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MAT1161 – Ca´lculo de uma Varia´vel - 2015.2 PUC-Rio Lista de Exerc´ıcios 1 Retas (Voceˆ pode usar o Maple para fazer as contas se quiser.) 1. Escreva a equac¸a˜o de uma reta que passe pelos dois pontos: (a) (1, 2) e (2, 5) (b) (1, 1) e (3, 4) (c) (−1, 1) e (6, 0) (d) (0, 3) e (3, 3) (e) (3, 0) e (3, 3) (f) (1 3 , 3 7 ) e (2, 3 5 ) (g) (−√2,−√2) e (3,√2) (h) ( √ 2, √ 3) e ( √ 5, √ 7) 2. Desenhe as retas no plano cartesiano: (a) y = x+ 1 (b) y = 3x (c) y = 2− 2x (d) x = y + 1 (e) x = 4 (f) y = 5 3. Desenhe as regio˜es do plano cartesiano: (a) { 4 ≤ x ≤ 5 2 ≤ y ≤ 6 (b) { x ≥ y y ≤ 5 (c) 2x+ 1 ≤ y y ≤ 7 y + x ≥ −3 4. Escreva a equac¸a˜o de uma reta que passe pelo ponto dado, com a inclinac¸a˜o dada: (a) (1, 1), 5 (b) (−1, 3), 4 (c) (2,−1), -2 (d) (3, 4), 0 (e) ( √ 2, 1), 3 (f) (1, √ 3), 5 (g) (1, 2), √ 3 5. Escreva func¸o˜es afim cujos gra´ficos sejam as retas do exerc´ıcio 4. 6. Encontre as ra´ızes das func¸o˜es do exerc´ıcio 5. 7. Em cada ı´tem do exercicio 5, Se (4, x) e´ um ponto da reta, quanto e´ x? 8. Determine o conjunto de nu´meros reais x que satisfazem as desigualdades abaixo. (a) 3(1− x) + 7x < 33− 4(5− 2x) (b) −4 < 2− 3x ≤ 17 (c) (2x− 5)(−x+ 4) ≤ 0 (d) 5x− 16 x− 2 ≤ 0 (e) 5x− 16 x− 2 ≤ 1 9. Com o Maple, desenhe um triaˆngulo que contenha a origem em seu interior e cujas arestas sejam segmentos de retas com inclinac¸a˜o positiva. Fornec¸a as coordenadas dos ve´rtices do triaˆngulo e as expresso˜es das func¸o˜es cujos gra´ficos sa˜o as arestas, explici- tando o domı´nio de cada uma delas. (Use o comando display) 10. Considere um triaˆngulo formado pelo eixo x e pelas retas y = −x+5 e y = x− 3. Qual e´ a a´rea do triaˆngulo? 11. Encontre valores para as varia´veis em cada ı´tem, de forma que a func¸a˜o f(x) seja cont´ınua. (a) f(x) = { 3x+ a, x < 2 7, x ≥ 2 (b) f(x) = { x+ 1, x < b 7− x 3 , x ≥ b (c) f(x) = { ax+ 3, x < b 10− 2x, x ≥ b (d) f(x) = ax+ 3, x < 4√ 7, x = 4√ 3x+ b, x > 4 12. Desenhe: (a) y = bxc (b) y = x− bxc 13. Decida se as seguintes proposic¸o˜es sa˜o falsas ou verdadeiras. Justifique. (a) Se x 2 > 5, enta˜o x > 10. (b) Se 2 x > 6, enta˜o x < 1 3 . (c) Se x+ 1 4x+ 2 < 1, enta˜o x > 1. 14. Enuncie a rec´ıproca das proposic¸o˜es do exerc´ıcio anterior e decida se sa˜o verdadeiras ou falsas. Justifique. 15. Considere a seguinte proposic¸a˜o: Se a ∈ R e x < 1 enta˜o ax < a. (a) A proposic¸a˜o e´ Verdadeira ou Falsa? (b) Escolha, dentre as opc¸o˜es aquela que melhor justifica sua resposta: (i) Porque tambe´m pode ser ax > a. (ii) Pois para qualquer valor de a e x = 1 2 tem-se que a 2 < a. (iii) Pois para x = 0, tem-se que ax = 0 < a. (iv) Pois para a = −1 e x = 2 tem-se que ax < a ja´ que -2 < −1. (v) Pois se a = −1 e x = 0 enta˜o ax = 0 > −1. (vi) Pois se ax < a, dividindo por a temos que x < 1.
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