Avaliação I - Licenciatura em foco

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:739274)
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Prova 48923626
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
O multiculturalismo é um princípio que defende a necessidade de se ir além das atitudes de tolerância entre diferentes culturas.
Sobre como podemos descrever o multiculturalismo conservador, assinale a alternativa CORRETA:
A Pugna pela assimilação da diferença às tradições e aos costumes da maioria.
B Integra os diferentes grupos culturais o mais rápido possível a uma sociedade majoritária.
C Foca na solução dos problemas culturais.
D Surge das lutas pelos seus reconhecimentos.
Na inclusão das diferentes comunidades socioculturais, é importante que se opere com um conceito dinâmico e histórico de cultura, capaz de integrar as 
raízes históricas e as novas configurações, evitando a busca do “puro”, do “autêntico” e do “genuíno".
Sobre o tipo de visão das culturas que é importante ter na inclusão de diferentes comunidades, assinale a alternativa CORRETA:
A Universos fechados.
B Mundos diversificados.
C Universos unilaterais.
D Mundos globalizados.
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A diversidade abrange um olhar sobre as diferenças e suas ressignificações na prática escolar. Sobre esse contexto, há muitas questões não resolvidas que 
trazem significativos problemas de ordem social, política e econômica, como a discriminação racial, a xenofobia e a intolerância correlata; podendo 
gerar no ambiente escolar uma série de problemas, como o bullying, a violência verbal, a física, as dificuldades de aprendizagem, a baixa autoestima, os 
problemas de relacionamento, entre outros.
Sobre os aspectos em que esses temas são relevantes, assinale a alternativa CORRETA:
A Ensino laico.
B Relações Étnico-Raciais.
C Diversidade religiosa.
D Desenvolvimento e tecnologia.
Considere uma situação em que entra num grupo “homogêneo” alguém com características - sejam elas físicas ou culturais - diferentes. De acordo com o 
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No caso de ser em ambiente escolar, deve o educador saber lidar com essa situação, não permitindo que rótulos ou discriminações façam parte de 
um grupo em formação.
( ) Os valores como a ética e o respeito ao próximo devem ser eixo norteador no sentido de combater ações discriminatórias, bem como colaborar para 
a formação cidadã do sujeito.
( ) Eis que surge aqui outro desafio da diversidade, o de educar para a cidadania num ambiente plural que é a escola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F.
B F - F - F.
C V - V - V.
D F - F - V.
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A globalização é um processo de aprofundamento internacional da integração entre os países. De acordo com isso, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A globalização é entendida como um processo histórico. 
( ) A integração é simultaneamente social, econômica, política e cultural. 
( ) Movimenta indivíduos, povos e governos, línguas e religiões, nações e continentes, formas de espaço e possibilidades de tempos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F.
B V - V - F.
C V - F - V.
D V - V - V.
O multiculturalismo refere-se ao reconhecimento da diversidade das culturas e da pluralidade cultural. Com relação aos tipos de multiculturalismo, 
classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Conservador. 
( ) Reformador. 
( ) Liberal. 
( ) Corporativo.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - F - V - F.
C V - F - V - V.
D F - V - V - V.
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Valorizamos as diferentes culturas, contidas não somente num determinado grupo social, mas pertencentes a cada indivíduo. Cada ser, com suas 
particularidades, entende o mundo por meio de seus contextos. Cada qual com sua história e com sua identidade, formando uma consciência coletiva que 
podemos chamar de sociedade. Sobre a diversidade, analise as sentenças a seguir:
I- Falar de diversidade envolve também entender as multiculturas, que vêm se tornando cada vez mais comuns na constituição das atuais sociedades. 
II- Para esclarecer como se formam essas multiculturas, podemos citar os imigrantes que colonizaram as regiões brasileiras. 
III- Também um exemplo recente que ocorreu no ano de 2010, a imigração de alguns haitianos ao Brasil após sofrerem com um terremoto em seu país, 
uma tragédia que deixou 150 mil mortos e muitos em estado de total pobreza.
IV- O governo brasileiro, com o apoio das empresas, ofereceu trabalho e os mesmos direitos que cidadãos brasileiros possuem, garantindo o acesso à 
saúde e ao ensino.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
A escola é promotora de mudanças para o indivíduo, trazendo em si a profundeza dessa modificação por meio de seus potenciais. É fundamental 
valorizá-lo, respeitá-lo, baseando-se em uma educação mobilizadora que torne o aluno protagonista das suas aprendizagens.
Qual a melhor forma de educação a ser ofertada a esses indivíduos?
A Educação cidadã.
B Educação humanizadora.
C Educação prioritária.
D Educação para todos.
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No atual cenário em que vivemos, no qual a tecnologia proporciona uma fonte de informações inerentes ou não na trama do aprender, lança-se as fontes 
vivas que estão em nosso entorno, através do diálogo, propondo ao sujeito fazer conexões constantes consigo, na relação com o outro e com o meio em 
que está inserido. 
A quais fontes estamos nos referindo?
A Patrimônio multicultural e natural.
B Patrimônio inter e multicultural.
C Patrimônio cultural e natural.
D Patrimônio social e cultural.
Independentemente de questões relativas à etnicidade, ao gênero e à religiosidade, todo sujeito tem o direito à educação e ao respeito as suas diferenças. 
Com relação à temática educação e diversidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os desafios atuais da diversidade têm raízes no passado, por isso é uma questão de consciência coletiva. As pessoas não assumem que são 
preconceituosas. Contudo, estão predispostas a manter distância social de outros grupos.
( ) A cultura não apenas é herança, mas uma construção coletiva em processo. As multiculturas envolvem os problemas de governabilidade 
apresentados por qualquer sociedade na qual diferentes comunidades culturais convivem.
( ) O processo de aculturação não significa abandono de uma cultura em detrimento de outra, mas o acolhimento da outra cultura como parte de seu 
contexto cultural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F.
B V - F - V.
C V - V - V.
D F - F - F.
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