Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

ESCOLA ESTADUAL IVETA GOMES SANTANA
– PLANEJAMENTO ANUAL DE ENSINO DE ESTUDO ORIENTADO
6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL INTEGRAL
PROFESSORA: Leene Soares da Costa
EIXO TEMÁTICO: ESTUDO ORIE
	TEMA
	TÓPICOS
	HABILIDADE
	SUGESTÃO DE ATIVIDADES
	AVALIAÇÃO
	Ué! Estudar e fazer tarefas são a mesma coisa
	· Refletir sobre a diferença entre hábitos e rotina de estudo.
· Refletir sobre qual é a referência do estudo na própria vida.
	Saber qual é a relação entre o hábito e rotina de estudo.
	
· Leitura e interpretação de textos.
· Dinâmicas.
· Músicas com o tema.
· Cruzadinhas e caça-palavras.
· Produção de texto.
· Criação de desenhos.
	A avaliação ocorrera de forma continua, durante as atividades individuais e coletivas, tendo como referência os seguintes critérios:
· Assiduidade, pontualidade e participação.
· Organização dos materiais e dos registros no caderno.
· Realizações das leituras indicadas.
· Realizações das atividades em sala de aula.
· Desempenho em atividades avaliativas.
· Realização das atividades em casa.
	Estudar porquê
	· Apresentar o que é o estudo orientados.
· Refletir sobre a importância de estudar.
	· Reconhecer a importância dos estudos para a vida.
· Estabelecer relação entre os estudos e a realização do seu projeto de vida.
	
	
	Ora, Ora, até às formigas se organizam
	· Refletir sobre os hábitos essências para a criação de uma rotina de estudos.
	Indentificar os processos para a organização dos estudos.
	
	
	Estudar muito é diferente estudar direito
	· Refletir sobre a melhor maneira de estudar.
	· Identificar fatores que interferem positivamente no desenvolvimento da aprendizagem .
	
	
	Estudar não é futebol, mais tem técnicas e estratégias
	· Conhecer algumas técnicas de estudo.
	· Manipular técnicas de estudo de acordo com as necessidades de aprendizagem .
	· 
	
	Responsabidade pessoal
	· Compromisso com a agenda.
· Relação entre estudos e desenvolvimento do cidadão.
	· Reconhecer a necessidade e importância da aquisição de hábitos de estudo.
	
	
	Organização pessoal
	· Diferença entre intensidade e qualidade de estudo.
· Reconhecimento dos elementos essências no estudo.
· Desenvolvimento de bons hábitos de estudar.
	· Identificar os hábitos essências para criação de uma rotina de estudo.
	
	
	Organização do material
	· Organização do tempo.
· Prioridades no estudo.
· Seleção de material.
· Planejamento de um esquema semanal de estudo.
· Organização da agenda de atividades escolares.
	· Aprimorar_ se dá capacidade de se organizar para estudar.
	
	
	Técnicas de estudo
	· Técnicas de análise.
· Técnicas de síntese.
· Manejo de informações.
	· Compreender a aplicar técnicas de estudo na rotina diária.
	·

Mais conteúdos dessa disciplina