ATIVIDADE GEOGRAFIA HUMANA E ECOLOGIA SOCIAL -RELAÇÃO DE GENERO E RAÇA

Prévia do material em texto

Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Marcar questão
Texto da questão
TJ-AP 2019 “A sessão desta quinta foi iniciada com a votação da ministra Cármen Lúcia. Ao apresentar o voto, afirmou que o STF deve proteger o direito do ser humano à convivência pacífica. Também destacou que ‘todo preconceito é violência e causa de sofrimento’” (Revista Veja on line, 13 jun. 2019). Nessa sessão, ocorrida no dia 13/6/2019, o Plenário do Supremo Tribunal Federal concluiu o julgamento da Ação Direta de Inconstitucionalidade por Omissão (ADO) 26 e do Mandado de Injunção (MI) 4733, entendendo que houve omissão inconstitucional do Congresso Nacional e que, até que seja editada lei específica, devem ser consideradas criminosas as condutas de:
a.
homofobia e transfobia.
b.
racismo e intolerância religiosa.
c.
Toda conduta é legitima e legal.
d.
Racismo e transfobia.
e.
racismo e homofobia.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Marcar questão
Texto da questão
A demanda da comunidade afro-brasileira por reconhecimento, valorização e afirmação de direitos, no que diz respeito à educação, passou a ser particularmente apoiada com a promulgação da Lei 10.639/2003, que alterou a Lei 9.394/1996, estabelecendo a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileiras e africanas. (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Etnicorraciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana. Brasília: Ministério da Educação, 2005).
 
A alteração legal no Brasil contemporâneo descrita no texto é resultado do processo de:
Escolha uma opção:
mobilização do movimento negro.
melhoria da infraestrutura escolar.
politização das universidades públicas.
aumento da renda nacional.
ampliação das disciplinas obrigatórias.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Marcar questão
Texto da questão
A Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) liberou nesta quarta-feira (25) o uso de todos os banheiros da instituição por qualquer pessoa, conforme o gênero com que se identifica. A iniciativa se deu pela adoção da campanha “Libera meu xixi”, voltada ao combate da transfobia em espaços públicos. Nos próximos dias, banheiros de todo o campus receberão uma placa com a frase “Aqui você é livre para usar o banheiro correspondente ao gênero com que se identifica”. (Disponível em:<http://www.ufjf.br/secom/2015/11/25/libera-meu-xixi-ufjf-lanca-campanha-em-prol-do-respeito-a-diversidade/>;).
 
Para se entender as motivações para o desenvolvimento de uma política pública como a descrita, é necessário saber que:
Escolha uma opção:
Não há uma definição biológica para o conceito de sexo.
O sexo determina a conduta social dos indivíduos.
Todas as alternativas estão corretas.
O gênero é uma construção social.
As diferenças de gênero são definidas geneticamente.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Marcar questão
Texto da questão
A noção de raça humana foi utilizada como abordagem científica até a segunda metade do século XX, e era objeto de estudo da história e filosofia.
II- Pouco importa se a base para isso é a cor da pele, o idioma original, um sentimento comum de discriminação ou de problemas semelhantes (VESENTINI, 2004).
III- Ainda em relação ao gênero, os rendimentos nominais mensais até 1 salário mínimo e acima de 3 salários mínimos são favoráveis aos homens, com 12,58% e 7,18%, respectivamente; em detrimento ao das mulheres, com 11,95% e 3,45%, respectivamente.
 
Estão corretas apenas as seguintes alternativas:
a.
I
b.
II, III
c.
I, II
d.
I, III
e.
III
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Marcar questão
Texto da questão
Parecer CNE/CP n° 3/2004, que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.
Procura-se oferecer uma resposta, entre outras, na área da educação, à demanda da população afro-descendente, no sentido de políticas de ações afirmativas. Propõe a divulgação e a produção de conhecimentos, a formação de atitudes, posturas que eduquem cidadãos orgulhosos de seu pertencimento étnico-racial - descendentes de africanos, povos indígenas, descendentes de europeus, de asiáticos - para interagirem na construção de uma nação democrática, em que todos igualmente tenham seus direitos garantidos. (BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Disponível em: www.semesp.org.br. Acesso em: 21 nov. 2013 (adaptado).
 
A orientação adotada por esse parecer fundamenta uma política pública e associa o princípio da inclusão social a:
Escolha uma opção:
dispositivos de liberdade de expressão.
estratégias de qualificação profissional.
instrumentos de modernização jurídica.
medidas de compensação econômica.
práticas de valorização identitária.
Feedback
Sua resposta está correta.
Parte inferior do formulário