RESPOSTAS CORRETAS DE QUESTÕES DA ATIVIDADE DE FIXAÇÃO OPCIONAL 3 DA DISCIPLINA UC1 Educação Profissional_ estrutura e possibilidades formativas DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO APERFEIÇOAMENTO EM MENTORIA P

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RESPOSTAS CORRETAS DE QUESTÕES DA ATIVIDADE DE FIXAÇÃO
OPCIONAL 3 DA DISCIPLINA UC1 Educação Profissional: estrutura e
possibilidades formativas DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO
APERFEIÇOAMENTO EM MENTORIA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E
TECNOLÓGICA
QUESTÃO 01
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as estratégias que o professor pode utilizar para ajudar os alunos no
seu processo de escolha do campo ou curso profissional, relacione a
estratégia com a sua ação:
● Ação: Ajudar o aluno a dominar ferramentas que o permitam escolher
uma área de interesse e possibilidades de formação.
RESPOSTA CORRETA: ✅ESTRATÉGIA “FERRAMENTAS”
● Ação: Ajudar o aluno a encontrar informações necessárias para
compreensão dos campos de atuação profissional e, assim, melhorar
suas possibilidades de decisão.
RESPOSTA CORRETA: ✅ESTRATÉGIA “PESQUISA”
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ação: Ajudar o aluno a dominar ferramentas que o
permitam escolher uma área de interesse e possibilidades de formação. –
Estratégia “Ferramentas”, Ação: Ajudar o aluno a encontrar informações
necessárias para compreensão dos campos de atuação profissional e, assim,
melhorar suas possibilidades de decisão. – Estratégia “Pesquisa”.
QUESTÃO 02
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Vimos que existem muitas formas do professor apoiar e fornecer subsídios para
ajudar que as escolhas dos alunos sejam pessoais e não induzidas por influências
externas. Complete o texto a seguir com alguns dos conceitos chaves das
estratégias discutidas na unidade 5:
RESPOSTA CORRETA:
Para nós, educadores, o principal papel é provocar nos estudantes a
✅CURIOSIDADE e abrir todas as possibilidades. Uma ação expressiva é
indicar ou apresentar✅PROFISSIONAIS DA ÁREA tratados em suas
https://ava.cefor.ifes.edu.br/course/view.php?id=27288
https://ava.cefor.ifes.edu.br/course/view.php?id=27288
https://ava.cefor.ifes.edu.br/course/index.php?categoryid=3115
https://ava.cefor.ifes.edu.br/course/index.php?categoryid=3115
https://ava.cefor.ifes.edu.br/course/index.php?categoryid=3115
disciplinas, com a✅REALIDADE LOCAL ou com as✅POSSIBILIDADES DE
APLICAÇÃO daqueles saberes numa atividade laboral.
Uma ação fundamental que toda escola deve implementar para os alunos das
séries finais do fundamental e do ensino médio é trazer para a escola
✅PROFESSORES DIVULGADORES de ofertas de educação profissional da
cidade ou da região.
A atividade mais atrativa e despertadora de curiosidades sem fim é a✅VISITA
A UMA ESCOLA TÉCNICA!
Conhecer professores, laboratórios e espaços de atividades, observar
experimentos e demonstrações, suscitam muita curiosidade e interesse.
Sua resposta está correta.
Sua resposta foi registrada!
A resposta correta é:
Vimos que existem muitas formas do professor apoiar e fornecer subsídios
para ajudar que as escolhas dos alunos sejam pessoais e não induzidas por
influências externas. Complete o texto a seguir com alguns dos conceitos
chaves das estratégias discutidas na unidade 5:
"Para nós, educadores, o principal papel é provocar nos estudantes a
[curiosidade] e abrir todas as possibilidades. Uma ação expressiva é indicar
ou apresentar [profissionais da área] de interesse do aluno, para que ele
mesmo possa perguntar sobre aspectos do trabalho.
É importante que nossos docentes da educação básica sejam estimulados a
[contextualizar os saberes] tratados em suas disciplinas, com a [realidade
laboral] ou com as [possibilidades de aplicação] daqueles saberes numa
atividade laboral.
Uma ação fundamental que toda escola deve implementar para os alunos das
séries finais do fundamental e do ensino médio é trazer para a escola
[professores ou divulgadores] de ofertas de educação profissional da cidade
ou da região.
A atividade mais atrativa e despertadora de curiosidades sem fim é a [visita a
uma escola técnica]! Conhecer professores, laboratórios e espaços de
atividades, observar experimentos e demonstrações, suscitam muita
curiosidade e interesse.