Ap2 De literatura infanto juvenil

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Ap2 De literatura infanto juvenil
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Texto da questão
É comum, ao diálogo com as pessoas mais experientes, sobre como se deu sua
aprendizagem, ouvir o relato de que a alfabetização se deu pela Cartilha da Ana e do Zé.
Essa obra primava pelo método de alfabetização sintético cuja sequência era aprender a
letra, depois a união das letras para formar as sílabas e por fim, a junção das sílabas
formando as palavras que se uniam formando o texto. Na década de 1970 esse processo
de alfabetização tinha certa sequência. Este modelo de alfabetização construía a leitura
mecânica, sentido oposto ao que propõe a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Analisar as opções a seguir e marcar aquela que indica o posicionamento da BNCC
sobre leitura.
Escolha uma opção:
A. Compreende as práticas de linguagem que se desenvolvem a partir da interação com
textos escritos, orais e multissemióticos, bem como da interpretação desses textos;
B. Deve ser utilizado um ABC manuscrito preparado pelo professor e que deve ser
segurado com um pega-mão para não sujar;
C. Compreende a noção do eu lírico, pessoa do poema que tem posse da fala e que
expressa o interior do poema no texto.
D. Deve considerar a realidade de cada pessoa, logo, deve haver o uso da linguagem
formal e informal;
E. Deve dar novo valor à inteligência e ao saber, visto a classe média emerge e se
autoafirma através das profissões liberais;
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Questão 11 - ap2 literatura infanto juvenil
A resposta correta é: Compreende as práticas de linguagem que se desenvolvem a partir
da interação com textos escritos, orais e multissemióticos, bem como da interpretação
desses textos;
Questão 2
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Texto da questão
Coutinho (1978) desmistifica a ideia da literatura como uma cópia do mundo real dentro
do texto, vai além, considera como uma transfiguração do mundo real. Neste sentido,
ainda que utilizemos as experiências de vida, próprias ou de terceiros, para constituir a
literatura, esta é muito mais que apenas a representação destas experiências. Observar a
figura abaixo e assinalar a estética literária que representa a obra.
Escolha uma opção:
A. A obra intitulada Cristo e Seus Algozes de Gregório de Matos representa o período do
Iluminismo.
B. A obra intitulada Flagelação de Cristo de Antonio Caravaggio representa o período
Barroco;
C. A obra intitulada Cristo e o Caminho da Crucificação de Candido Portinari representa
o período do Romantismo;
D. A obra intitulada Jesus Crucificado de Michelangelo representa o período do
Teocentrismo;
E. A obra intitulada Monalisa em Cristo de William Shakespeare representa o período do
Arcadismo;
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Questão 10 - ap2 literatura infanto juvenil
A resposta correta é: A obra intitulada Flagelação de Cristo de Antonio Caravaggio
representa o período Barroco;
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A Teoria da Recepção faz parte do momento da Nova Crítica. Esta teoria coloca o leitor
como centro privilegiado. Havendo a literatura e o livro, ou qualquer outra forma de
comunicação, sem o leitor não haveria nenhuma das anteriores. Por outro lado, há uma
tarefa importante a ser desenvolvida pelo leitor: ter flexibilidade e mente aberta para
desenvolver uma nova consciência crítica de códigos e expectativas habituais, ou seja,
modificar suas crenças. Assinalar nas opções abaixo o autor que propõe a tarefa
importante ao leitor.
Escolha uma opção:
A. Eagleton Jauss Fisher.
B. Wolfang Iser;
C. Stanley Fish;
D. Terry Eagleton;
E. Hans Robert Jauss;
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Questão 7 - ap2 literatura infanto juvenil
A resposta correta é: Wolfang Iser;
Questão 4
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Texto da questão
A ilustração como forma de desenvolvimento da Literatura Infantil através das Histórias
em Quadrinhos é, a exemplo, dos mangás a possibilidade de reconstruir, descontruir
clássicos literários ou tratar de assuntos com diferentes temáticas. A Turma da Mônica,
de Ziraldo, representa de forma transparente como essas temáticas podem ser tratadas.
A história em quadrinhos pode ser considerada:
Escolha uma opção:
A. Nível culto da linguagem;
B. Gênero literário juvenil;
C. Nível de variações idiomáticas;
D. Gênero literário infantil.
E. Única representação do elo entre arte e pedagogia;
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Questão 18 - ap2 literatura infanto juvenil
A resposta correta é: Gênero literário infantil.
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Linguagem não é a mesma coisa que língua. A língua é um conjunto organizado de
elementos desenvolvido pelos humanos e comum a um grupo, é um código verbal
característico, conjunto de palavras e combinações específicas compartilhado por um
grupo específico. A linguagem por sua vez é qualquer forma de expressão, é um
conjunto de signos e significados. Portanto, a linguagem pode ser dividida por níveis.
Indicar nas opções a seguir quais delas representa-os:
Escolha uma opção:
A. Nível Variantes Idiomáticas - Nível Coloquial - Nível Estilístico - Nível Padrão;
B. Nível Verbal - Nível Não Verbal - Nível Misto - Nível Diatrópico;
C. Nível Padrão ou Culto - Nível Coloquial - Nível Estilística - Nível Popular;
D. Nível Vocabulário Regional - Nível Variantes Idiomáticas - Nível Expressões
contemporâneas.
E. Nível Vocabulário Regional - Nível Padrão o Culto - Nível Popular - Nível Diatrópico;
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Questão 17 - ap2 literatura infanto juvenil
A resposta correta é: Nível Padrão ou Culto - Nível Coloquial - Nível Estilística - Nível
Popular;
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A leitura e o letramento são processos que se complementam. Hoje se tem a explosão
das literaturas de internet, com seus respectivos vocabulários, próximos da realidade
dos estudantes e por muitas vezes distantes do que os professores aprenderam em seus
períodos de formação inicial, e mesmo que estas realidades sejam distantes é
necessário que os professores de Língua Portuguesa se atentem a critérios mínimos
quando for selecionar textos a serem utilizados em sala de aula. Para que haja sucesso
nas atividades utilizando textos literários é indicado que o professor adote as indicações
abaixo, EXCETO:
Escolha uma opção:
A. Criar espaços físicos e temporais de leitura de alunos;
B. Mediar, transpor o papel de apenas animador para constituir, junto com a comunidade
escolar, no prazer da leitura.
C. Ensinar literatura, ou seja, promover a capacidade de ampliação do corpus de leitura
no estudante;
D. Ler, não apenas leituras clássicas, adequadas a sua idade, mas também Literatura
Infantojuvenil;
E. Selecionar produções para divulgar o trabalho desenvolvido utilizando roteiros única
e exclusivamente dentro do espaço escolar;
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Questão 01 - ap2 literatura infanto juvenil
A resposta correta é: Selecionar produções para divulgar o trabalho desenvolvido
utilizando roteiros única e exclusivamente dentro do espaço escolar;
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A leitura e o letramento são processos que se complementam. Há a explosão das
literaturas de internet, com vocabulários próprios, próximos da realidade dos estudantes
e por muitas vezes distantes do que os professores aprenderam em seus períodos de
formação inicial e mesmo que estas realidades sejam distantes é necessário que os
professores de literatura se atentem a critérios mínimos quando for selecionar textos a
serem utilizados em sala de aula. Assinalar, nas opções abaixo, aquela que melhor se
adequa a possibilidade de levar aos pais os resultados da avaliação:
Escolha uma opção:
A. Registrar os resultados das atividades e alterações válidas parainovar e melhorar os
roteiros utilizados;
B. Criar uma forma própria de registro do desenvolvimento de cada aluno, como por
meio de um memorial do professor sobre o desenvolvimento da turma;
C. Selecionar novos textos, elaborar novas questões desafiadoras que transcendam a
proposta do(s) livro(s).
D. Ler previamente o resultado de relatórios semestrais avaliativos e verificar sua
adequação aos alunos;
E. Divulgar, na escola, os trabalhos dos alunos, reforçando a motivação para a leitura e a
produção textual;
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Questão 4 - ap2 literatura infanto juvenil
A resposta correta é: Criar uma forma própria de registro do desenvolvimento de cada
aluno, como por meio de um memorial do professor sobre o desenvolvimento da turma;
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
MarcadaRemover marcação
Texto da questão
Coutinho (1978) desmistifica a ideia da literatura como uma cópia do mundo real dentro
do texto, vai além, considera como uma transfiguração do mundo real. Neste sentido,
ainda que utilizemos as experiências de vida, próprias ou de terceiros, para constituir a
literatura, esta é muito mais que apenas a representação destas experiências. A literatura
não é apenas a contação de história, é elo entre a arte e a pedagogia. Assinale nas
opções abaixo a opção que representa este elo:
Escolha uma opção:
A. Se quisermos formar nossos estudantes enquanto cidadãos críticos e atuantes em
sociedade, a literatura é fundamental;
B. É a forma como o contador de histórias, exclusivamente professor, que determina o
nível literário do texto;
C. A arte imita a vida, por isso é incontestável a relação entre a Arte e a Pedagogia já que
Pedagogia retrata a vida social do sujeito;
D. Está representado na preocupação do escritor de literatura, pois o texto literário
trabalha com a linguagem estilizada, artística, utilizada de um modo diferente de como é
empregada no dia a dia;
E. A literatura tem compromisso com o real. Desta forma, desde seu início, com La
Fontaine, Irmãos Grimm, Perrault ou Andersem a literatura só expressa o real;
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Sua resposta está correta.
Questão 6 - ap2 literatura infanto juvenil
A resposta correta é: Se quisermos formar nossos estudantes enquanto cidadãos
críticos e atuantes em sociedade, a literatura é fundamental;
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Os textos literários se diferenciam dos não literários sobremaneira pela sua linguagem
que recupera o eu lírico e busca modificar o sujeito a partir de sua subjetividade. Ainda
que encontre eco na realidade cotidiana, os textos literários guardam em si importantes
características quanto as manifestações linguísticas. Dentre essas manifestações estão
a de oralidade que podem ser definidas como:
Escolha uma opção:
A. Manifestações da linguagem - abertura de portas - uso de organizadores textuais
continuadores típicos da fala - discurso direto.
B. Referências - repetições - uso de organizadores textuais continuadores típicos da fala
- manifestações da linguagem;
C. Referências - repetições - coloquialidade - discurso direto;
D. Referências - abertura de portas - uso de organizadores textuais continuadores típicos
da fala - discurso direto;
E. Referências - abertura de portas - uso de organizadores textuais continuadores típicos
da fala - manifestações da linguagem;
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Sua resposta está incorreta.
Questão 16 - ap2 literatura infanto juvenil
A resposta correta é: Referências - abertura de portas - uso de organizadores textuais
continuadores típicos da fala - manifestações da linguagem;
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Em 1999 foi proposta uma concepção de leitura que considera quatro pontos: é uma
prática social; é interagir com o texto e as experiências pessoais; é produzir sentidos; é
compreender e interpretar. Conquanto, há o risco de professores em formação adotar a
concepção de leitura redutora que considera que:
Escolha uma opção:
A. O importante é perceber que a criança já lê à sua própria maneira, bem antes de ser
alfabetizada;
B. O acesso ao “código” da escrita é, sim, essencial à compreensão da leitura;
C. Todas as concepções praticadas isoladamente ou em apenas um dos níveis da
educação básica é eficaz;
D. A leitura é um processo mecânico de decodificação e que basta ensinar o código à
criança para torná-la leitora.
E. A criança aprende observando o gesto de leitura dos outros - professores, pais ou
outras crianças;
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Sua resposta está correta.
Questão 2 - ap2 literatura infanto juvenil
A resposta correta é: A leitura é um processo mecânico de decodificação e que basta
ensinar o código à criança para torná-la leitora.