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Gestão de Pessoas

A disciplina de Gestão de Pessoas I tem como objetivo apresentar aos alunos os conceitos básicos da gestão de pessoas nas organizações. Durante as aulas, são abordados temas como recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento, avaliação de desempenho, remuneração e benefícios, entre outros. A disciplina é importante para profissionais que desejam atuar na área de recursos humanos ou que precisam gerenciar equipes em suas atividades profissionais. O conhecimento em Gestão de Pessoas I é fundamental para entender como as pessoas podem ser gerenciadas de forma eficiente e eficaz, contribuindo para o sucesso das organizações.

Exam

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Gestão por competências - Avaliação Final

RESTRICTED

Ciências Sociais

Gestão

Recursos Humanos

Graduate

Postgraduate

Brennda Lima E Silva

Humanas / Sociais

Pedagogia

Outros

Other

Mapear competências provê à organização as informações necessárias para suprir suas deficiências em dois níveis. O nível que permite identificar as...

Mapear competências provê à organização as informações necessárias para suprir suas deficiências em dois níveis. O nível que permite identificar as competências que podem ser adquiridas mediante o estabelecimento de parcerias ou de alianças com outras empresas ou com investimentos em pesquisa é chamado de:
Qual é o nível que permite identificar as competências que podem ser adquiridas mediante o estabelecimento de parcerias ou de alianças com outras empresas ou com investimentos em pesquisa?
a. treinamento.
b. sistêmico.
c. individual.
d. organizacional.
e. mercadológico.

General Studies

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

Analise as assertivas a seguir a respeito dos modelos de gestão e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. Depois, assinale a alternati...

Analise as assertivas a seguir a respeito dos modelos de gestão e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. Depois, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Qual é a sequência correta das assertivas sobre os modelos de gestão?
( ) Os modelos de gestão incorporam as melhores práticas do mercado e tornam-se um modo de gerir, pensar, abordar e solucionar problemas organizacionais, constituindo-se como um referencial que todos querem seguir ou adotar.
( ) Modelos nas empresas, como em qualquer outra área, servem para desorientar, isto é, mostrar o que não deve ser feito.
( ) Na atualidade, ainda não é possível considerar a gestão por competências como um modelo de gestão de pessoas, pois ainda não se trata de um conjunto de práticas de sucesso.
( ) Hoje, o modelo de gestão por competências é praticamente unanimidade quando se trata de alavancar o desempenho das pessoas e alcançar sucesso empresarial.
( ) Se hoje as organizações adotam um ou outro modelo, ou se misturam características de modelos diferentes, é porque um cientista social teve um insight e encontrou a solução que ninguém havia pensado antes.
a. V, F, F, V, F.
b. F, F, V, F, V.
c. F, F, F, V, V.
d. V, V, V, F, F.
e. V, F, V, F, V.

Para mapear competências e, consequentemente, descrevê-las, convém estabelecer uma hierarquia entre as corporativas e as individuais, de acordo com...

Para mapear competências e, consequentemente, descrevê-las, convém estabelecer uma hierarquia entre as corporativas e as individuais, de acordo com o nível do gestor.
Como se classificam as competências comuns a todos os colaboradores?
a. Da unidade organizacional.
b. Essenciais ou básicas dos colaboradores.
c. Individuais.
d. Da equipe.
e. Organizacionais.

Analise as assertivas a seguir sobre a ideia de descontinuidade do mundo atual e, depois, assinale a alternativa correta a esse respeito.
Qual é a ...

Analise as assertivas a seguir sobre a ideia de descontinuidade do mundo atual e, depois, assinale a alternativa correta a esse respeito.
Qual é a alternativa correta a respeito da descontinuidade do mundo atual?
a. O mundo VICA confirma a necessidade permanente de atualização das organizações, mas a descontinuidade não exige muito das pessoas que compõem tais empresas.
b. A descontinuidade provoca conexão com o passado, tornando fácil fazer previsões sobre o futuro, o que é muito útil para o planejamento estratégico das empresas e para o planejamento de carreira dos profissionais.
c. As grandes mudanças relacionadas à descontinuidade provocam profundos impactos na vida das empresas, mas, para nossa sorte, não impactam muito a vida dos profissionais.
d. O novo cenário social, político, econômico e mercadológico impacta diretamente a administração de carreira das organizações por ser descontínuo, mas preserva a gestão de carreira dos profissionais.
e. A era de descontinuidade descreve um mundo no qual a mudança não se faz mais por etapas sucessivas e lógicas, portanto, elas não podem ser previstas com base no passado.

Analise as alternativas seguintes a respeito das competências de liderança e assinale a única que está correta.
Qual é a alternativa correta a resp...

Analise as alternativas seguintes a respeito das competências de liderança e assinale a única que está correta.
Qual é a alternativa correta a respeito das competências de liderança?
a. Uma pessoa segue a outra por boa vontade e por livre escolha, a fim de satisfazer os desejos de seu líder, não os seus próprios.
b. Pesquisadores e estudiosos concordam cada vez mais que liderança é um fenômeno impossível de explicar.
c. Infelizmente nunca se chegou a uma relação das competências necessárias para uma pessoa desenvolver sua liderança.
d. Liderança é uma competência presente em poucas pessoas, por isso poucos são líderes e muitos são liderados.
e. Competências de liderança são as habilidades e comportamentos de um líder que contribuem para um desempenho superior na resolução de problemas complexos.

Assinale a alternativa que identifica corretamente a ferramenta que permite revisar qualquer processo na organização, sempre incorporando melhorias...

Assinale a alternativa que identifica corretamente a ferramenta que permite revisar qualquer processo na organização, sempre incorporando melhorias contínuas por meio do aprendizado das pessoas com as situações vivenciadas durante o ciclo de avaliação.
Qual é a ferramenta que permite revisar qualquer processo na organização?
a. Benchmarking.
b. Mentoring.
c. Coaching.
d. Ciclo de gestão ou PDCA.
e. Top down.

Analise as afirmacoes a seguir e, depois, assinale a alternativa correta a respeito delas.
Qual é a alternativa correta a respeito das dimensões da...

Analise as afirmacoes a seguir e, depois, assinale a alternativa correta a respeito delas.
Qual é a alternativa correta a respeito das dimensões das competências individuais?
I. As dimensões das competências individuais, ou seja, os conhecimentos, habilidades e atitudes necessários para que a pessoa apresente determinado comportamento ou nível de desempenho, precisam se alinhar aos objetivos organizacionais.
II. Devemos integrar alguns dos processos de gestão de pessoas, excluindo, por exemplo, a avaliação de desempenho do planejamento estratégico.
a. Ambas as assertivas estão corretas, mas a segunda contradiz a primeira.
b. As duas assertivas estão corretas e a segunda completa o raciocínio da primeira.
c. A primeira assertiva está incorreta e a segunda está correta.
d. A primeira assertiva está correta e a segunda está incorreta.
e. Ambas as assertivas estão incorretas.

O termo competência passa a fazer parte do mundo do trabalho quando se estabelece formalmente a separação entre gerência e trabalhador, alinhando-s...

O termo competência passa a fazer parte do mundo do trabalho quando se estabelece formalmente a separação entre gerência e trabalhador, alinhando-se, assim, que a responsabilidade pelo planejamento deveria ser da gerência e caberia ao trabalhador o cumprimento do que foi planejado pelo gestor.
Qual acontecimento foi capaz de incorporar tal termo ao mundo do trabalho?
a ) O surgimento das teorias sobre motivação humana.
b ) O surgimento da legislação trabalhista.
c ) O surgimento dos cursos superiores de Administração.
d ) O surgimento da administração científica.
e ) O surgimento dos cursos de Tecnologia em Gestão.

Questões Para a Compreensão: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos compreender melhor os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para a Compreensão

Quanto às avaliações das ações de treinamento, desenvolvimento e educação, assinale a alternativa que corresponde à avaliação que objetiva verifica...

Quanto às avaliações das ações de treinamento, desenvolvimento e educação, assinale a alternativa que corresponde à avaliação que objetiva verificar se os colaboradores estão usando o que aprenderam.
Qual é a avaliação que objetiva verificar se os colaboradores estão usando o que aprenderam?
a. Avaliação de resultado.
b. Avaliação de aprendizagem.
c. Avaliação de reação.
d. Avaliação sobre o retorno do investimento.
e. Avaliação de aplicação.

Habilidades de Gestão II

É teórico e geralmente tácito, por estar registrado apenas na mente das pessoas. Nesse sentido, o desafio das organizações é transformá-lo de tácit...

É teórico e geralmente tácito, por estar registrado apenas na mente das pessoas. Nesse sentido, o desafio das organizações é transformá-lo de tácito em explícito, que faça parte da estrutura organizacional e esteja disponível a todos, ou seja, que ele seja um ativo organizacional, pois sua democratização é de suma importância para a sobrevivência das organizações. Assinale a alternativa que identifica corretamente de qual elemento componente da competência estamos tratando.
a ) Regulamento.
b ) Planejamento.
c ) Conhecimento.
d ) Propósito.
e ) Estilo de gestão.

Desafios Para o Conhecimento: Compartilhando desafios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios Para o Conhecimento

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Gestão por competências - Avaliação Final

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