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Competência em Informação - PROVA ( Unisanta)

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Competência em Informação
1. Página inicial
2. Prova EaD - Competência em Informação
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Questão 1
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Texto da questão
Por que o bibliotecário também precisa desenvolver competência em didática?
Escolha uma opção:
para ter a capacidade de ensinar/orientar a comunidade usuária
para ajudar na construção do conhecimento
para desenvolver técnicas e métodos de ensino
para a formar usuários no uso da informação, mídia e digital
todas as respostas estão corretas
Questão 2
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Texto da questão
Segundo Rosseto (2013), o que são os marcos políticos?
Escolha uma opção:
são documentos elaborados com o objetivo de analisar, divulgar e desenvolver o tema, além de promover a cooperação entre os países visando o estabelecimento do conceito
são princípios para o ensino-aprendizagem
são movimentos sociais
nenhuma resposta está correta
são manifestos de direitos humanos
Questão 3
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Texto da questão
As competências específicas dos bibliotecários que Tejada Artigas e Tobón Tobón (2006 apud MATA; CASARIN, 2010) colocam, estão relacionadas a quais saberes?
Escolha uma opção:
nenhuma resposta está correta
a capacidade didática
ao tratamento e organização da informação
aos saberes da ciência aberta
a disseminação da informação
Questão 4
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Texto da questão
Para que os padrões e indicadores de Competência em Informação foram definidos?
Escolha uma opção:
para compartilhar a informação e o conhecimento
para melhorar a interação entre os pesquisadores e os usuários
nenhuma resposta está correta
para manter a perenidade da informação
para apoiar os programas de ensino e as práticas de capacitação em informação
Questão 5
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Texto da questão
Segundo Ottonicar, Valentim e Feres (2016) como a competência em informação é incentivada no contexto político?
Escolha uma opção:
por meio do uso das tecnologias de informação e comunicação
por meio do conhecimento que utiliza para realizar suas atividades, tarefas e tomada de decisão
por meio das políticas públicas, programas e projetos governamentais que incentivam o aprendizado tecnológico, a leitura, a formação para o exercício da cidadania
nenhuma resposta está correta
por meio de ações voltadas à educação de usuários no uso das fontes, produtos e serviços informacionais
Questão 6
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Texto da questão
A Associação de Bibliotecas Americanas (ALA, 1989), considera que para ser competente em informação a pessoa deve saber
Escolha uma opção:
acessar o universo informacional
localizar, avaliar e usar a informação de maneira ética
o processo de ensino e aprendizagem
realizar trabalhos acadêmicos
nenhuma resposta está correta
Questão 7
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Texto da questão
Quais são os principais padrões e indicadores?
Escolha uma opção:
a ACRL/ALA (EUA), SCONUL`s (Europa) e a CUAL`es (Austrália e Nova Zelândia)
nenhuma resposta está correta
a ACRL/ALA (EUA), SCONUL`s (Europa), CUAL`es (Austrália e Nova Zelândia) e a IFLA (2007)
a ACRL/ALA (EUA), SCONUL`s (Europa) e a IFLA (2007)
a SCONUL`s (Europa), CUAL`es (Austrália e Nova Zelândia) e a IFLA (2007)
Questão 8
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Texto da questão
Os modos de instrução de programas de competência em informação podem incluir:
Escolha uma opção:
todas as respostas estão corretas
modos síncronos de instrução (chat, áudio/vídeo/conferência na web) e software de gerenciamento de cursos
entrevista de referência e consultas/compromissos de pesquisa individuais ou em pequenos grupos
recursos de instruções digitais ou impressas e instrução em grupo em salas de aula da biblioteca ou do campus
tutoriais da Web ou instruções baseadas na Web e modos assíncronos de instrução (e-mail, mídia social)
Questão 9
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Texto da questão
A dimensão técnica pode ser definida como uma
Escolha uma opção:
habilidade ou forma requerida para a realização de determinada ação ou para a execução de um ofício
experiência presente em todos os aspectos da vida humana
nova interpretação da realidade
competência individual e única do sujeito
nenhuma resposta está correta
Questão 10
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Texto da questão
Quais são as competências básicas que Tejada Artigas e Tobón Tobón (2006 apud MATA; CASARIN, 2010) colocam?
Escolha uma opção:
nenhuma resposta está correta
são as competências interpretativas, argumentativas e propositivas
é a formulação de propostas para a resolução de problemas e o trabalho em equipe
é busca por desenvolver o conhecimento e as habilidades
é a capacidade de raciocínio e a compreensão sistêmica
Parte inferior do formulário

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