Gestão por competências - Avaliação Final

Prévia do material em texto

1/4
Questão 2
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 3
Mapear competências provê à organização as informações necessárias para suprir suas deficiências em dois
níveis. O nível que permite identificar as competências que podem ser adquiridas mediante o estabelecimento
de parcerias ou de alianças com outras empresas ou com investimentos em pesquisa é chamado de:
a. treinamento.
b. sistêmico.
c. individual.
d. organizacional.
e. mercadológico.
Analise as assertivas a seguir a respeito dos modelos de gestão e marque (V) para as verdadeiras e (F) para
as falsas. Depois, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) Os modelos de gestão
incorporam as melhores práticas do mercado e tornam-se um modo de gerir, pensar, abordar e solucionar
problemas organizacionais, constituindo-se como um referencial que todos querem seguir ou adotar. ( )
Modelos nas empresas, como em qualquer outra área, servem para desorientar, isto é, mostrar o que não
deve ser feito. ( ) Na atualidade, ainda não é possível considerar a gestão por competências como um modelo
de gestão de pessoas, pois ainda não se trata de um conjunto de práticas de sucesso. ( ) Hoje, o modelo de
gestão por competências é praticamente unanimidade quando se trata de alavancar o desempenho das
pessoas e alcançar sucesso empresarial. ( ) Se hoje as organizações adotam um ou outro modelo, ou se
misturam características de modelos diferentes, é porque um cientista social teve um insight e encontrou a
solução que ninguém havia pensado antes.
a. V, F, F, V, F.
b. F, F, V, F, V.
c. F, F, F, V, V.
d. V, V, V, F, F.
e. V, F, V, F, V.
2/4
Questão 4
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 5
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 6
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Para mapear competências e, consequentemente, descrevê-las, convém estabelecer uma hierarquia entre as
corporativas e as individuais, de acordo com o nível do gestor. Considerando tal hierarquia, como se
classificam as competências comuns a todos os colaboradores?
a. Da unidade organizacional.
b. Essenciais ou básicas dos colaboradores.
c. Individuais.
d. Da equipe.
e. Organizacionais.
Analise as assertivas a seguir sobre a ideia de descontinuidade do mundo atual e, depois, assinale a
alternativa correta a esse respeito.
a. O mundo VICA confirma a necessidade permanente de atualização das organizações, mas a descontinuidade não exige muito
das pessoas que compõem tais empresas.
b. A descontinuidade provoca conexão com o passado, tornando fácil fazer previsões sobre o futuro, o que é muito útil para o
planejamento estratégico das empresas e para o planejamento de carreira dos profissionais.
c. As grandes mudanças relacionadas à descontinuidade provocam profundos impactos na vida das empresas, mas, para nossa
sorte, não impactammuito a vida dos profissionais.
d. O novo cenário social, político, econômico e mercadológico impacta diretamente a administração de carreira das organizações
por ser descontínuo, mas preserva a gestão de carreira dos profissionais.
e. A era de descontinuidade descreve um mundo no qual a mudança não se faz mais por etapas sucessivas e lógicas, portanto,
elas não podem ser previstas com base no passado.
Analise as alternativas seguintes a respeito das competências de liderança e assinale a única que está
correta.
a. Uma pessoa segue a outra por boa vontade e por livre escolha, a fim de satisfazer os desejos de seu líder, não os seus próprios.
b. Pesquisadores e estudiosos concordam cada vez mais que liderança é um fenômeno impossível de explicar.
c. Infelizmente nunca se chegou a uma relação das competências necessárias para uma pessoa desenvolver sua liderança.
d. Liderança é uma competência presente em poucas pessoas, por isso poucos são líderes e muitos são liderados.
e. Competências de liderança são as habilidades e comportamentos de um líder que contribuem para um desempenho
superior na resolução de problemas complexos.
Assinale a alternativa que identifica corretamente a ferramenta que permite revisar qualquer processo na
organização, sempre incorporando melhorias contínuas por meio do aprendizado das pessoas com as
situações vivenciadas durante o ciclo de avaliação.
a. Benchmarking.
3/4
Questão 7
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 8
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 9
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
b. Mentoring.
c. Coaching.
d. Ciclo de gestão ou PDCA.
e. Top down.
Analise as afirmações a seguir e, depois, assinale a alternativa correta a respeito delas. I. As dimensões das
competências individuais, ou seja, os conhecimentos, habilidades e atitudes necessários para que a pessoa
apresente determinado comportamento ou nível de desempenho, precisam se alinhar aos objetivos
organizacionais. II. Devemos integrar alguns dos processos de gestão de pessoas, excluindo, por exemplo, a
avaliação de desempenho do planejamento estratégico.
a. Ambas as assertivas estão corretas, mas a segunda contradiz a primeira.
b. As duas assertivas estão corretas e a segunda completa o raciocínio da primeira.
c. A primeira assertiva está incorreta e a segunda está correta.
d. A primeira assertiva está correta e a segunda está incorreta.
e. Ambas as assertivas estão incorretas.
O termo competência passa a fazer parte do mundo do trabalho quando se estabelece formalmente a
separação entre gerência e trabalhador, alinhando-se, assim, que a responsabilidade pelo planejamento
deveria ser da gerência e caberia ao trabalhador o cumprimento do que foi planejado pelo gestor. Qual
acontecimento foi capaz de incorporar tal termo ao mundo do trabalho?
a. O surgimento das teorias sobre motivação humana.
b. O surgimento dos cursos de Tecnologia em Gestão.
c. O surgimento dos cursos superiores de Administração.
d. O surgimento da administração científica.
e. O surgimento da legislação trabalhista.
Quanto às avaliações das ações de treinamento, desenvolvimento e educação, assinale a alternativa que
corresponde à avaliação que objetiva verificar se os colaboradores estão usando o que aprenderam.
a. Avaliação de resultado.
b. Avaliação de aprendizagem.
c. Avaliação de reação.
d. Avaliação sobre o retorno do investimento.
e. Avaliação de aplicação.
4/4
É teórico e geralmente tácito, por estar registrado apenas na mente das pessoas. Nesse sentido, o desafio das
organizações é transformá-lo de tácito em explícito, que faça parte da estrutura organizacional e esteja
disponível a todos, ou seja, que ele seja um ativo organizacional, pois sua democratização é de suma
importância para a sobrevivência das organizações. Assinale a alternativa que identifica corretamente de
qual elemento componente da competência estamos tratando.
a. Propósito.
b. Regulamento.
c. Conhecimento.
d. Estilo de gestão.
e. Planejamento.
Questão 10
Correto Atingiu 1,0 de 1,0