SIMULADO EDUCAÇÃO ESPECIAL

Prévia do material em texto

11/01/2022 20:43 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=18625761&user_cod=5334818&matr_integracao=202104474504 1/5
 
Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
 
Disc.: EDUCAÇÃO ESPECIAL 
Aluno(a): LIVIA MUNHOZ DOS SANTOS 202104474504
Acertos: 8,0 de 10,0 05/12/2021
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
(Adaptado de Prefeitura de Morro Agudo, SP, 2020)
Considere a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva para responder à
questão: segundo essa Política, entre os transtornos funcionais específicos, estão dislexia, disortografia,
disgrafia, discalculia, entre outros; e os transtornos globais do desenvolvimento referem-se aos alunos com:
 Autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil.
Deficiências adquiridas, surdez, cegueira e doenças crônicas.
Transtorno de atenção, distúrbios de comportamento e automutilação.
Hiperatividade, hipersensibilidade e irritabilidade.
Síndromes genéticas, doenças degenerativas e doenças autoimunes.
Respondido em 05/12/2021 20:00:19
 
 
Explicação:
A resposta certa é: Autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
(Enade, 2017)
Um aluno da rede pública de ensino, com 11 anos de idade, está matriculado no 5º ano do Ensino
Fundamental e tem surdez profunda bilateral. Ele é bem-humorado, brincalhão e bastante sociável. É fluente
na língua brasileira de sinais (Libras), mas apresenta dificuldades de leitura e escrita da língua portuguesa.
Tem potencial cognitivo elevado, embora necessite de constante interferência e auxílio da professora para
realizar suas atividades.
Considerando a situação apresentada e o que estabelece a Política Nacional da Educação Especial na
perspectiva da Educação Inclusiva, deve-se assegurar a esse aluno:
Educação inclusiva, apesar de a surdez não se enquadrar no campo da deficiência física ou das
limitações de mobilidade.
Processo avaliativo que priorize o uso da língua portuguesa na modalidade escrita, dada a importância
da manutenção do registro da aprendizagem.
Atendimento educacional especializado, priorizando o ensino da língua portuguesa, de modo a garantir
a educação bilingue.
Ensino da língua brasileira de sinais (Libras) após a aquisição da língua portuguesa na modalidade
escrita, em processo análogo ao da alfabetização de aluno ouvinte.
 Escolarização que atenda à proposta educacional bilingue, considerando-se a língua de sinais como
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
11/01/2022 20:43 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=18625761&user_cod=5334818&matr_integracao=202104474504 2/5
primeira língua.
Respondido em 11/01/2022 20:05:40
 
 
Explicação:
A resposta certa é: Escolarização que atenda à proposta educacional bilingue, considerando-se a língua de
sinais como primeira língua.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
É importante em alguns casos, se necessário, que os professores tenham acesso aos profissionais de saúde
que atendem a criança com DF.
Marque a alternativa que apresenta uma possível contribuição desses profissionais no processo educacional.
Recriminar professores quando estiverem errados.
 Fornecer orientações que facilitem o trabalho pedagógico.
Realizar exames de saúde nos professores semestralmente.
Avaliar a conduta dos professores.
Assistir e opinar nas aulas para um maior desenvolvimento.
Respondido em 11/01/2022 20:02:39
 
 
Explicação:
Fornecer orientações que facilitem o trabalho pedagógico.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Traduzido do inglês ableism, existe em português um neologismo que busca dar visibilidade a uma forma
peculiar de opressão que limita a vida das pessoas com deficiência. Conhecê-lo é uma forma também de
enfrentar preconceitos e encontrar caminhos de inclusão.
Indique esse neologismo.
Equidade.
Paralímpico.
Capacidade.
Qualidade.
 Capacitismo.
Respondido em 11/01/2022 19:58:45
 
 
Explicação:
Capacitismo.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Desde a década de 1970, o psiquiatra brasileiro Christian Gauderer já alertava que as definições sobre o
autismo não podiam ser deterministas, pois evoluem de acordo com os novos estudos e pesquisas que
aprofundam o conhecimento sobre o tema. O autismo não estava relacionado com qual causa?
Pessoas de qualquer origem racial
 Questão3
a
 Questão4
a
 Questão5
a
11/01/2022 20:43 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=18625761&user_cod=5334818&matr_integracao=202104474504 3/5
Pessoas de qualquer origem étnica
Pessoas de qualquer origem econômica
Pessoas de qualquer origem social
 Pessoas com quadros de psicose
Respondido em 11/01/2022 19:54:17
 
 
Explicação:
A resposta certa é: Pessoas com quadros de psicose
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Relativamente à etiologia, ainda não há uma causa específica suficiente para explicar o transtorno de conduta.
Muitos estudiosos indicam que os sintomas são explicados por algumas teorias. Indique qual teoria afirma que
os sintomas do TC ocorrem por meio da imitação.
 Teoria genética
 Teoria da aprendizagem
Teoria cognitiva
Teoria psicodinâmica
Teoria fisiológica
Respondido em 11/01/2022 20:38:57
 
 
Explicação:
A resposta certa é: Teoria da aprendizagem
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A tecnologia assistiva ainda é um conceito relativamente novo no campo da inclusão. No sentido geral, pode
ser identificada como uma gama de recursos e serviços que possam promover a independência. No que tange
à tecnologia assistiva (TA), marque a opção correta.
Cabe somente ao profissional habilitado em informática educativa a operacionalização dos recursos da
TA.
No momento das avaliações presenciais e a distância, é facultado ao professor da sala de aula comum,
usar a TA ou não.
O termo tecnologia assistiva refere-se aos recursos de acessibilidade exclusivamente ao computador.
O objetivo central da TA é a alfabetização de pessoas com deficiência.
 A TA visa promover a funcionalidade relacionada à atividade e à participação de pessoas com
deficiência, incapacidade ou mobilidade reduzida, objetivando, por exemplo, sua autonomia e inclusão
social.
Respondido em 11/01/2022 20:39:32
 
 
Explicação:
A resposta correta é: A TA visa promover a funcionalidade relacionada à atividade e à participação de pessoas
com deficiência, incapacidade ou mobilidade reduzida, objetivando, por exemplo, sua autonomia e inclusão
social.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 Questão6
a
 Questão7
a
 Questão8
a
11/01/2022 20:43 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=18625761&user_cod=5334818&matr_integracao=202104474504 4/5
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é uma das condições para que a inclusão de fato ocorra. A
partir de 2008 a política nacional de educação especial, na perspectiva da educação inclusiva, definiu que é
função do professor do AEE:
Decidir pela promoção ou retenção de alunos com deficiência que estudam em classes comuns.
Desenvolver atividades pedagógicas diferenciadas com alunos que possuem necessidades especiais
enquanto o professor da sala de aula trabalha com os demais alunos.
Oferecer aulas de reforço escolar aos alunos com deficiência.
 Oferecer o AEE, prioritariamente, na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra
escola de ensino regular.
Oferecer o atendimento clínico aos alunos com diagnóstico clínico.
Respondido em 11/01/2022 20:35:19
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Oferecer o AEE, prioritariamente, na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou
em outra escola de ensino regular.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
O professor do atendimento educacional especializado desenvolve diversas atividades nesse atendimento, de
acordo com as necessidades específicas dos discentes da Educação Especial. NÃO é uma atuação desse
professor:
Trabalhar com a equipe escolar, interagindo com o professor da classe comum.
 Apoiar a implementação de estratégias de flexibilização e adaptação de procedimentos didáticos.
Apoiara implementação de estratégias de flexibilização e adaptação curricular.
 Trabalhar de forma individual, sem relação com o professor da classe comum.
Promover a inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais.
Respondido em 11/01/2022 20:29:57
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Trabalhar de forma individual, sem relação com o professor da classe comum.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O atendimento educacional especializado é compreendido como o conjunto de atividades, recursos de
acessibilidade e pedagógicos organizado institucional e continuamente. Um dos objetivos desse atendimento
para estudantes da Educação Especial é:
Fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no
processo de ensino exclusivamente nas escolas especiais.
 Prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular e garantir serviços de
apoio especializados, de acordo com as necessidades individuais dos estudantes.
Assegurar condições para a continuidade de estudos apenas no Ensino Fundamental.
Prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino especial e garantir serviços de
apoio especializados, de acordo com as necessidades individuais dos estudantes.
Fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que construam barreiras no processo
de ensino e aprendizagem.
Respondido em 11/01/2022 20:30:46
 
 
Explicação:
 Questão9
a
 Questão10
a
11/01/2022 20:43 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=18625761&user_cod=5334818&matr_integracao=202104474504 5/5
A resposta correta é: Prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular e garantir
serviços de apoio especializados, de acordo com as necessidades individuais dos estudantes.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
javascript:abre_colabore('38403','275557125','5090114316');