Avaliação II - Individual - Educação Ambiental (GAM13)

Prévia do material em texto

08/06/2022 14:42 Avaliação II - Individual
1/4
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:739675)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 48934591
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/3
Nota 7,00
A cultura diz respeito à humanidade como um todo e, ao mesmo tempo, a cada um dos povos, pois 
cada região possui suas particularidades e uma caminhada histórica.
Sobre a subdivisão das três áreas da cultura, assinale a alternativa CORRETA: 
A Popular, Tradicional e Erudita.
B Erudita, Ambiental e Massa.
C Erudita, Popular e Massa.
D Tradicional, Massa e Popular.
A proposta de desenvolvimento sustentável concretiza-se com a participação ampla da sociedade 
engajada em uma nova pedagogia que mobiliza as pessoas no movimento pela transformação 
cultural. 
Acerca do que o engajamento social pressupõe, assinale a alternativa CORRETA: 
A Autonomia, autoconfiança e ligação das pessoas com seus territórios, valorizando o
conhecimento ecológico local.
B Autoconfiança e desligamento das pessoas com seus territórios, valorizando o conhecimento
ecológico local.
C Autonomia, desconfiança e distanciamento das pessoas com seus territórios, valorizando o
conhecimento ecológico local.
D Autonomia, autoconfiança e ligação das pessoas com seus territórios, valorizando o
desconhecimento ecológico local.
Os temas tranversais foram tradicionalmente esquecidos pela escola, por não se encaixarem 
prontamente em uma das matérias obrigatórias dos currículos. Entre essas matérias, estão questões de 
grande urgência social. 
Acerca dessas questões, assinale a alternativa INCORRETA.
A Degradação ambiental.
B Racismo.
C Afetividade
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
08/06/2022 14:42 Avaliação II - Individual
2/4
C Afetividade.
D Sexualidade.
A educação é formada por sujeitos que não se limitam a experimentar as influências do ambiente de 
forma passiva, mas ativamente buscam a informação e elaboram a conduta. Sempre é um ato de 
conhecer e transformar a realidade, e essa transforma e reelabora a si. O desenvolvimento da 
inteligência no indivíduo ocorre nas ações e nas percepções, nas imagens e na linguagem. O 
desenvolvimento é um processo adaptativo que se estende da adaptação biológica para a adaptação 
psicológica, seguindo estágios sucessivos.
Com relação ao mentor dessa perspectiva de educação, assinale a alternativa CORRETA: 
A Piaget.
B Paulo Freire.
C Vygostsky.
D Wallon.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) integram três blocos, permitindo uma visão abrangente, 
multi e interdisciplinar da questão ambiental. 
Acerca da integração dos três blocos, assinale a alternativa CORRETA: 
A A integração entre os blocos de conteúdo permite olhar as questões ambientais de maneira
estanque e não articulada.
B A integração entre os blocos permite aglutinar os conteúdos relativos a problemática ambiental,
permitindo analisar o ambiente de forma estável.
C
A integração favorece a organização sequencial dos conteúdos relativos as questões ambientais,
favorecendo a articulação entre vários ambientes.
 
D A integração entre os blocos reúnem conteúdo relativos a diferentes aspectos que configuram a
educação ambiental possibilitando olhar os vários ambientes.
Ao se trabalhar com questões sobre meio ambiente, os educadores ambientais necessitam estar 
preparados para utilizar estratégias e recursos diferenciados para discutir e refletir sobre a realidade 
local. Promover a afetividade e a sensibilização ambiental possibilita motivar os estudantes na busca 
de sua própria aprendizagem. Pensando nas atividades que despertam nos estudantes a atenção sobre 
as questões ambientais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Realizar campanhas que promovam a reflexão do problema local, como a distribuição de 
panfletos sobre os perigos da dengue. 
( ) Realizar uma gincana ecológica, articulando as provas/atividades com as questões ambientais 
locais. 
( ) Promover eventos culturais e ecológicos, como seminários, caminhadas, construção de trilhas, 
mostra de trabalhos, feiras e oficinas, possibilitando envolver a comunidade local. 
4
5
6
08/06/2022 14:42 Avaliação II - Individual
3/4
( ) Promover a participação dos estudantes em rádio para discutir sobre meio ambiente e a produção 
escrita em jornais escolares ou da cidade para disseminar os conhecimentos adquiridos durante as 
atividades realizadas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B V - F - V - F.
C F - V - V - V.
D V - V - V - V.
Determinado filme ilustrativo retrata a história de um sindicalista e a luta das populações tradicionais 
em garantir sua sobrevivência a partir do extrativismo sustentável dos recursos da floresta.
Quanto ao filme ao qual o enunciado se refere, assinale a alternativa CORRETA: 
A Chico Mendes.
B Chico César.
C Mandela.
D Cristovão Buarque.
Determinada definição compreende os modos de pensar que orientam a condutas dos indivíduos na 
sociedade e equivalem a um conjunto de princípios construídos interativamente e compartilhados por 
diferentes grupos que, através deles, compreendam e transformam a realidade.
Acerca dessa definição, assinale a alternativa CORRETA: 
A Educação sócio-ambiental.
B Educação social.
C Fenomenologia.
D Representações sociais.
A Educação Ambiental (EA) explora diversos conceitos, conteúdos, projetos e ações que 
buscam estar inseridos em três esferas: a social, a ambiental e a econômica. Sobre a que ou a quem 
ela deve ser oferecida, analise as sentenças a seguir: 
I- As pessoas que têm interesse na área, por meio de cursos de extensão, oficinas e mini cursos 
baseados em conceitos que são fundamentais para desenvolver projetos ambientais. 
7
8
9
08/06/2022 14:42 Avaliação II - Individual
4/4
II- No sistema regular de ensino público, a quem se garante o acesso gratuito a cursos especializados. 
III- Aos acadêmicos que estão cursando o nível superior, pois somente eles serão capazes de 
desenvolver ações ambientais. 
IV- Em todos os níveis de ensino público ou privado, a fim de estabelecer parcerias e relações com a 
problemática ambiental. 
V - Para toda as pessoas que desejam aprimorar conhecimento buscando capacitação teórica e 
colocar em prática o que aprenderam. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II, III, IV e V estão corretas.
B As sentenças II e V estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, IV e V estão corretas.
São crescentes as incompreensões das pessoas quanto aos fenômenos ecológicos o que, de certa 
forma, aumenta o desafio da pedagogia. Ela precisa dar conta da complexidade ambiental para 
efetivar a alfabetização ecológica, usualmente denominada de consciência ecológica, que consiste em 
redefinir o olhar sobre o mundo e o modo de nele se relacionar, articulando redes de cooperação 
solidária que originam as comunidades de aprendizagens. Acerca do exposto, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
I- Interdependência. 
II- Sustentabilidade. 
III- Flexibilidade. 
( ) O padrão de uso dos recursos naturais, econômicos, culturais e sociais pode eliminar, num futuro 
mais ou menos próximo, as bases de sobrevivência das espécies.
( ) Os ecossistemas são interligados em uma teia de relações que se autossustentam. 
( ) É preciso elasticidade para aceitar as adversidades e encarar os novos desafios, nem tudo pode 
ser previsto ou controlado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III.
B III - I - II.
C II - I - III.
D III - II - I.
10
Imprimir