A psicologia do comportamento escolar - FAEL (Exercício 2)

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A Psicologia do Comportamento Escolar
Iniciado em segunda, 20 Jun 2022, 19:04
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 20 Jun 2022, 19:27
Avaliar 9,0 de um máximo de 10,0(90%)
Questão 1
Correto
Alguns transtornos também são comuns na infância, por isso os professores devem estar preparados para receber crianças que
passaram por algum transtorno. Quais são os transtornos que mais afetam as crianças nesta fase da escola?
a. Intimidador, otimizador e violento.
b. Crônico, similar e restrito.
c. Psicológicos, sociais, físicos.  Gabarito: Capítulo 9 INFLUÊNCIA DOS TRANSTORNOS PSIQUIÁTRICOS/EMOCIONAIS NA
SALA DE AULA. A criança pode sofrer transtornos psicológicos, sociais, físicos,
ocasionados por perdas e frustrações. Problemas como esses estão presentes em sala
de aula e precisam ser reconhecidos para serem tratados da maneira adequada.
d. Biologico, cognitivo e agregado.
e. Estição, intenção e julgamento.
A resposta correta é: Psicológicos, sociais, físicos.
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Questão 2
Correto
Questão 3
Correto
A dislexia é uma di�culdade duradoura na aprendizagem da leitura e de seu automatismo em crianças experientes, normalmente
escolarizadas e livres de interferências causadas por disfunções visuais, auditivas ou lesões cerebrais. Não tem como causa
comprometimentos de origem emocional e, sim, vem acompanhada, quase constantemente, de grandes di�culdades na aquisição
de regras ortográ�cas. Como é o diagnostico da dislexia?
a. Através da adaptação da terapia no acompanhamento ao paciente, com os problemas de relacionamento interpessoal.
b. Através os padrão repetitivo e persistente de comportamento, onde são violados os direitos básicos e as normas sociais.
c. A partir da percepção dos pais
com relação à alfabetização da
criança, que demostra
aparentemente, um
desinteresse pela leitura ou
pela escrita.
 Gabarito: Capítulo 10.1 Dislexia. O diagnóstico da dislexia começa a partir da per cepção
dos pais com relação à alfabetização da criança, que mostra, aparentemente, um
desinteresse pela leitura ou pela escrita. Além dos problemas especí� cos com a leitura, a
criança passa por uma avaliação devido ao seu comportamento, resultado de um fracasso
na aprendizagem.
d. Na percepçao das alterações no comportamento, como retraimento, irritação, desânimo e agressividade.
e. Apartir das características pessoais do paciente, como o manejo dos transtornos e a modi�cação cognitiva.
A resposta correta é: A partir da percepção dos pais com relação à alfabetização da criança, que demostra aparentemente, um
desinteresse pela leitura ou pela escrita.
O pro�ssional que cuida de uma criança com di�culdades de aprendizagem, para garantir a normalização das aquisições de
conhecimento, precisa conhecer a maneira como se dá o aprendizado, os fatores in�uentes, as características pessoais e de
desenvolvimento. Como esse pro�ssional deve trabalhar com essa criança?
a. Com regras, dialogo e tolerância.
b. Com dinamismo, trabalhos criativos e
motivação.
 Gabarito: Capítulo 7.2 Habilidades sociais em sala de aula – professor e aluno.
Um professor pode proporcionar uma mudança em sala de aula, incentivando
responsabilidade e o anseio por aprender, através do dinamismo, trabalhos
criativos e motivação.
c. Com estratégias conceitos e ordem.
d. Com termos, atenção e comportamentos distintos.
e. Adaptando con�itos, erros e critérios.
A resposta correta é: Com dinamismo, trabalhos criativos e motivação.
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Questão 4
Incorreto
Questão 5
Correto
Existem diversas causas que ajudam no envolvimento de crianças e adolescentes com bullying. O educador deve considerar o
contexto em que cada um de seus alunos vive e está envolvido, não podendo apenas julgar a situação pelo ato em si, mas antes
conhecer as histórias, problemáticas ou não. A punição para as consequências de atos irresponsáveis nem sempre é útil para
modi�car o comportamento do aluno, antes colaboram com as pressões, frustrações e resistência a autoridade. Portanto além de
mudar o comportamento o aluno deve também ter:
a. Controle do problema e da vida
social.
 Gabarito: Capítulo 8.2 O papel do educador.Para haver mudança no comportamento,
as boas intenções contam e são importantes, mas por si só não são determinantes
para a transformação. A presença da capacitação e do encorajamento aos alunos se
faz necessária para que eles cumpram esse propósito.
b. Atenção e ser desa�ador.
c. Capacitação e encorajamento.
d. Personalidade e capacidade estrita.
e. Caráter provocador e intimidador.
A resposta correta é: Capacitação e encorajamento.
A incidência de TDAH em crianças é muito comum, principalmente em idade escolar (6 a 12 anos). O comportamento delas pode
ser exagerado em relação às atividades (tarefas chatas, complicadas, fáceis) e as habilidades se mostram de�cientes, gerando
prejuízos nas relações sociais. Portanto os educadores que trabalham com crianças portadoras desse distúrbio devem levar em
consideração os sintomas que variam de acordo com o estágio do desenvolvimento da criança, para auxiliar na identi�cação do
problema, assim como no seu tratamento. Qual é o sintoma mais precebido pelo profesores nas crianças mais jovens?
a. A impulsividade.
b. A in�uência.
c. A generosidade.
d. A hiperatividade.  Gabarito: Capítulo 9.1 Transtorno de de�cit de atenção e hiperatividade – TDAH. A
hiperatividade, é mais percebida em crianças mais jovens, pois a desatenção é
percebida em crianças mais velhas, intensi�candose em jovens, uma vez que o grau de
atenção exigido para determinadas ativida des aumenta conforme a idade.
e. A desatenção.
A resposta correta é: A hiperatividade.
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Questão 6
Correto
Questão 7
Correto
O professor precisa estruturar interações sociais educativas em sala de aula, pois seu posicionamento - maneira de lidar com os
objetivos propostos com os alunos, pode interferir no comportamento da sala em geral. Sendo assim, os sentimentos, transtornos,
família são peças expressivas na construção do caráter das crianças e ajudam a de�nir a personalidade e as ações de cada uma.
Quando passam por situações embaraçosas, constrangedoras ou até mesmo problemática, as crianças tendem a revelar suas
frustrações por meio de comportamentos, assim como ocorre em momentos de alegria. Em que esses comportamentos podem
in�uenciar as crianças?
a. No estimulo e na postura.
b. Na aprendizagem e nos
relacionamentos sociais.
 Gabarito: Capítulo 7.2 Habilidades sociais em sala de aula – professor e aluno. Nas
situações embaraçosas, constrangedoras, problemáticas, as crianças revelam suas
frustrações por meio de comportamentos, assim como também ocorre em
momentos de alegria. Esses comportamentos
c. Na moral e nos valores.
d. No desenvolvimento e equilibrio.
e. Na con�ança e na ação.
A resposta correta é: Na aprendizagem e nos relacionamentos sociais.
O autor Michael Lambert constatou que “o impacto do terapeuta pode ter caráter tanto positivo, quanto negativo, por isso a
importância dos aspectos pessoais do pro�ssional, bem como da sua formação e treinamento” (LAMBERT apud PICCOLOTO;
WAINER; PIC COLOTO, 2008, p. 14). A pesquisa e o relacionamento vincular entre professor e aluno na sala de aula, no qual o
vínculo positivo que o professor estabelece com seu aluno irá in�uenciar:
a. Nas crenças e experiências.
b. Na terapia cognitiva.
c. Na identi�cação e emoção.
d. Na alteração de pensamentos e impactos.
e. No desempenho durante todo o ano letivo.  Gabarito: Capítulo 3.1 Relacionamento professoraluno sob a in�uência da
TCC. O vínculo positivo que o professor estabelece com seu aluno
in�uencia o seu desempenho durante todo o ano letivo.
A resposta correta é: No desempenho durante todo o ano letivo.
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Questão 8
Correto
Questão 9
Correto
A relação que existe entre o comportamento escolar e a psicologia, compreende que há a necessidade de um cuidado eacompanhamento maior em sala de aula, a �m de reconhecer e de�nir problemas a serem trabalhados com o auxílio de
professores, pro�ssionais da área terapeutas, psicólogos, psicopedagogos, e a interação de alunos e pais. As ações desenvolvidas
em sala de aula re�etem situações vividas pelas crianças e geram consequências no:
a. Comportamento matemático e cognitivo.
b. Desenvolvimento individual e
social.
 Gabarito: Capítulo 11 Considerações. Todas as ações em sala de aula re�etem situações
vividas pelas crianças e podem ocasionar consequências in�uentes no desenvolvimento
individual e social. Por essa razão, a criança precisa aprender a se relacio nar sem que os
problemas sejam fatores determinantes no processo de aprendizagem.
c. Espaço e Domínio do corpo.
d. Transtorno especí�co de aprendizagem e linguagem.
e. Conceito númerico e associações dos símbolos.
A resposta correta é: Desenvolvimento individual e social.
Para que os alunos entendam o que lhes é proposto é preciso comunicação e linguagem adequada ao contexto, assim como uma
expressão dinâmica. Ou seja, quando utilizadas de maneira correta, pode ser a base para relacionamentos positivos e funcionais.
Existem alguns princípios básicos para o desenvolvimento dessa linguagem, entre eles pode-se destacar uma interação corretiva,
declarações assertivas, tom de voz respeitoso e positivo. Portanto, para o processo de ensino �uir, é necessário que o professor se
apresente interessado e envolvido no progresso de seu aluno. Quais são as atitudes que o professor, neste caso, deve ter com seus
alunos?
a. Regras, estrutura e apoio.
b. Habilidades, sentimentos e acordo.
c. Encorajamento, dedicação e
positivismo.
 Gabarito: Capítulo 6 GESTÃO DE RELACIONAMENTO E COMPORTAMENTO
ESCOLAR. O processo de ensino �ui à medida que o professor se apresenta
interessado e envolvido no progresso de seu aluno, com atitudes como
encorajamento, dedicação e positivismo.
d. Inteligência curiosidade e moralidade.
e. Práticas, interações e sequencia.
A resposta correta é: Encorajamento, dedicação e positivismo.
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Questão 10
Correto
O importante de se conhecer a psicanálise para a educação, além de conhecer os estágios do desenvolvimento humano e seus
re�exos, está em compreendermos uma nova forma de educação, aquela que não julga, que não reprime, e, sim, aquela que
escuta, observa e intervém. Diante deste contexto, a�rma-se que a psicanálise é um método:
a. Do vínculo com habilidades fundamentais aos valores sociais.
b. De investigação que se orienta para a melhoria das
condições de vida dos sujeitos.
 Gabarito: Capítulo 4 ABORDAGEM PSICANÁLITICA. A psicanálise é
um método de investigação que se orienta para a melhoria das
condições de vida dos sujeitos.
c. De fatores internos e externos por meio de mensagens de crenças.
d. Da administração e ocorrências dos aspectos funcionais
e. De mecanismo para mudanças dos valores e alianças.
A resposta correta é: De investigação que se orienta para a melhoria das condições de vida dos sujeitos.
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