CEL0286 - Metodologia de Pesquisa - Aula_02

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Metodologia da Pesquisa
Karen Fernanda Bortoloti
Aula 2
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Nessa Aula...
A escolha do tema e a importância de sua delimitação
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A escolha do tema 
Para se chegar até a justificativa do tema ou o problema de pesquisa, primeira­mente é preciso escolher o tema e delimitá-lo
O importante é compreender que uma etapa fundamental é a escolha do tema. 
A escolha ou seleção do tema tem a ver com o que você vai pesqui­sar. 
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A escolha do tema 
O tema pode nascer da observação atenta do cotidiano, a partir do direcionamento do para circunstâncias e assuntos que po­dem revelar problemas ou temas interessantes;
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A escolha do tema 
A escolha do tema pode relacionar-se com a experiência do estágio curricular ou com a vida profissional, por meio de vivências de situações que merecem ser investigadas e com­preendidas mais detidamente
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A escolha do tema 
O contato com estudiosos, pesquisadores, especialistas, professores e tu­tores, de modo individual ou em situações coletivas (como em eventos científicos e acadêmicos) pode proporcionar reflexões e identificação de temas relevantes. 
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A escolha do tema 
O estudo e a leitura de livros do contexto acadêmico podem oferecer algumas questões ou indicar assuntos que ainda precisam ser analisados ou aprofundados. 
 O tema também pode surgir da “criatividade, da descoberta repentina e algumas vezes casual de um problema a ser inves­tigado” (GONSALVES, 2001, p. 27). 
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A escolha do tema 
A seleção do tema deve ter alguma aderência ou aproximação em relação à área do curso e à formação teórica ou profissional do estudante. 
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A escolha do tema 
O tema escolhido deve corresponder a um assunto que necessita de “melhores definições, melhor precisão e clareza do que já existe sobre” ele.
 Por isso, verifique se o tema é adequado à sua capacidade e à sua formação, correspondendo a possibilidades e recursos de que você dispõe. 
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A escolha do tema 
Por exemplo, na escolha do tema deve-se “levar em conta o material bibliográfico, que deve ser suficiente e estar disponível” (CERVO & BERVIAN, 2002, p. 82). 
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A escolha do tema 
Importância: o tema deve aproximar-se de um problema relevante para a ciência ou que afeta a sociedade
Originalidade: o tema deve ter a capacidade de surpreender a comunidade científica, não basta não ter sido estudado previamente.
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A escolha do tema 
Viabilidade: O pesquisador deve questionar-se a respeito do tempo que tem para concluir a pesquisa; acerca da base teórica que dispõe para a análise; e sobre o seu domínio das ferramentas necessárias para a conclusão da 
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Delimitação do tema 
“Delimitar o tema é selecionar um tópico ou parte a ser focalizada” (CERVO & BERVIAN, 2002, p. 82). 
Definir o tempo, o local, o espaço e o tamanho do obje­to do que se pretende pesquisar. 
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Delimitação do tema 
Para Marconi & Lakatos (1996 apud DIEHL & TATIN, 2004, p. 90), de­limitar o tema equivale a “estabelecer limites para a investigação”. 
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Delimitação do tema 
Esses limites podem se referir a três aspectos: 
	a) Ao assunto: com a escolha de um tópico, a fim de evitar que este se torne muito extenso ou muito complexo; 
	b) À extensão: nem sempre se pode abranger todo o âmbito em que o fato se desenrola, especialmente se for uma pesquisa realizada ao término da graduação;
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Delimitação do tema 
c) A diversos fatores: meios humanos, econômicos e de exigibilidade de prazo, os quais podem restringir seu campo de ação. (DIEHL & TATIN, 2004, p. 90).
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A problematização do tema
Problema de pesquisa é uma questão que envolve intrinsecamente uma dificuldade teórica ou prática, para qual se deve encontrar uma resposta, uma solução. 
Formular um problema de pesquisa não corresponde simplesmente à proposição de uma pergunta prática que resulta numa resposta relacionada com a ação.
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A problematização do tema
Descobrir os problemas que o tema envolve, compreender as dificuldades que ele sugere, formular perguntas ou levantar hipóteses relevantes é, na verdade, abrir a porta através da qual o pesquisador pode adentrar no terreno do conhecimento científico (CERVO & BERVIAN, 2002, p. 84). 
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A problematização do tema
Partindo de uma revisão bibliográfica, na qual você identifica as principais contribuições teóricas sobre o tema escolhido, e da sua própria reflexão, o problema de pesquisa pode ser redigido de forma “interrogativa, clara, precisa e objetiva”.
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A problematização do tema
A pergunta ou o problema de pesquisa devem ser formulados de tal forma que haja possibilidade de um encaminhamento ou resposta a partir da própria pesquisa que será desenvolvida (CERVO & BERVIAN, 2002, p. 84). 
A delimitação do problema deve ser vista como parte crucial do projeto.
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A problematização do tema
Escolhido o tema este deve ser questionado pelo pesquisador, que deve transformá-lo em problema de pesquisa a partir de seu esforço reflexivo, de sua curiosidade.
Gil (2004, p.57) destaca que o problema de pesquisa é sempre melhor formulado na forma de uma pergunta.
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REFERÊNCIAS 
	CERVO, Amado L.; BERVIAN, Pedro A. Metodologia científica. 5. Ed. São Paulo: Pearson, 2002.
	DIEHL, Astor A.; TATIN, Denise C. Pesquisa em ciências sociais aplicadas: métodos e técnicas. São Paulo: Prentice Hall, 2004.
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REFERÊNCIAS 
	GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4 ed., São Paulo: Atlas, 2004.
	GONSALVES, Elisa P. Iniciação à pesquisa científica. São Paulo: Alínea Editora, 2001.
Metodologia da Pesquisa
Karen Fernanda Bortoloti
Atividade 2 
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Dê algumas razões pelas quais se justifica estabelecer o tipo de pesquisa num projeto ou trabalho de investigação científica.
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Ao estabelecer o tipo de pesquisa que será adotado o aluno pode, consequentemente, estabelecer como mais facilidade em seu projeto de pesquisa o objetivo, a fonte de informações, os procedimentos de coleta e natureza dos dados.