TELEAULA QUEST I UN I ROUSSEAU E O CONTRATO SOCIAL

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· Pergunta 1
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	A partir do estudo da teoria contratualista, analise as afirmativas:
I. O modelo contratualista apresenta uma contraposição entre um estado de natureza (pré-político) e um estado civil (político).
II. O estado de natureza, para Thomas Hobbes, é caracterizado como uma "guerra de todos contra todos".
III. Na concepção lockeana do contrato social, a propriedade privada não constitui um direito inviolável.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
I e II.
	Respostas:
	a. 
II e III.
	
	b. 
I e III.
	
	c. 
III, apenas.
	
	d. 
I e II.
	
	e. 
I, apenas.
	Comentário da resposta:
	Resposta: d)
	
	
	
· Pergunta 2
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	Em O Príncipe, Maquiavel afirma que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A fortuna governa metade de nossas ações e nos deixa governar a outra metade.
	Respostas:
	a. 
A fortuna governa todas as ações humanas.
	
	b. 
Deus governa todas as ações humanas.
	
	c. 
As coisas do mundo são governadas pela natureza ou por Deus.
	
	d. 
A fortuna governa metade de nossas ações e nos deixa governar a outra metade.
	
	e. 
A virtù controla por completo todas as ações humanas.
	Comentário da resposta:
	Resposta: d)
	
	
	
· Pergunta 3
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	Para Rousseau:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Há dois tipos de desigualdade, uma natural ou física, e outra moral ou política.
	Respostas:
	a. 
A causa da desigualdade humana é puramente natural.
	
	b. 
Há dois tipos de desigualdade, uma natural ou física, e outra moral ou política.
	
	c. 
A causa da desigualdade humana é puramente histórica.
	
	d. 
O estado de natureza é desigual.
	
	e. 
Não existe estado de natureza.
	Comentário da resposta:
	Resposta: b)
	
	
	
· Pergunta 4
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	Para que o homem viva conforme sua natureza boa, livre e feliz, Rousseau defende:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Uma educação em contato com a natureza para que na infância o homem não seja contaminado pelos vícios da sociedade.
	Respostas:
	a. 
A ruptura radical com os vícios em sociedade e o retorno definitivo à vida em contato com a natureza.
	
	b. 
Uma educação em contato com a natureza para que na infância o homem não seja contaminado pelos vícios da sociedade.
	
	c. 
Uma revolução que ponha fim às instituições criadas pelo homem em sociedade e a adoção de um modo de vida anarquista.
	
	d. 
A adequação aos bons costumes da vida em sociedade.
	
	e. 
O cultivo das ciências e das artes, sem qualquer cuidado.
	Comentário da resposta:
	Resposta: b)