 
CADA QUADRO: 
 
 
 
 
 
 
 
 ___________REAIS _____________REAIS ____________REAIS 
1 DEZENA 20 
1 CENTENA 24 
MEIA DÚZIA 5 
1 DÚZIA 6 
MEIA DEZENA 12 
2 DÚZIA 100 
2 DEZENAS 10 
 
 
 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
1) RESOLVA AS OPERAÇÕES E, DEPOIS, LIGUE O RESULTADO AO NÚMERO 
CORRESPONDENTE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) AJUDE BRUNO A ENCONTRAR O NOME DOSNÚMEROS NO CAÇA PALAVRAS ABAIXO: 
 
 
 
 
 
 3) AGORA É A SUA VEZ, CONTE DE 10 EM 10 ATÉ 390 
 
 
 
 
 
 
 
 F N O D E Z Z K V Z Q 
O O E H T S C Q V L U 
I V R N Y E E C H O A 
T E O L Z T M I S M R 
E N H E T E P N E T E 
N T E K R N W Q S T N 
T A W Q I T F U S M T 
A S O D N A Q E E K A 
X W E H T R X N N P Y 
Y S A L A L Y T T Q I 
V I N T E Q K A A J H 
253 + 106 = 
124 + 162 = 
134 + 213 = 
123 + 120 = 
108 + 321 = 
232 + 162= 
394 
429 
243 
286 
347 
359 
10 – 20 – 30 – 40 
– 50 - 60 – 70 – 
80 – 90 - 100 
 240 
 300 370 
 
 
200 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
1)) PINTE DE AZUL OS NÚMEROS PARES DA TABELA: 
 
 
 
2) OBSERVE A TABELA E RESPONDA: 
A) QUAL FOI O MAIOR NUMERAL PAR QUE VOCÊ PINTOU? 
_______________________________________________________________________________________________ 
b) QUAL FOI O MENOR NUMERAL PAR QUE VOCÊ PINTOU? 
_______________________________________________________________________________________________ 
3) CIRCULE OS CHINELOS EM PARES E RESPONDA: 
 
 
 
 
QUANTOS PARES?______________ QUANTOS CHINELOS? _________________ 
1 2 3 4 5 
6 7 8 9 10 
11 12 13 14 15 
16 17 18 19 20 
21 22 23 24 25 
26 27 28 29 30 
31 32 33 34 35 
36 37 38 39 40 
41 42 43 44 45 
46 47 48 49 50 
51 52 53 54 55 
 ATENÇÃO: SE O NÚMERO 
TERMINAR EM 0, 2, 4, 6 OU 8 É PAR. 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
1) PINTE DE VERMELHO OS NÚMERAIS ÍMPARES DA TABELA: 
 
 
 
2) OBSERVE A TABELA E RESPONDA: 
a) QUANTOS NUMERAIS ÍMPARES VOCÊ PINTOU? 
_______________________________________________________________________________________________ 
b) QUANTOS NUMERAIS NÃO FORAM PINTADOS? 
_______________________________________________________________________________________________ 
c) QUANTOS ANOS VOCÊ TEM? 
_______________________________________________________________________________________________ 
d) ESTE NUMERAL É PAR OU ÍMPAR? 
_______________________________________________________________________________________________ 
e) QUE DIA DO MÊS É HOJE? 
_______________________________________________________________________________________________ 
f) ESTE NUMERAL É PAR OU ÍMPAR? 
_______________________________________________________________________________________________ 
1 2 3 4 5 
6 7 8 9 10 
11 12 13 14 15 
16 17 18 19 20 
21 22 23 24 25 
26 27 28 29 30 
31 32 33 34 35 
36 37 38 39 40 
41 42 43 44 45 
46 47 48 49 50 
51 52 53 54 55 
 ATENÇÃO: 
 SE O NÚMERO TERMINAR EM 
1, 3, 5, 7 OU 9 É ÍMPAR. 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
1) FAÇA UM X NA COLUNA DO PAR OU DO ÍMPAR. 
 
 
 
2) VAMOS COMPLETAR AS SEQUÊNCIAS DE 2 EM 2 EU COMEÇO E VOCÊ TERMINA: 
 
a) 
 
 
b) 
 
 
3) RESOLVA AS ADIÇÕES: 
 
 134 
+ 101_ 
 
____________ 
 253 
+ 41 2_ 
 
____________ 
 122 
+537 
 
____________ 
 246 
+432_ 
 
____________ 
 322 
+ 108 
 
____________ 
 325 
+444 
 
____________ 
 137 
+ 321_ 
 
____________ 
 354 
+ 134_ 
 
____________ 
 312 
+ 133_ 
 
____________ 
 140 
+ 141_ 
 
____________ 
 412 
+320 
 
____________ 
 534 
 + 65_ 
 
____________ 
 414 
 +34_ 
 
____________ 
 221 
 + 36_ 
 
____________ 
 137 
 +41_ 
 
____________ 
NÚMERO PAR ÍMPAR 
43 
54 
30 
17 
79 
14 
21 
82 
18 
0 2 4 18 
92 110 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
 1) OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE OUTUBRO DE 2020 E RESOLVA AS QUESTÕES 
ABAIXO. 
 DOM SEG TER QUA QUI SEX SAB 
 
 
 
 
 
 
 
 
MARQUE UM X NA RESPOSTA CERTA: 
 
a) O MÊS DE OUTUBRO TEM: 
 29 DIAS 30 DIAS 31 DIAS 
b) QUANTOS DOMINGOS TEM ESTE MÊS ? 
 
 4 DOMINGOS 6 DOMINGOS 5 DOMINGOS 
 
c) QUANTOS SÁBADOS TEM ESTE MÊS ? 
 
 4 SÁBADOS 5 SÁBADOS 3 SÁBADOS 
 
d) O DIA DA CRIANÇA CAIU EM QUE DIA DA SEMANA ? 
 
 SEGUNDA - FEIRA QUINTA - FEIRA SÁBADO 
 
e) EM QUE ANO NÓS ESTAMOS ? 
 
 2018 2020 2019 
f) EM QUE DIA DA SEMANA COMEÇA O MÊS? ___________________________________________________ 
g) HOJE É QUANTO DE OUTUBRO? PINTE NO CALENDÁRIO 
2) CONTE DE 10 EM 10 ATÉ 200. 
 
 
 
 
 
 
 
1 2 3 
4 5 6 7 8 9 10 
11 12 13 14 15 16 17 
18 19 20 21 22 23 24 
25 36 27 28 29 30 31 
 10 
 110 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
 LEIA O CALENDÁRIO ABAIXO. 
 
 
 
1) RESPONDA: 
a) QUANTOS DIAS HÁ NESTE MÊS? ______________________________________________________________ 
 
b) QUANTOS SÁBADOS HÁ? _________________________________________________________________________ 
 
b) EM QUE DIA DA SEMANA “CAI” O NATAL? ___________________________________________________ 
 
c) EM QUE DIA DA SEMANA COMEÇA O MÊS? ________________________________________________ 
 
 
2) CIRCULE OS DESENHOS DE DOIS EM DOIS E CLASSIFIQUE OS CONJUNTOS EM PAR OU 
ÍMPAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 PAR ÍMPAR PAR ÍMPAR 
 
 
 
 
 
 
 PAR ÍMPAR PAR ÍMPAR 
 
DEZEMBRO DE 2020 
DOM SEG TER QUAR QUI SEX SAB 
 1 2 3 4 5 
6 7 8 9 10 11 12 
13 14 15 16 17 18 19 
20 21 22 23 24 25 26 
27 28 29 30 31 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
1) Vamos somar: 
 237 
+ 142 
 
______________ 
 330 
+ 233 
 
______________ 
221 
+143_ 
 
______________ 
 362 
+ 135 
 
______________ 
 517 
+ 210 
 
______________ 
 602 
+ 303 
 
______________ 
 514 
+ 023 
 
______________ 
724 
+244_ 
 
______________ 
 218 
+ 220 
 
______________ 
 345 
 + 322 
 
______________ 
 
2) RESPONDA DE ACORDOCOM OS NÚMEROS ABAIXO: 
 
 
 
 
 
a) QUAL É O MAIOR NÚMERO? __________________________________________________________________________________ 
 
b) QUAL É O MENOR NÚMERO? ___________________________________________________ 
 
c) QUAL É O ANTECESSOR DE 90? ___________________________________________________ 
 
d) QUAL É O NÚMERO QUE TEM 5 DEZENAS E QUATRO UNIDADES? ___________________________ 
 
3) PINTE OS NÚMEROS PARES DE VERMELHO E OS ÍMPARES DE AZUL: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
37 89 66 54 90 
0 11 13 26 30 27 
14 25 10 9 17 21 
8 12 29 45 39 44 
60 19 42 57 51 15 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
MULTIPLICAÇÃO: ADICIONANDO QUANTIDADES IGUAIS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1) COMPLETE PARA CALCULAR O TOTAL COMO NO EXEMPLO: 
 a) QUANTOS LÁPIS TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + + = 
 MULTIPLICAÇÃO: X = 
 TOTAL DE LÁPIS: 
 
 
 b) QUANTOS BOLAS TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + = 
MULTIPLICAÇÃO X = 
TOTAL DE BOLAS: 
 
 c) QUANTOS MORANGOS TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + + = 
MULTIPLICAÇÃO : X = 
TOTAL DE MORANGOS: 
 
 
USAMOS A MULTIPLICAÇÃO QUANDO TEMOS DE ADICIONAR VÁRIAS 
VEZES UM MESMO NÚMERO. 
A OPERAÇÃO MULTIPLICAÇÃO É INDICADA PELO SINAL X (VEZES) 
 
 
ADIÇÃO 2 + 2 + 2 = 6 
MULTIPLICAÇÃO 3 x 2 = 6 ADIÇÃO 2 + 2 = 4 
MULTIPLICAÇÃO 2 x 2 = 4 
5 5 15 
3 5 15 
 
 
15 
 
 
 
 
 
 
5 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
 
 
1) COMPLETE PARA CALCULAR O TOTAL COMO NO EXEMPLO: 
 a) QUANTAS CASAS TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + = 
 MULTIPLICAÇÃO: X = 
 TOTAL DE CASAS: 
 
 
 b) QUANTOS PEIXES TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + = 
MULTIPLICAÇÃO X = 
TOTAL DE PEIXES: 
 
 
 c) QUANTAS JOANINHAS TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + = 
MULTIPLICAÇÃO : X = 
TOTAL DE JOANINHAS: 
 
 
 d) QUANTAS AVIÕES TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + = 
MULTIPLICAÇÃO : X = 
TOTAL DE AVIÕES: 
 
 e) QUANTAS BALAS TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + = 
MULTIPLICAÇÃO : X = 
TOTAL DE BALAS: 
1 2 
2 1 2 
 
 
2 
 
 
 
 
1 
 
 
 
 
 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
 
 
 
1) COMPLETE PARA CALCULAR O TOTAL : 
 a) QUANTAS LARANJAS TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + = 
 MULTIPLICAÇÃO: X = 
 TOTAL DE LARANJAS: 
 
 
 b) QUANTOS SORVETES TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + = 
MULTIPLICAÇÃO X = 
TOTAL DE SORVETES: 
 
 
 c) QUANTAS VELAS TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + = 
MULTIPLICAÇÃO : X = 
TOTAL VELAS: 
 
 d) QUANTOS GATOS TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + = 
MULTIPLICAÇÃO : X = 
TOTAL DE GATOS: 
 
 e) QUANTAS ABELHAS TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + = 
MULTIPLICAÇÃO : X = 
TOTAL DE ABELHAS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
 
 
CONSTRUÍNDO AS TABUADAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUANTOS LÁPIS TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + = 
MULTIPLICAÇÃO X = 
TOTAL DE LÁPIS: 
 
QUANTOS PÁSSAROS TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + + = 
MULTIPLICAÇÃO X = 
TOTAL DE PÁSSAROS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 X 1 = 2 
2 X 2 = 4 
2 X 3 = 6 
2 X 4 = _______ 
2 X 5 = _______ 
2 X 6 = _______ 
2 X 7 = _______ 
2 X 8 = _______ 
2 X 9 = _______ 
2 X 10 = _______ 
 
+2 
+2 
 
 
3 X 1 = 3 
3 X 2 = 6 
3 X 3 = 9 
3 X 4 = _______ 
3 X 5 = _______ 
3 X 6 = _______ 
3 X 7 = _______ 
3 X 8 = _______ 
3 X 9 = _______ 
3 X 10 =_______ 
 
 OBSERVE E COMPLETE: 
a) NA TABUADA DO 2, OS 
PRODUTOS AUMENTAM DE 2 EM 2. 
 
 OBSERVE E COMPLETE: 
b) NA TABUADA DO 3, OS PRODUTOS 
AUMENTAM DE 3 EM 3. 
 
+ 3 
+ 3 
 
 
 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
 
 
 
 a) QUANTAS MORANGOS TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + + = 
 MULTIPLICAÇÃO: X = 
 TOTAL : 
 
 
 b) QUANTAS MAÇÃS TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + + = 
 MULTIPLICAÇÃO: X = 
 TOTAL: 
 
 c) QUANTAS BOLAS TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + + = 
 MULTIPLICAÇÃO: X = 
 TOTAL: 
 
 d) QUANTOS SOL TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + + = 
 MULTIPLICAÇÃO: X = 
 TOTAL : 
 
e) QUANTAS LARANJA TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + + = 
 MULTIPLICAÇÃO: X = 
 TOTAL : 
 
f) QUANTOS LÁPIS TEM NO TOTAL? 
 ADIÇÃO : + + = 
 MULTIPLICAÇÃO: X = 
 TOTAL : 
1 3 
3 1 3 
3 
1 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
 O DOBRO E O TRIPLO 
 
 ALGUNS PRODUTOS RECEBEM NOMES ESPECIAIS. 
 DUAS VEZES UM NÚMERO É O DOBRO. 
 TRÊS VEZES UM NÚMERO É O TRIPLO. 
1) COMPLETE A TABELA COM O DOBRO E O TRIPLO DAS QUANTIDADES. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROBLEMAS 
1) Ganhei 36 bombons e meu irmão ganhou o dobro. Quantos bombons meu irmão ganhou? 
 
 
 
 
R ______________________________________________________________________________________________2) Carla encheu 50 balões de festa. Sofia encheu o triplo. Quantos balões Sofia encheu? 
 
 
 
R ______________________________________________________________________________________________ 
 
3) Comprei 24 lápis e meu irmão comprou o triplo da quantidade de lápis que comprei. 
Quantos lápis meu irmão comprou? 
 
 
 
R ______________________________________________________________________________________________ 
NÚMERO DOBRO TRIPLO 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
Cálculo 
 
 
Cálculo 
 
 
Cálculo 
 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
PROBLEMAS 
 1) Pense e responda. 
 a) Qual é o dobro dos gatinhos da figura? 
 
 ________________________________________________________________ 
 
 b) Qual é o triplo dos gatinhos da figura? 
 
 ____________________________________________________________________ 
2) Calcule o dobro de: 
 
 a) 2____________ b) 4____________ c) 8____________ d) 5____________ e) 10____________ 
 
 f) 6____________ g) 12____________ h) 20____________ i) 15____________ j) 30____________ 
 
3) Calcule o triplo de: 
 
 a) 6____________ b) 9____________ c) 13____________ d) 4____________ e) 25____________ 
 
 f) 33____________ g) 11____________ h) 70____________ i) 7____________ j) 21____________ 
 
4) Pense e responda: 
 
a) Quantas unidades têm meia dúzia ?____________________________ 
 
b) Quantas unidades têm 2 dúzias ?______________________________ 
 
c) Quantas unidades têm 3 dúzias ?______________________________ 
 
d) Quantas unidades têm 1 dezena ?______________________________ 
 
e) Quantas unidades têm 4 dezenas ?____________________________ 
 
f) Quantas unidades têm 1 centena ?_____________________________ 
 
g) Quantas unidades têm 2 centenas?__________________________ 
 
5) Resolva as multiplicações: 
 
 2 3 
x _ 2 
 
____________ 
 1 3 
x _ 2 
 
____________ 
 2 1 
x _ 4 
 
_____________ 
 1 3 
_ x 3 
 
_____________ 
 5 3 
 x 2 
 
_____________ 
 5 1 
x__ 3 
 
_____________ 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
1) Faça as multiplicações e adições: 
 
 
 
 1 4 
x 3 
 
___________ 
 
 
 2 6 
 x _ 2 
 
_____________ 
 
 
 3 8 
x _ 2 
 
_____________ 
 
 
 1 8 
_ x 2 
 
_____________ 
 
 
 1 5 
 x 4 
 
_____________ 
 
 
 2 4 
x__ 3 
 
_____________ 
 
 
 1 6 
x 2 
 
___________ 
 
 
 4 5 
 x _ 2 
 
_____________ 
 
 
 1 9 
x _ 4 
 
_____________ 
 
 
 3 8 
_ x 3 
 
_____________ 
 
 
 1 8 
 x 4 
 
_____________ 
 
 
 4 4 
x__ 3 
 
_____________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 227 
+ 243 
 
_____________ 
 258 
+ 1 27 
 
_____________ 
 285 
+ 3 47 
 
_____________ 
 524 
+ 4 3 5 
 
_____________ 
 269 
+ 1 28 
 
_____________ 
 253 
+ 109 
 
_____________ 
 325 
+ 139 
 
_____________ 
 223 
+ 425 
 
_____________ 
 236 
+ 1 37 
 
_____________ 
 323 
+ 709 
 
_____________ 
 322 
+ 108 
 
_____________ 
 437 
+ 215 
 
_____________ 
 288 
+ 205 
 
_____________ 
 1 96 
+ 1 4 3 
 
_____________ 
 373 
+ 1 74 
 
_____________ 
 
 
 
 
 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
Efetue as multiplicações: 
 
 
Problemas 
2) Quantos papai gastará se comprar 2 bicicletas iguais á da figura ? 
 
 Cálculo 
 
 
 
 
 R:_______________________________________________________________ 
 
3) Uma fábrica produz 128 cadeiras por dia. Quantas cadeiras fará em 3 dias? 
 
 Cálculo 
 
 
 
 R:________________________________________________________________________________________ 
 753 
x 2 
 
_____________ 
801 
x _ 2 
 
____________ 
934 
x 2 
 
____________ 
 627 
_ x 2 
 
____________ 
 
275 
x 3 
 
_____________ 
 
 146 
x _ 3 
 
____________ 
 
189 
 x 3 
 
____________ 
 
154 
 x 3 
 
____________ 
 
 157 
 x 4 
 
_____________ 
 
 235 
x 4 
 
____________ 
 
398 
 x 4 
 
____________ 
 
 208 
 x 4 
 
____________ 
 
 124 
x 5 
 
_____________ 
 
 325 
x _ 5 
 
____________ 
 
 435 
x _ 5 
 
____________ 
 
 780 
x _ 5 
 
____________ 
 
 386 Reais 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
Resolva as divisões: 
 6 2 8 2 4 2 
 
 
 
 
 
 
 
 10 2 14 2 18 2 
 
 
 
 
 
 
 9 3 12 3 18 3 
 
 
 
 
 
 21 3 27 3 
 
 
 
 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
Resolva as divisões: 
24 4 18 3 36 2 
 
 
 
 
 
 
 
62 2 88 4 46 2 
 
 
 
 
 
 
 28 2 96 3 36 3 
 
 
 
 
 
 68 2 45 3 
 
 
 
 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________ Ano_________ 
Professora: _________________________________________________________Data:________/________/__________ 
Resolva as divisões: 
84 7 56 4 65 5 
 
 
 
 
 
 
 
98 4 73 3 45 4 
 
 
 
 
 
 
 82 3 95 3 49 2 
 
 
 
 
 
 68 2 84 4 
 
 
 
 
 
Escola:________________________________________________________________________________________________________________ 
 
Aluno (a):_______________________________________________________________________________