AVALIAÇÃO LITERATURA E LINGUAGEM INFANTIL

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17/04/2022 19:06 Course Status – Faculdade Facimig
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AVALIAÇÃO – LITERATURA E LINGUAGEM INFANTIL
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– Consequentemente, vislumbramos que para que o professor exerça a alfabetização letrando, é
necessário que este seja letrado também, sendo dominador de uma boa escrita, bom leitor, bom falante,
bom produtor de texto, para que só assim seja capaz de letrar seus alunos. Assinale a alternativa que
corresponda o autor dessa ideia:
 
Resposta Marcada :
(SOARES, 2000).
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De___________, é sabido que a____________ possui um papel importante para o desenvolvimento social e
intelectual dos indivíduos. Porém, para ________________ e traze clareza ao desenvolver desta pesquisa,
necessário se faz conceitualizar literatura e linguagem. No que se diz respeito a literatura, de acordo com
uma análise estrita de sua ______________, podemos dispor que esta trata-se de uma manifestação
artística, podendo esta ser comparada com a pintura, escultura, música e tantas outras formas de
manifestações da arte. Marque a alternativa que complete as lacunas corretamente:
 
Resposta Marcada :
Início, literatura, contextualizar, conceitualização.
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“Em 1919, Tales de Andrade lança o livro ___________, publicado pela Secretaria de ______________ do
Estado de São Paulo. Com ela,________ um caminho que vai ser um dos mais trilhados pela____________
infantil daí em diante: o rural”. Marque a alternativa que preencha as lacunas corretamente:
 
 
 
 
Resposta Marcada :
Saudade, Agricultura, Abrese, Literatura.
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”Literatura infantil é, antes de tudo, literatura; ou melhor, á arte: fenômeno de criatividade que representa o
mundo, o homem, a vida, através da palavra. Funde os sonhos e a vida prática, o imaginário e o real, os
ideais e sua possível/impossível realização.” Assinale a alternativa que corresponda o autor que iniciou
essa discursão:
 
Resposta Marcada :
Coelho, (2000).
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2 – “ Convém destacar que a literatura possui papel relevante na história da humanidade, já que é possível
verificar a evolução desta durante toda a história, tendo como exemplo o __________________, cujo
prevalecia a literatura informativa e a de catequese.” Marque a alternativa que preencha a lacuna
corretamente:
 
 
Resposta Marcada :
Quinhentismo.
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Educação e leitura no Brasil, do final do século XIX, viviam alicerçadas nos paradigmas vigentes, ou seja:
o nacionalismo, o intelectualismo, o tradicionalismo cultural com seus modelos de cultura a serem
imitados e o moralismo religioso, com as exigências de retidão de caráter, de honestidade, de
solidariedade e de pureza de corpo de alma em conformidade com os preceitos cristãos. Qual autor
Brasileiro que mudou essa realidade, marque a resposta correta:
 
Resposta Marcada :
Monteiro Lobato.
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Um outro momento da trajetória histórica da literatura para crianças e jovens foi a promulgação da Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996, de onde surgiram os Parâmetros
Curriculares Nacionais e, consequentemente, os Temas Transversais para serem trabalhados na sala de
aula. Marque a alternativa que corresponde a lei citada acima:
 
Resposta Marcada :
Lei 9394.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Edmundo de Amicis foi um escritor mundialmente conhecido, nasceu em 1846, faleceu em 1908, deixando
variada obra em que se destacam narrativas de viagens, crítica literária, novelas, livros de temas sociais
políticos e um pequeno livro considerado obra prima de literatura didática: Cuore. Esse famoso escritor
era de qual nacionalidade? Marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Italiana.
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O que se entende por código na alfabetização segundo a apostila? Assinale a alternativa correta:
 
 
 
 
Resposta Marcada :
“A alfabetização é uma necessidade que decorre desde os primórdios da humanidade, cujo pode ser verificado a
necessidade de comunicação entre os indivíduos”.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Autores como Pedro Bandeira, Carlos Queiroz Telles, Roseana Murray e Regina Chamlian, entre outros,
trazem as vozes das crianças e o universo cotidiano com seus conflitos para serem lidos/vistos/sentidos
numa___________ para as crianças de hoje, conflitos esses levados às crianças com uma proposta de
diálogo, não somente de imposição de valores, por meio de uma literatura que busca a arte, sua
característica primeira. Assinale a assertiva que complete a lacuna corretamente:
 
 
Resposta Marcada :
Literatura.
Total