Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
15/06/2022 20:47 Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=720920&cmid=340196 1/6 Minhas Disciplinas 221RGR0493A - CONVERSAO ELETROMECANICA DE ENERGIA UNIDADE 4 Atividade 4 (A4) Iniciado em domingo, 5 jun 2022, 22:51 Estado Finalizada Concluída em quarta, 15 jun 2022, 20:44 Tempo empregado 9 dias 21 horas Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A este ponto, você pode estar imaginando uma situação comum, acerca dos transformadores elétricos de potência vistos até o momento, que pode se tornar um possível problema em certas aplicações: a relação �xa de transformação. Nesse sentido, algumas estratégias podem ser destacadas, surgindo, até mesmo, um determinado tipo de equipamento elétrico que pode ser mais indicado nestes casos. Qual é este equipamento? a. Gerador síncrono. b. Monotransformador. c. Autotransformador. d. Reator eletromagnético. e. Transformador trifásico. Suponha que há, em uma indústria, um motor CC com ligação do campo independente que possui tensão nominal de 250 V e corrente nominal de 20 A. Além disso, para essa máquina, sabe-se que a resistência da armadura é 2 ohms e que, na tensão nominal e em vazio, a velocidade é 1500 rpm. Não se considerando os efeitos da reação do induzido, a velocidade em condições nominais, em rpm, será igual a: a. 1500 rpm b. 1500 rad/s c. 1300 rpm d. 377 rad/s e. 1260 rpm NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://ambienteacademico.com.br/my/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=12250 https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=12250§ion=5 https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/view.php?id=340196 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade 15/06/2022 20:47 Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=720920&cmid=340196 2/6 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A utilização de um modelo de circuito elétrico para o desenvolvimento de uma série de análises mais aprofundadas, como do controle da velocidade, é estrategicamente interessante para máquinas elétricas em geral, inclusive em estudos acerca das perdas elétricas às quais esses equipamentos estarão sujeitos. Veja, a seguir, a imagem de um exemplo de circuito elétrico de uma máquina elétrica, junto a uma dada carga qualquer. Fonte: Elaboração da autora, 2022. Esse equipamento trata-se de: a. motor de corrente contínua em derivação. b. motor de corrente contínua do tipo de passo. c. gerador de corrente contínua tipo composto. d. motor de corrente contínua tipo série. e. motor de corrente contínua do tipo shunt. NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade 15/06/2022 20:47 Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=720920&cmid=340196 3/6 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Existem diversos tipos de motores de corrente contínua, considerando-se o porte da máquina (pequeno, médio ou grande). Entretanto, caso consideremos outras características construtivas, novas denominações podem ser possíveis. Um motor CC é formado pela armadura, um rotor bobinado e outro enrolamento em paralelo. Diante dessas informações, analise as a�rmativas abaixo sobre o tipo de máquina descrito. I - Pode ser denominado como motor shunt. II - Trata-se de um motor paralelo. III - Trata-se de um motor em derivação. IV - Trata-se de um motor do tipo composto. É correto o que se a�rma em: a. I e IV, apenas. b. I e II, apenas. c. III, apenas. d. I, II e III, apenas. e. I, apenas. Existe uma série de passos que podem ser estabelecidos para a realização dos ensaios elétricos com transformadores elétricos de potência, como os dois mais comuns: o ensaio a vazio (ou de circuito aberto) e o ensaio de curto-circuito. Considerando especi�camente este último tipo de ensaio, alguns passos serão comuns, independentemente do tipo de transformador. Analise as a�rmativas acerca dos possíveis passos que podem ser tomados corretamente. I. Conectar os terminais do lado de baixa tensão em curto. II. Alimentar o lado de alta tensão com uma fonte de tensão variável. III. Alimentar o lado de baixa tensão com uma fonte de tensão variável. IV. Conectar os terminais do lado de baixa tensão como um circuito aberto. É correto o que se a�rma em: a. I e III, apenas. b. I, II, III e IV. c. I, apenas. d. III e IV, apenas. e. I e II, apenas. NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade 15/06/2022 20:47 Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=720920&cmid=340196 4/6 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O conceito de fase fantasma surgirá no contexto de certos tipos de ligações em um sistema trifásico de fornecimento de energia elétrica por exemplo. Neste caso, ainda, o objetivo é a obtenção de um transformador elétrico de potência trifásico. Acerca deste contexto, assinale a alternativa correta. a. Ao se estabelecer uma ligação Y aberta no banco trifásico com transformadores há o surgimento de uma fase fantasma. b. Ao se estabelecer uma ligação delta aberto no banco trifásico com transformadores há o surgimento de uma fase fantasma. c. Ao se estabelecer uma ligação V-V no banco trifásico com transformadores há o surgimento de uma fase fantasma. d. Ao se estabelecer uma ligação V no banco trifásico com transformadores há o surgimento de uma fase fantasma. e. Ao se estabelecer uma ligação T no banco trifásico com transformadores há o surgimento de uma fase fantasma. Um transformador elétrico de potência é destinado ao sistema trifásico do fornecimento de energia elétrica por ser o único equipamento trifásico relativamente semelhante aos equipamentos monofásicos deste tipo. Qual a outra forma de se obter um transformador para este tipo de ligação? a. Acrescentando mais um terminal em um transformador monofásico. b. Acrescentando mais dois terminais em um transformador monofásico. c. Acrescentando mais um transformador monofásico de dois terminais. d. Através de dois transformadores bifásicos. e. Através de um arranjo com dois ou três transformadores monofásicos. Diversos tipos de máquinas elétricas operam com a conversão da energia elétrica em energia mecânica, utilizando a energia na forma contínua e um circuito de excitação na parte móvel da máquina, no contexto chamado de circuito de campo. Além disso, trata-se de um tipo de equipamento que possui velocidade a ser controlada através do circuito de campo, por exemplo. A máquina descrita é: a. gerador de corrente contínua. b. transformador elétrico de potência. c. motor e gerador de corrente contínua. d. motor de corrente contínua. e. motor de corrente alternada. NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade 15/06/2022 20:47 Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=720920&cmid=340196 5/6 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os Grá�cos I e II, apresentados na �gura a seguir, apresentam possibilidades de funcionamento de um motorde corrente contínua, analisando a velocidade e o torque correspondentes. Fonte: Elaboração da autora, 2022. Analise as proposições a seguir. I - Analisando o Grá�co I, percebe-se que há variação de rotação e de velocidade. Porque: II - A velocidade passou a ser controlada pela armadura ao invés do circuito de campo. Assinale a alternativa correta. a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I. d. As asserções I e II são proposições falsas. e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade 15/06/2022 20:47 Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=720920&cmid=340196 6/6 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A imagem a seguir apresenta o modelo de circuito equivalente de um autotransformador, cujos parâmetros podem ser obtidos fazendo processos semelhantes aos transformadores elétricos de potência, através dos ensaios de curto-circuito e de circuito aberto. Fonte: Elaboração do autor, 2022. Acerca deste circuito, é correto a�rmar que: a. a tensão que surge no ramo de excitação se refere ao lado primário. b. o ramo de excitação neste caso corresponde ao lado primário. c. a tensão que surge no ramo de excitação se refere ao lado secundário. d. neste modelo de transformador, no circuito elétrico, não há ramo de excitação. e. no modelo trifásico, não há ramo de excitação no circuito elétrico de modelo. ◄ Compartilhe Seguir para... N2 (A5) ► NAP CPA Responsabilidade Socioambiental https://ambienteacademico.com.br/mod/forum/view.php?id=340192&forceview=1 https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/view.php?id=340198&forceview=1 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade
Compartilhar