Ambientes Virtuais de Aprendizagem

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Questao 1
(COSEAC, 2016 - Agente de Inclusão Digital) São características do ambiente Moodle as abaixo relacionadas, EXCETO:
a)
é um pacote de software para produzir cursos baseados na internet e web sites.
b)
pode ser executado somente com o sistema operacional Windows.
Observação do professor:
Parabéns! Alternativa correta, uma vez que a assertiva é falsa, o ambiente Moodle pode ser executado em qualquer sistema operacional, inclusive aqueles usados em aparelhos celulares.
c)
é um ambiente de aprendizado dinâmico e modular.
d)
é um software livre com licença do tipo GNU Public Licence.
e)
foi desenvolvido na linguagem PHP.
Questao 2
O termo MOOC surgiu em 2008 como uma forma de denominar uma iniciativa inovadora de George Siemens, que, ao ministrar o curso Connectivism and Connective Knowledge, na Universidade de Manitoba, no Canadá, para 25 alunos em regime presencial, também o fez para outros 2.300 alunos online. Devido à enorme quantidade de alunos, este curso diferenciou-se dos cursos em EaD tradicionais, que, normalmente, são constituídos de pequenas classes, similares aos cursos presenciais. 
George Siemens afirma que “estamos vivendo uma nova era onde a construção do conhecimento acontece em rede e que a aprendizagem está no fato de criar redes e circular nessas redes” (SIEMENS, 2004, p.35). 
Considerando a discussão proposta por Siemens e a correlação entre MOOC e pressupostos conectivistas, avalie as seguintes asserções sobre o conhecimento na visão conectivista, e a relação proposta entre elas.
I – O conectivismo é um sistema de formação de conexões, e as conexões entre diferentes áreas do conhecimento influenciam o processo de aprendizado.
Porque 
II - A tecnologia realiza algumas operações cognitivas anteriormente realizadas pelo ser humano, como a retenção e classificação do conhecimento;
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
a)
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I.
b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa da asserção I.
c)
A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.
d)
As asserções I e II são proposições falsas.
Observação do professor:
Alternativa incorreta, uma vez que as asserções I e II são proposições verdadeiras, já que o conectivismo é um sistema de formação de conexões, e as conexões entre diferentes áreas do conhecimento influenciam o processo de aprendizado; e a tecnologia realiza algumas operações cognitivas anteriormente realizadas pelo ser humano, como a retenção e classificação do conhecimento.
e)
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
Questao 3
No que se refere a possibilidades de comunicação nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem, podemos considerar o uso de recursos tais como ferramentas síncronas e assíncronas. Síncrono é quando professor e aluno estão em aula ao mesmo tempo; enquanto no assíncrono, professor e alunos não estão em aula ao mesmo tempo. São exemplos de ferramentas exclusivamente síncronas encontradas em AVAs:
a)
Web conferência – wiki.
b)
E-mail - fórum.   
c)
Fórum – wiki.  
d)
Chat – wiki.
e)
Chat, Web conferência.
Observação do professor:
Parabéns! Alternativa correta, uma vez que Chat, Web conferência são exemplos de ferramentas exclusivamente síncronas encontradas em AVAs.
Questao 4
O fenômeno MOOC contém o potencial para atrair uma audiência grande e diversificada com demandas variadas de possibilidades de aprendizagem. Atualmente encontram-se disponibilizados em distintas paltaformas de educação a distância.
Os principais e maiores provedores de MOOC são eles: Coursera, EdX, Udacity, NovoEd e Canvas Network. Coursera, Udacity, Canvas Network e NovoEd são resultantes do empenho de empresas e o EdX nasceu de parceria iniciada por Harvard e MIT. Todos eles ofertam cursos de forma gratuita, livre a qualquer pessoa e via internet, no melhor estilo MOOC. 
No Brasil temos a plataforma VEDUCA, LUMINA e a Course Ware Consortium Unicamp.
Exemplos da evolução dos formatos MOOCs são os xMOOCs  e cMOOCs, sobre estes analise as assertivas abaixo:
I. cMOOCs “são baseados na ideia de que o aprendizado acontece dentro de uma rede
II. Os participantes de um cMOOC assumem o papel duplo do professor e do aluno, pois compartilham informações entre si e participam de experiências e discussões conjuntas. 
III. Os xMOOCs são baseados em uma estrutura de sala de aula mais tradicional: eles são uma combinação de uma palestra de vídeo pré-gravada com questionários, testes ou outras avaliaçõe
IV. Os xMOOCs são centrados em torno de um professor e não em torno de uma comunidade de estudantes.
Em relação as assertivas acima, assinale a alternativa que apresenta a resposta CORRETA:
a)
Apenas as alternativas I e a II7
b)
Apenas a alternativa II, III
Observação do professor:
Alternativa incorreta, uma vez que existem mais assertivas que estão corretas.
c)
Apenas a alternativa I
d)
Apenas as alternativas I e a III
e)
As alternativas I, II, III e IV
Questao 5
Inevitável é perceber que o processo comunicacional da educação a distância sempre contou com a produção e a participação dos alunos.
Mediado pelas TICs, ajudou a instaurar um grau de interatividade nunca dantes experimentada (TORI, 2010, p. 11)
Ambiente virtuais de aprendizagem, também conhecidos como AVAs, tem, de acordo com Mülbert e Braz Junior (2016), crescido rapidamente nos últimos anos, especialmente no ensino superior. Seu uso tem proporcionado significativos ganhos em processos relacionados à aquisição de conhecimento em contextos educacionais mediados pelas tecnologias da informação. No que se refere aos processos de interação - entre aluno e educador - este espaço digital possui dentre as suas principais características:
a)
Fórum de discussão, correio eletrônico, sala de bate papo.
Observação do professor:
Parabéns! Alternativa correta, uma vez que fórum de discussão, correio eletrônico e sala de bate papo são exemplos de recursos encontrados em AVAs que promovem interação - entre aluno e educador.
b)
Sala de bate-papo, registro de atividades e de acessos.
c)
Fórum de discussão, correio eletrônico, espaço de armazenamento de conteúdo multimídia.
d)
Gerenciamento de comunicação, disco virtual, registro de atividades e de acessos.
e)
Correio eletrônico, disco virtual, gerenciamento de comunicação