revisao_simulado (1)

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
SAMUEL FERREIRA DA SILVA BRITO
Disciplina:
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Questão
001 Faria e Lopes (2014) mencionam que o tutor incumbido de conduzir qualquer tipo de
sistema tutorial, tem como objetivo central guiar e avaliar a aprendizagem a distância de
seus alunos. Para tal, é necessário que ele apresente um perfil diversificado de
qualidades que lhe permitam auxiliar e instigar o processo de evolução dos discentes,
fazendo uso profícuo das ferramentas disponíveis.
Disponível em: Fonte:
https://www.estudiosite.com.br/site/educacao-a-distancia/quais-as-5-vantagens-de-ead ---
 Acesso em: 24 ago. 2020
Acerca da ilustração apresentada e das ideias exibidas por Faria e Lopes (2014), assinale
a alternativa correta.
A) O tutor, em seu processo de tutoria, deve fornecer feedbacks aos alunos quando preciso,
priorizando linguagens verbais e sonoras.
B) Ao tutor, cabe a função de mediar o conhecimento, elegendo ferramentas mais
funcionais em detrimento de outras opções fornecidas nos sistemas tutoriais
X C) Tendo em vista que os alunos apresentam estilos de aprendizagem distintos, é
importante que um sistema de tutoria seja capaz de criar um modelo único de
funcionamento, visando atender as especificidades de todos os discentes.
D) É papel do tutor oferecer feedbacks precisos quando necessário, contribuindo para a
evolução do aluno em seu processo de autoaprendizagem, fazendo uso de todos os
recursos disponíveis nos sistemas de tutoria.
E) O tutor online é o agente responsável por realizar a avaliação somativa, encarregado de
indicar os erros e acertos dos discentes, por meio de questões objetivas.
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https://www.estudiosite.com.br/site/educacao-a-distancia/quais-as-5-vantagens-de-ead
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Questão
002 Cada vez mais, as limitações que distinguem as modalidades de ensino presenciais e a
distância têm sido consideravelmente reduzidas. Esta realidade suscita reflexões acerca
dos modelos educacionais que visam mesclar aulas presenciais e a distância. Alguns
destes modelos são denominados como bimodais ou semipresenciais, sendo delimitados
pelo tempo médio que cada aluno dedica a uma das modalidades.
A respeito das proposições acima, é correto afirmar que
A) os modelos semipresenciais propiciam uma maior inter-relação entre os discentes e os
professores/tutores, mantendo um sistema de educação mista
B) no que se refere ao modelo semipresencial, o tutor deve fornecer aos alunos feedbacks
rápidos e precisos, sem a necessidade de potencializar a utilização das ferramentas
tecnológicas disponíveis.
X C) os modelos bimodais dificultam o acesso dos estudantes aos ambientes virtuais de
aprendizagem.
D) em sistemas bimodais, o tutor atua de forma a priorizar a utilização de ferramentas
tecnológicas, dando valor secundário aos momentos de encontros presenciais.
E) no modelo bimodal de educação, é papel do tutor acompanhar os estudantes durante
suas trajetórias de estudo, concedendo-lhes feedbacks exclusivamente em seus
encontros presenciais.
Questão
003 No livro didático, evidencia-se que os sistemas tutoriais são essenciais para o
desenvolvimento e oferta de cursos EaD, no intuito de intensificar a relação entre os
diferentes agentes envolvidos nesses espaços.
Com base nessa afirmação, analise as asserções abaixo:
I. O conceito de tutoria, apresentado por Arredondo, González e González (2012),
compreende os sistemas personalizados de educação que têm como propósito apoiar os
processos educacionais, não apenas inter-relacionados com os exercícios didáticos
convencionais, mas também no que se refere a uma abordagem mais ampla dos
estudantes, em seus diversos aspectos.
II. Ao assumir um sistema tutorial, o professor/tutor pode assumir variadas
funcionalidades, que englobam funções gerenciais e funções sociais, com o intuito de
promover competências que se limitam ao cunho pedagógico.
III. O professor/tutor tem como principal desígnio buscar que os discentes se interessem
pelos objetos de estudo disponibilizados e sejam ativos acerca de seu desenvolvimento.
Assinale a alternativa correta.
X A) Os itens I e II estão corretos.
B) Os itens I e III estão corretos.
C) Apenas o item I está correto.
D) Todas as alternativas estão incorretas.
E) Os itens II e III estão incorretos.
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Questão
004 O processo de tutoria, online ou presencial, é compreendido pos sistemas personalizados
de educação que têm como função apoiar as práticas educacionais aplicadas nas
instituições de ensino que ofertam EaD. Esses sistemas visam disseminar uma
abordagem de aprendizagem mais ampla aos estudantes, apresentando-lhes um agama
de ferramentas capazes de conduzir e potencializar o processo ensino-aprendizagem.
A partir das asserções acima, analise as afirmações:
I- O tutor, ao realizar o processo de tutoria em um curso EaD, assume papéis
diversificados, que vão de funções gerenciais até funções sociais, o que lhe permite
manter-se como figura central nos processos educacionais.
PORQUE
II- o tutor conduz suas ações de forma a fomentar nos discentes o interesse pelos objetos
de estudo disponibilizados nos sistemas tutoriais, permitindo-lhes que sejam ativos em
seus processos de aprendizagem.
Em relação às afirmações, assinale a alternativa correta.
A) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta
da primeira.
B) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
X C) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
D) Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas.
E) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
Questão
005 Para que os processos de tutoria sejam, efetivamente, profícuos e apresentem resultados
positivos, é extremamente necessário que sejam construídos suportes capazes de
facilitar o processo de aprendizagem dos alunos. Isto torna o sistema tutorial um
elemento instigador para o aluno, que pode facilitar seu percurso de busca pelo saber.
A respeito dessas afirmações, analise as afirmações abaixo.
I- O conteúdo didático de um sistema tutorial, visando gerar economia em sua
construção, necessita de poucos elementos para incentivar os estudantes.
II- De maneira semelhante às salas de aula presenciais, os ambientes virtuais de
aprendizagem são espaços nos quais se realizam as ações educacionais em EaD.
III- Os tipos de mídia a serem utilizados em um curso EaD são essenciais para uma
empreitada de sucesso ou fracasso.
É correto apenas o que se afirma em
A) I e III.
B) I, II e III.
X C) II e III.
D) I e II.
E) Nenhuma das alternativas.
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Questão
006 Leia o fragmento de texto abaixo, acerca dos processos de tutoria em EaD.
No sistema de EaD, o tutor, vale frisar, tem papel fundamental, pois garante a inter-
relação personalizada e contínua do aluno no sistema e se viabiliza a articulação
necessária entre os elementos do processo e execução dos objetivos propostos. Cada
instituição que desenvolve EaD busca construir seu modelo tutorial, visando o
atendimento das especificidades locais e regionais, incorporando, como complemento, as
TICs.
Considerando-se o texto e os estudos realizados, afirma-se que:
I. Os sistemas de tutoria devem propiciar uma relação direta entre instituição, equipe
docente e os alunos.
II. O processo de tutoria na Educação a Distância deve viabilizar a autoaprendizagem dos
alunos, tornando-os capazes de definir seu próprio caminho de aprendizagem, sem a
necessidade de aportes extrínsecos.
III. Durante o processo de construção dos saberes, a comunicação dialógica é um fator
secundário, que interfere de forma parcial na aprendizagem discente.
De acordo com sua análise:
A) Apenas itens II e III estão corretos.
B) Todos os itens estão corretos.
C) Apenas os itens I e III estão corretos.
X D) Apenas o item I está correto.
E) Apenas os itensI e II estão corretos.
Questão
007 Os sistemas de tutoria são espaços em que os professores/tutores, utilizando-se de
variados recursos de comunicação de informática, buscam uma interação dialógica com
os discentes, mesmo destituídos da possibilidade de um contato presencial. Este cenário
pontua, claramente, as diferenças fulcrais que demarcam as modalidades de ensino
presencial e à distância.
Levando em conta as especificidades que constituem a EaD, esse cenário pressupõe a
utilização de sistemas que
A) Oferecem ao tutor ferramentas devidamente elaboradas para substituir as práticas
docentes.
B) Oportunizem ao professor/tutor um domínio sobre as diferentes ferramentas de
aprendizagem, delineando a ele um papel central no processo de aprendizagem.
C) oferecem ao tutor a oportunidade de promover e apoiar o processo de aprendizagem dos
estudantes, propiciando a eles novas expectativas durante o percurso de aprendizagem.
X D) Privilegiem a utilização de ferramentas assíncronas, em detrimento de recursos
síncronos.
E) Priorizem o uso de ferramentas síncronas e assíncronas, que dão ao professor um papel
secundário na construção do conhecimento.
Questão
008 Faria e Lopes (2014) afirmam que o tutor, responsável por qualquer tipo de sistema
tutorial, tem como incumbência orientar e avaliar a aprendizagem a distância dos
discentes. Para isso, torna-se necessário que ele possua um perfil, perfil formador, sendo
um profissional que auxilia e instiga a formação continuada e de qualidade, fazendo uso
de interações e estímulos extrínsecos.
Sobre essa perspectiva acerca do tutor, assinale a alternativa correta.
A) O tutor online deve ser aquele que aponta os erros e acertos dos alunos, apresentando-
lhes respostas prontas e previamente definidas.
B) Cabe ao tutor ser um agente mediatizador, que busca estabelecer o contato com os
discentes, utilizando-se de diferentes sistemas de comunicação de informática.
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C) Ao tutor, cabe ser um agente capaz de mediar os conhecimentos, comunicando-se com
os alunos por meio de diferentes meios de comunicação e apontando-lhes respostas
prontas e previamente definidas acerca das atividades planejadas.
X D) É papel do tutor oferecer aos alunos feedbacks apenas quando estritamente necessário,
pois o aluno deve se adequar ao processo de autoaprendizagem desacompanhado, o que
estimula o autodidatismo.
E) Pensando que os alunos apresentam diferentes estilos de aprendizagem, é importante
que um sistema de tutoria seja capaz de criar um modelo único, de forma a atender
apenas as especificidades de estudantes mais aplicados.