Buscar

apol 1etica

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Prévia do material em texto

26/08/2015 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/524/novo/1 1/7
AVALIAÇÃO »  NOVO
à
n versão para impressão
PROTOCOLO: 201409081107562597DELIANE LEITE LIPOVIESKI - RU: 1107562 Nota: 60
Disciplina(s):
ÉTICA, RESPONSABILIDADE SOCIAL E SUSTENTABILIDADE
MATEMÁTICA BÁSICA
Data de início: 08/09/2014 15:18
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 08/09/2014 15:54
Questão 1/5
A palavra virtude tem sua origem no latim virtus e, em sentido ético, significa uma qualidade positiva de um indivíduo que o
motiva a agir de forma a fazer o bem para si e para os outros. A ética das virtudes localiza o centro irradiador da ação correta
no ser daquele que age. Sua origem está nos filósofos gregos, tais como:
I. Sócrates.
II. Platão.
III. Aristóteles.
As contribuições desses filósofos a respeito da ética das virtudes estão apresentadas em sequência, de maneira aleatória.
A. Considerava a virtude como inata, uma qualidade que o indivíduo traz consigo ao nascer e, portanto, não poderia ser
ensinada.
B. Defendia a ideia de que as demandas éticas só poderiam ser plenamente resolvidas com o conhecimento de si mesmo por
parte dos indivíduos.
C. Afirmava que o bem para o homem seria uma atividade da alma e em conformidade com certas virtudes.
Assinale a alternativa que relaciona corretamente os filósofos com suas respectivas contribuições sobre a ética da
virtude.
A I-A – II-B – III-C.
B I-B – II-A – III-C.
C I-B – II-C – III-A.
Você acertou!
De acordo com Alencastro (2013, CAP.1, p.34) Sócrates defendia a ideia de que as demandas éticas só poderiam ser
plenamente resolvidas com o conhecimento de si mesmo por parte dos indivíduos; Platão considerava a virtude
como inata, uma qualidade que o indivíduo traz consigo ao nascer e, portanto, não poderia ser ensinada; e,
Aristóteles afirmava que o bem para o homem seria uma atividade da alma e em conformidade com certas virtudes.
°
26/08/2015 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/524/novo/1 2/7
D I-C – II-A – III-B.
Questão 2/5
Na linguagem corrente as palavras “ética” e “moral” são, muitas vezes, usadas de maneira indistinta, praticamente como
sinônimos, mas na linguagem filosófica adquirem significados mais precisos. Historicamente, os romanos optaram pelo
termo mores, que significa “costumes”, para traduzir os termos gregos relativos à ética, tendo, assim, surgido a palavra
moral. Talvez esteja aí a origem da confusão, já que a língua portuguesa incorporou tanto a palavra de origem grega (ética)
quanto de origem latina (moral), atribuindo às duas, praticamente, o mesmo sentido.
Tendo como base as contribuições da filosofia, assinale a alternativa que indica a sequência correta dos fenômenos
descritos a seguir.
I. Disciplina ou ciência que tem por foco o estudo das normas morais.
II. Relacionada aos costumes e às normas de comportamento, internalizadas e aceitas no interior de uma determinada
comunidade humana.
III. Estudo de uma forma específica de comportamento humano.
A I – Ética, II – Moral, III – Ética.
B I – Ética, II – Ética, III – Moral.
C I – Moral, II – Ética, III – Moral.
D I – Moral, II – Moral, III – Ética.
Questão 3/5
Sabe-se que a união ou reunião dos conjuntos A e B é um novo conjunto formado pelos elementos de E, que pertencem ao
conjunto A ou ao conjunto B.
Desta forma, dados os conjuntos a seguir, analise o resultado de sua união, verificando a veracidade de suas informações.
Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de resposta.
(  ) A = {0, 3, 5, 7} e B = {7, 9, 12, 15} – A U B = {0, 3, 5, 7, 7, 9, 12, 15}
(  ) A = {0, 3, 5, 7} e B = {7, 9, 12, 15} – A U B = {0, 3, 5, 7, 9, 12, 15}
(  ) A = {0, 3, 5, 7} e B = {7, 9, 12, 15} – A n B = {0, 3, 5, 7, 7, 9, 12, 15}
(  ) A = {-2, 2, 4, 6, 8} e B = {-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} – A U B = {-3, -2, -1, 0, 1, 2 ,3, 4 ,5 ,6 ,8}
A F – F – F – V
De acordo com Alencastro (2013, CAP.1, p. 32-33), no campo da filosofia é apropriado utilizar a palavra ética para
designar a disciplina, ou a ciência, que tem por foco o estudo das normas morais. Enquanto a moral fica relacionada
aos costumes e às normas de comportamento, internalizadas e aceitas no interior de uma determinada comunidade
humana. A ética é o estudo de uma forma específica do comportamento humano, uma ciência que tem por objeto a
moral.
°
26/08/2015 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/524/novo/1 3/7
B F – V – F – V
C V – V – F – V
D F – F – F – F
Questão 4/5
O estudo da ética é muito antigo. Já na Grécia Clássica, Sócrates afirmava que a pergunta “como devemos viver nossas
vidas?” era a principal questão a ser respondida pela filosofia. É um problema que a ética procura resolver, o que faz dela um
assunto importantíssimo. Hoje, seu campo de atuação ultrapassa os limites da filosofia e inúmeros outros pesquisadores do
conhecimento dedicam-se ao seu estudo. Dentre os inúmeros assuntos relacionados ao tema maior em discussão, não
cessam aqueles que analisam os aspectos da vida humana em sociedade e, consequentemente, a construção das crenças e
valores dos seres humanos. Nessas discussões alguns termos são empregados com maior recorrência, tais como:
I. Ser humano.
II. Homo sapiens.
III. Homo faber.
Cada um desses termos é descrito em sequência, de maneira aleatória:
A. Aquele que, pelo manejo da técnica, transforma o mundo material e é por ele transformado.
B. O ser humano dotado de inteligência.
C. Ente material, pois possui um corpo, tem instintos e impulsos inconscientes e, principalmente, porque interage
constantemente com o meio físico em que habita.
Assinale a alternativa que relaciona corretamente os termos apresentados com suas respectivas descrições.
A I-A – II-B – III-C.
B I-B – II-C – III-A.
C I-C – II-B – III-A
Você acertou!
A = {0, 3, 5, 7} e B = {7, 9, 12, 15} – A U B = {0, 3, 5, 7, 7, 9, 12, 15}” está errada, porque se deve lembrar que em uma
união ou reunião de elementos nenhum destes devem estar repetidos. Nesse caso o 7 se repete. “A = {0, 3, 5, 7} e B
= {7, 9, 12, 15} – A U B = {0, 3, 5, 7, 9, 12, 15}” está correta, pois A U B = A + B. “A = {0, 3, 5, 7} e B = {7, 9, 12, 15} – A
n B = {0, 3, 5, 7, 7, 9, 12, 15}” está errada, porque estamos falando de união (U) e não interseção (n). “A = {-2, 2, 4, 6,
8} e B = {-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} – A U B = {-3, -2, -1, 0, 1, 2 ,3, 4 ,5 ,6 ,8}” está correta, pois A U B = A + B.
°
Você acertou!
De acordo com Alencastro (2013, CAP.1, p.28) o ser humano pode ser visto como um ente material, pois possui um
corpo, tem instintos e impulsos inconscientes e, principalmente, porque interage constantemente com o meio físico
que habita; o homo sapiens é o ser humano dotado de inteligência; e, o homo faber é aquele que, pelo manejo da
técnica, transforma o mundo material e é por ele transformado.
°
26/08/2015 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/524/novo/1 4/7
Atividade Pedagógica Online 01
D I-C – II-A – III-B.
Questão 5/5
Uma prova com duas questões foi dada a uma classe de 70 alunos. 20 alunos acertaram as duas questões, 35 acertaram a
primeira e 40 acertaram a segunda questão. 
Quantos alunos erraram as duas questões?
A 25 alunos erraram as duas questões.     
B Nenhum aluno errou as duas questões.          
C 55 alunos erraram as duas questões.     
D 15 alunos erraram as duas questões.   
Dados: A = 35 e B = 40 Se 20 acertaram ambas, logo A intercessão B é igual a 20, sendo assim vamos ver quantos
acertaram cada questão. A = 35 - 20 = 15 B = 40 - 20 = 20 Agora calculando quantos erraram as duas questões: 70 -
20 -15 - 20 =15
°
PROTOCOLO: 201409081107562597DELIANE LEITE LIPOVIESKI - RU: 1107562 Nota: 60
Disciplina(s):
ÉTICA, RESPONSABILIDADE SOCIAL E SUSTENTABILIDADE
MATEMÁTICA BÁSICA
Data de início: 08/09/2014 15:18
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 08/09/2014 15:54
Questão 1/5
A palavra virtude tem sua origem no latim virtus e, em sentido ético, significa uma qualidade positiva de um indivíduo que o
motiva a agir de forma a fazer o bem para si e para os outros. A ética das virtudes localiza o centro irradiador da ação correta no
ser daquele que age. Sua origem está nos filósofos gregos, tais como:
I. Sócrates.
II. Platão.
III. Aristóteles.
As contribuições desses filósofos a respeito da ética das virtudes estão apresentadas em sequência, de maneira aleatória.
26/08/2015 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/524/novo/1 5/7
A. Considerava a virtude como inata, uma qualidade que o indivíduo traz consigo ao nascer e, portanto, não poderia ser ensinada.
B. Defendia a ideia de que as demandas éticas só poderiam ser plenamente resolvidas com o conhecimento de si mesmo por
parte dos indivíduos.
C. Afirmava que o bem para o homem seria uma atividade da alma e em conformidade com certas virtudes.
Assinale a alternativa que relaciona corretamente os filósofos com suas respectivas contribuições sobre a ética da virtude.
A I-A – II-B – III-C.
B I-B – II-A – III-C.
C I-B – II-C – III-A.
D I-C – II-A – III-B.
Questão 2/5
Na linguagem corrente as palavras “ética” e “moral” são, muitas vezes, usadas de maneira indistinta, praticamente como
sinônimos, mas na linguagem filosófica adquirem significados mais precisos. Historicamente, os romanos optaram pelo termo
mores, que significa “costumes”, para traduzir os termos gregos relativos à ética, tendo, assim, surgido a palavra moral. Talvez
esteja aí a origem da confusão, já que a língua portuguesa incorporou tanto a palavra de origem grega (ética) quanto de origem
latina (moral), atribuindo às duas, praticamente, o mesmo sentido.
Tendo como base as contribuições da filosofia, assinale a alternativa que indica a sequência correta dos fenômenos descritos
a seguir.
I. Disciplina ou ciência que tem por foco o estudo das normas morais.
II. Relacionada aos costumes e às normas de comportamento, internalizadas e aceitas no interior de uma determinada
comunidade humana.
III. Estudo de uma forma específica de comportamento humano.
A I – Ética, II – Moral, III – Ética.
B I – Ética, II – Ética, III – Moral.
C I – Moral, II – Ética, III – Moral.
Você acertou!
De acordo com Alencastro (2013, CAP.1, p.34) Sócrates defendia a ideia de que as demandas éticas só poderiam ser
plenamente resolvidas com o conhecimento de si mesmo por parte dos indivíduos; Platão considerava a virtude como
inata, uma qualidade que o indivíduo traz consigo ao nascer e, portanto, não poderia ser ensinada; e, Aristóteles afirmava
que o bem para o homem seria uma atividade da alma e em conformidade com certas virtudes.
°
De acordo com Alencastro (2013, CAP.1, p. 32-33), no campo da filosofia é apropriado utilizar a palavra ética para
designar a disciplina, ou a ciência, que tem por foco o estudo das normas morais. Enquanto a moral fica relacionada aos
costumes e às normas de comportamento, internalizadas e aceitas no interior de uma determinada comunidade humana.
A ética é o estudo de uma forma específica do comportamento humano, uma ciência que tem por objeto a moral.
°
26/08/2015 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/524/novo/1 6/7
D I – Moral, II – Moral, III – Ética.
Questão 3/5
Sabe-se que a união ou reunião dos conjuntos A e B é um novo conjunto formado pelos elementos de E, que pertencem ao
conjunto A ou ao conjunto B.
Desta forma, dados os conjuntos a seguir, analise o resultado de sua união, verificando a veracidade de suas informações. Em
seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de resposta.
(  ) A = {0, 3, 5, 7} e B = {7, 9, 12, 15} – A U B = {0, 3, 5, 7, 7, 9, 12, 15}
(  ) A = {0, 3, 5, 7} e B = {7, 9, 12, 15} – A U B = {0, 3, 5, 7, 9, 12, 15}
(  ) A = {0, 3, 5, 7} e B = {7, 9, 12, 15} – A n B = {0, 3, 5, 7, 7, 9, 12, 15}
(  ) A = {-2, 2, 4, 6, 8} e B = {-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} – A U B = {-3, -2, -1, 0, 1, 2 ,3, 4 ,5 ,6 ,8}
A F – F – F – V
B F – V – F – V
C V – V – F – V
D F – F – F – F
Questão 4/5
O estudo da ética é muito antigo. Já na Grécia Clássica, Sócrates afirmava que a pergunta “como devemos viver nossas vidas?”
era a principal questão a ser respondida pela filosofia. É um problema que a ética procura resolver, o que faz dela um assunto
importantíssimo. Hoje, seu campo de atuação ultrapassa os limites da filosofia e inúmeros outros pesquisadores do
conhecimento dedicam-se ao seu estudo. Dentre os inúmeros assuntos relacionados ao tema maior em discussão, não cessam
aqueles que analisam os aspectos da vida humana em sociedade e, consequentemente, a construção das crenças e valores dos
seres humanos. Nessas discussões alguns termos são empregados com maior recorrência, tais como:
I. Ser humano.
II. Homo sapiens.
III. Homo faber.
Cada um desses termos é descrito em sequência, de maneira aleatória:
A. Aquele que, pelo manejo da técnica, transforma o mundo material e é por ele transformado.
Você acertou!
A = {0, 3, 5, 7} e B = {7, 9, 12, 15} – A U B = {0, 3, 5, 7, 7, 9, 12, 15}” está errada, porque se deve lembrar que em uma
união ou reunião de elementos nenhum destes devem estar repetidos. Nesse caso o 7 se repete. “A = {0, 3, 5, 7} e B = {7,
9, 12, 15} – A U B = {0, 3, 5, 7, 9, 12, 15}” está correta, pois A U B = A + B. “A = {0, 3, 5, 7} e B = {7, 9, 12, 15} – A n B = {0,
3, 5, 7, 7, 9, 12, 15}” está errada, porque estamos falando de união (U) e não interseção (n). “A = {-2, 2, 4, 6, 8} e B = {-3,
-2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} – A U B = {-3, -2, -1, 0, 1, 2 ,3, 4 ,5 ,6 ,8}” está correta, pois A U B = A + B.
°
26/08/2015 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/524/novo/1 7/7
B. O ser humano dotado de inteligência.
C. Ente material, pois possui um corpo, tem instintos e impulsos inconscientes e, principalmente, porque interage
constantemente com o meio físico em que habita.
Assinale a alternativa que relaciona corretamente os termos apresentados com suas respectivas descrições.
A I-A – II-B – III-C.
B I-B – II-C – III-A.
C I-C – II-B – III-A
D I-C – II-A – III-B.
Questão 5/5
Uma prova com duas questões foi dada a uma classe de 70 alunos. 20 alunos acertaram as duas questões, 35 acertaram a
primeira e 40 acertaram a segunda questão. 
Quantos alunos erraram as duas questões?
A 25 alunos erraram as duas questões.     
B Nenhum aluno errou as duas questões.          
C 55 alunos erraram as duas questões.     
D 15 alunos erraram as duas questões.   
Você acertou!
De acordo com Alencastro (2013, CAP.1, p.28) o ser humano pode ser visto como um ente material, pois possui um corpo,
tem instintos e impulsos inconscientes e, principalmente, porque interage constantemente com o meio físico que habita;
o homo sapiens é o ser humano dotado de inteligência; e, o homo faber é aquele que, pelo manejo da técnica, transforma
o mundo material e é por ele transformado.
°
Dados: A = 35 e B = 40 Se 20 acertaram ambas, logo A intercessão B é igual a 20, sendo assim vamos ver quantos
acertaram cada questão. A = 35 - 20 = 15 B = 40 - 20 = 20 Agora calculando quantos erraram as duas questões: 70 - 20
-15 - 20 = 15
°

Outros materiais