Aula 02 - Adequação vocabular, variação linguística, texto e hipertexto - Aula Online

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CCCCaaaaddddeeee rrrrnnnnoooo :::: Língua Portuguesa
CCCCrrrriiiiaaaaddddaaaa eeee mmmm:::: 25/08/2015 09:45 AAAA tttt uuuuaaaalllliiiizzzzaaaaddddaaaa………… 25/08/2015 13:20
AAAA uuuu tttt oooo rrrr:::: alexandregabrielc.silva@gmail.com
Aula 02 - Adequação vocabular, variação linguística, texto e hipertexto
A língua não é a mesma em todas as situações
Como vimos, a língua varia de acortdo com a situação, com a idade do falante, com a formalidade ou 
informalidade do encontro, com as pessoas envolvidas, etc.
Enfim, possuimos diversos contextos em que a língua se acomoda, Esse fenômeno é chamado de 
Variação Linguistica. Entretanto mesmo que haja variação, sempre será necessário que os elementos 
da língua estejam ordenados e relacionados de forma a haver textualidade.
Veja alguns enunciados:
Temos um texto toda vez que apresentamos uma ideia completa, mesmo que isso seja feito através de 
uma única palavra.
Percebemos com isso que um texto não é uma questão de quantidade, mas, sim de comunicação, da 
capacidade de passar uma mensagem que possa ser entendida pelo interlocutor ou pelo leitor.
Coesão
Fala-se de coesão (junção) quando temos palavras, expressões, isto é, conexões colocadas 
estrategicamente ao lado de outras para produzirem a sequência da mensagem com sentido.
Há diferentes tipos de coesão, que são responsáveis pela chamada "tessitura do texto".
Veja um exemplo:
A palavra porque estabelece uma noção de causa. No texto ela explicará o motivo da filha ir à casa do 
colega.
Já as palavras ele, o e lá, ligam as duas partes do texto por se tratarem de referentes. Assim, a 
palavra ele refere a Roberto, o se refere a casaco e lá se refere a casa.
Em alguns casos, a substituição de expressões por seus referentes fica impossibilitada, pois pode 
causar incompreensão ou até mesmo erro conceitual. Veja um exemplo:
Veja mais um exemplo abaixo:
As palavras selecionadas são elos coesivos denominadas coesões referenciais.
Elas constroem a textualidade porque se referem ao (s) mesmo(s) referente (s) sem fazer repetições.
Essa é uma forma que a língua nos oferece para falarmos de um mesmo assunto/ser várias vezes, com 
diferentes denominações. Isso evita que nosso texto seja cansativo e que nosso leitor não tenha 
impressão de que já leu aquela informação.
Aprofundando o assunto
Texto é um entrelaçamento de enunciados oracionais e não oracionais organizados de acordo com a 
lógica do autor.
Mas esse entrelaçamento não deve ser feito de qualquer jeito, pois um texto, para possibilitar o 
entendimento deve ser claro, concorta?
Essa qualidade está relacionada diretamente aos elementos coesivos, responsáveis por promover a 
ligação entre as partes.
Veja agora os dois tipos básicos de coesão:
Exemplos:
Coesão referencial Lexical utilizando Sinonimos:
Coesão referencial Lexical utilizando Hiperônimos:
Coesão referencial Gramatical utilizando pronome:
Coesão referencial Gramatical utilizando conjunções:
Coesão referencial Gramatical utilizando numerais:
Coesão sequencial Temporal pela Ordenação linear dos elementos:
Coesão sequencial Temporal pela utilização de particulas temporais:
Coesão sequencial Temporal pela correlação dos tempos verbais:
Coesão sequencial Por conexão por operadores do tipo lógico:
Coesão sequencial Por conexão por operadores discursivos:
Coerência
Você já ouviu alguém dizer que as informações de um texto estavam incoerentes? Ou até mesmo que 
uma pessoa era incoerente?
Pois é, isso acontece quando não conseguimos estabelecer coerência entre as partes de um texto. 
Deste modo, cada uma dessas partes acaba apresentando informações que são opostas, contraditórias, 
gerando incompreensão.
Veja outro exemplo, agora de um texto, que também apresenta problemas em relação à coerência 
textual.
Leia-o com atenção:
"A estrutura da administração pública é dividida em direta e indireta. A administração pública 
direta é exercida por órgãos subordinados entre os gestores, porque a indireta é exercida por 
pessoas jurídicas criadas por lei vinculadas ao ente gestor."
O texto pretende informar a divisão da estrutura da administração pública, especificando as 
características de cada uma (direta e indireta). O problema é que o conectivo "porque" indica uma 
explicação, mas a "conexão" entre uma informação e outra não é explicativa; logo, temos uma 
incoerência.
Leia o texto abaixo
Observe que a coerência é mantida pelos seguintes elementos:
1 - Objeto de quem se fala;
2 - O tempo;
3 - O estado emocional do sujeito que fala.
Como leitores, precisamos, muitas vezes, acionar o nosso conhecimento de mundo para completar uma 
mensagem e construir um texto.
É o que acontece, por exemplo, quando lemos mensagens que buscam a economia da linguagem, como 
no caso das comunicações via internet, ou quando procuramos atribuir significado a textos poéticos.
Hipertexto
Quando linkamos duas coisas estamos fazendo uma ponte, não é mesmo?
Ou melhor, é mais do que uma ponte, trata-se de uma associação.
Durante a leitura, mesmo sem perceber, costumamos fazer muitas associações.
Veja um exemplo:
O hipertexto pode ser entendido como uma espécie de conexão em que as informações podem ser lidas 
em diferentes sequências. O leitor segue vários caminhos para desvendar/desdobrar a mensagem.
No mundo contemporâneo, por exemplo, os hipertextos se tornaram uma forma de interatividade, 
fundamental para que possamos compreender e organizar a enorme quantidade de informações a que 
somos expostos diariamente.
É possível dizer que o hipertexto é um dispositivo cognitivo no sentido que no instante da leitura 
podemos fazer associações, passando a outras fontes de informação (como os gráficos e caixas de 
destaque).
 
Fim da Aula 2
Concluímos que tanto a coesão quanto a coerência são aspectos fundamentais que constituem um 
texto, pois, do contrário, sem a existência deles, a unidade necessária não será mantida e não teremos 
o texto propriamente dito.
É graças à coesão, por exemplo, que conseguimos compreender um texto com mais facilidade. Se, 
quando lemos, identificarmos os chamados elos coesivos, que nos remetem a formar a sequência de 
ideias e as mensagens que vão construindo o sentido do texto, conseguiremos entender a mensagem 
com muita mais clareza e rapidez.
Outro aspecto importante visto nesta aula é o entendimento do conceito de hipertexto, elemento 
cada vez mais comum nos textos e bastante presente como forma de hiperlink.