Comportamento Reflexo

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. PEC 
Comportamento Reflexo 
O termo comportamento 
descreve sempre uma relação, 
o intercâmbio: 
Organismo  Ambiente 
O comportamento descreve 
uma relação entre atividades do 
organismo (qualquer um), que 
são chamadas de respostas e 
eventos ambientais que são 
chamados de estímulos (tudo ao 
redor do organismo) 
Respostas (R) – Estímulos (S) 
Comportamento = relação entre 
estímulo e resposta (manifestas 
e encobertas) 
Antecedentes a R  
Comportamentos que envolvem 
S antecedentes e R 
Subsequentes a R  
Comportamentos que envolvem 
S antecedentes, R e S 
subsequentes 
Físicos 
Sociais 
Públicos 
Privados 
OBS: Podemos ter 
comportamentos que envolvem 
 . PEC 
apenas estímulos antecedentes 
e a resposta e relações que 
envolvem os estímulos 
antecedentes e a resposta e 
os estímulos subsequentes 
Ação: respostas de músculos 
estriados 
Reação: respostas de músculos 
lisos e glândulas 
COMPORTAMENTO REFLEXO OU 
COMPORTAMENTO RESPONDENTE 
Definição: relação fidedigna 
entre um evento ambiental e 
uma mudança resultante no 
comportamento 
Interação entre organismo e 
ambiente 
Relação entre estimulo e 
resposta 
Relação entre o que aconteceu 
(evento ambiental, S) e o que 
organismo fez após o evento 
ambiental (atividade, R) 
REPRESENTAÇÃO DO 
COMPORTAMENTO REFLEXO 
S  R 
Na relação reflexa, as 
respostas são determinadas 
apenas por eventos ambientais 
antecedentes 
S – É o estimulo eliciador 
R – É a resposta eliciada 
O estimulo elicia (força) a 
resposta 
A “” significar ELICIA 
Exemplos: 
 . PEC 
Salivar após colocar alimento na 
boca 
Alimento na boca  salivar (S 
 R) 
Lacrimejar ao cortar cebola 
Sumo da cebola  lacrimejar 
(S  R) 
REFLEXOS 
INCONDICIONADOS 
Todos os organismos nascem 
com um conjunto de reflexos, 
mas os tipos de reflexos que 
podem ocorrer são particulares 
a uma espécie 
 Reflexos típicos de uma 
espécie, ou seja, 
filogeneticamente 
determinados de uma origem 
filogenética (inatos)  
reflexos incondicionados 
 O surgimento destes 
reflexos no repertório 
comportamental das 
espécies prepara-as para 
um primeiro contato com o 
ambiente, aumentando suas 
chances de sobrevivência 
Dizer que os organismos 
nascem com um conjunto de 
reflexos significa dizer que 
esses reflexos não dependem 
de uma história de 
aprendizagem para ocorrer 
Reflexo não é somente o 
estímulo e nem somente a 
resposta “Juntos 
compreendem o que foi 
chamado um reflexo” (Skinner, 
2007, p. 51) 
 . PEC 
Apenas uma pequena fração do 
comportamento de um 
organismo é do tipo reflexo  
certa parte do comportamento 
é eliciada por S, que permite 
uma previsão precisa desse 
comportamento 
Característica comum a todos 
os reflexos: um estímulo 
específico (S) produz 
CONFIAVELMENTE/SEGURAME
NTE uma resposta (R) 
específica em um organismo. 
S elicia R de modo invariável na 
ação reflexa 
O conceito de reflexo, 
defendido desde René 
Descartes, contrapõe a ideia de 
agentes internos (“vontade”) 
como causa de 
comportamentos e, segundo 
Skinner (2007) 
 “(...) parte do controle do 
organismo passou de uma 
entidade interior hipotética 
para o meio ambiente exterior” 
PROPRIEDADES DO REFLEXO 
Limiar: 
Para que S elicie seguramente 
uma R é necessário que ele 
tenha uma determinada 
intensidade. Há um valor mínimo 
(da intensidade), denominado 
LIMIAR, necessário para que 
um S elicie uma R.  valores 
abaixo do limiar não eliciam 
respostas enquanto valores 
acima do limiar eliciam 
 
 . PEC 
Exemplo: Vinagre na língua elicia 
seguramente salivação. Vinagre 
 salivar. Em quantidade 
pequena ou concentração baixa, 
a salivação pode não ocorrer. 
Quando a intensidade de S é 
pequena para eliciar R, dizemos 
que S está abaixo do limiar. 
Latência: 
A intensidade de um S eliciador 
pode afetar o tempo para 
o aparecimento da R eliciada. 
LATÊNCIA é o nome dado ao 
tempo decorrido entre a 
apresentação do S e a 
ocorrência da R. Quanto mais 
intenso um estímulo, mais 
rápido o organismo responde. 
Exemplo: Barulho alto e súbito 
elicia seguramente resposta de 
sobressalto 
Barulho alto e súbito  
sobressaltar. 
Quanto mais alto for o barulho, 
mais rápido ocorrerá a 
resposta de sobressalto. 
Magnitude e duração da 
resposta: 
A intensidade de um S eliciador 
também pode afetar a 
magnitude (força) e a duração 
de uma R. Quanto maior a 
intensidade de S, maior a 
magnitude e duração da R. 
Exemplo: Barulho alto repentino 
elicia seguramente reação de 
sobressalto barulho alto 
repentino  sobressaltar. 
 . PEC 
Quanto mais alto o barulho, 
maior o sobressalto (magnitude 
da resposta). Vento frio elicia 
seguramente arrepio da pele 
Vento frio  arrepiar a pele. 
Quanto mais frio o vento 
estiver, mais tempo dura o 
arrepio (duração da resposta). 
FORÇA DO REFLEXO 
Variação das 3 propriedades: 
REFLEXO FORTE = resposta 
tem latência curta, a magnitude 
da resposta é grande e a 
duração é longa. 
REFLEXO FRACO = resposta 
tem latência longa, a magnitude 
da resposta é pequena e a 
duração é curta 
 
EFEITOS DE ELICIAÇÕES 
SUCESSIVAS DE RESPOSTA 
Apresentações sucessivas de 
um mesmo S podem afetar 
diferentemente a R: 
1. HABITUAÇÃO 
Dia chuvoso com muitos 
trovões. Barulho alto e súbito 
do trovão eliciará uma reação 
de sobressalto. Cada novo 
barulho do trovão produzirá 
reações de sobressalto cada 
vez menores. 
O decréscimo do responder 
com estímulos repetidos tem 
recebido o nome de 
HABITUAÇÃO 
2. POTENCIAÇÃO 
 . PEC 
Alguns estímulos produzem uma 
reação oposta à habituação: 
quanto mais vezes os estímulos 
são repetidos, maior é a 
magnitude da resposta. Este 
efeito chama-se POTENCIAÇÃO. 
Choques  guinchos (em 
ratos). Se choques são 
repetidamente apresentados, 
mais guinchos ocorrem, quando 
comparados com a ocorrência 
das primeiras apresentações 
OS REFLEXOS E O ESTUDO 
DAS EMOÇÕES 
Um aspecto relevante do 
comportamento humano são as 
emoções 
-Medo 
-Raiva 
-Alegria 
-Tristeza 
 Muitas dessas emoções que 
sentimos são respostas 
reflexas a estímulos 
ambientais. 
 Por esse motivo, é difícil 
controlar uma emoção; é tão 
difícil quanto não “querer 
chutar” quando o médico dá 
uma martelada em nosso 
joelho. 
 Não sentimos medo, raiva ou 
alegria sem motivo, as 
emoções surgem em função 
de determinadas situações, 
em determinados contextos 
(Mesmo que a causa não seja 
aparente, como uma música, 
uma palavra, uma lembrança). 
 . PEC 
 Boa parte daquilo que 
entendemos como emoções 
diz respeito à fisiologia do 
organismo. 
 Quando sentimos medo, por 
exemplo, uma série de 
reações fisiológicas estão 
acontecendo em nosso 
corpo: as glândulas 
suprarrenais secretam 
adrenalina, os vasos 
sanguíneos periféricos 
contraem-se, e o sangue 
concentra-se nos músculos 
(branco de medo), entre 
outros. 
 Uso de medicamentos 
ansiolíticos, antidepressivos... 
 Em algum momento da 
evolução das espécies, ter 
determinadas respostas 
emocionais em função de 
alguns estímulos, mostrou ter 
valor de sobrevivência.