Legislação e Ética Profissional - Avaliação On-Line 3 (AOL 3)

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Legislação e Ética Profissional - Avaliação On-Line 3 (AOL 3) 
 
Pergunta 1 
Para dar suporte ao profissional de Educação Física e, ao mesmo tempo, garantir às pessoas um serviço de 
qualidade, humanizado, realizado por profissionais responsáveis, e defender o consumidor, foi sancionada uma 
lei que determinou o exercício legal da profissão de Educação Física. 
Trata-se da lei: 
1. Lei nº 9696 de 1º de setembro de 1998. Resposta correta 
2. Pergunta 2 
A ética refere-se a um conjunto de saberes (conduta) que procuram definir o que é certo e errado com base na 
análise da moral. 
Por se tratar de uma especificação da ética em relação a um recorte da sociedade, a ética profissional pode ser 
definida como: 
1. A aplicação dos saberes determinados pela “ética geral”, isto é, como a aplicação da conduta ética no 
exercício das atividades profissionais. Resposta correta 
3. Pergunta 3 
Conforme Lisboa et al (1997 apud BORGES E MEDEIROS, 2007), “[...] referem-se ao conjunto de preceitos 
éticos que um profissional tem de possuir e aplicar na sua atuação. 
Isso engloba o nível de conhecimento a respeito de assuntos técnicos da profissão, a integridade no agir, o 
respeito aos pares e à própria classe, o grau de reserva com as informações em decorrência do seu exercício 
profissional, e com o grau de objetividade que mantém nas informações que presta aos seus contratantes e 
colaboradores”. 
Esse trecho diz respeito às: 
1. Atitudes profissionais. Resposta correta 
4. Pergunta 4 
A respeito da tradição racionalista na ética, sabemos que ela é formada por duas correntes de pensamento. 
Essas correntes são: 
1. Concepção intelectualista e concepção voluntarista. Resposta correta 
5. Pergunta 5 
Lisboa et al (1997 apud BORGES E MEDEIROS, 2007) apresentam um conjunto de preceitos mínimos que 
devem constar em um código de ética. 
Os autores destacam quatro elementos que sintetizam o objetivo principal de um código de ética. 
São eles: 
1. Competência; sigilo; integridade; objetividade. Resposta correta 
6. Pergunta 6 
Temas como o meio ambiente, o lazer, a tecnologia, a saúde, e os valores éticos são conteúdos presentes na 
realidade atual dos alunos e profissionais da educação, mas, de acordo com Caparroz e Schwartz (2006 apud 
LEME E VAROTO, 2013), os ensinos nas escolas ainda se baseiam em metodologias antigas, na qual se 
destacam alguns alunos através do esporte e se excluem os demais. 
A respeito de uma metodologia antiga que prioriza o desempenho físico dos alunos e se renegam as concepções 
metodológicas éticas, pode-se citar: 
1. Metodologia tecnicista. Resposta correta 
7. Pergunta 7 
Quanto ao objetivo principal do Guia de Princípios Éticos do Estudante de Educação Física, é correto afirmar 
que: 
1. Trata-se de orientar os acadêmicos de curso de graduação em Educação Física no desenvolvimento 
junto à sociedade de uma cultura de estilo de vida que possa ser suficientemente ativo. Resposta correta 
8. Pergunta 8 
 “[...] representam o conjunto de elementos que caracterizam o comportamento das pessoas dentro de um grupo 
social. Dentre esses elementos, destacam-se os deveres legais normativos e positivos e as regras de boa conduta 
no trato com as pessoas.” 
Essa é a definição de: 
1. Códigos de ética. Resposta correta 
9. Pergunta 9 
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) (2000), é função da Educação Física Escolar: 
1. Garantir o acesso dos alunos às práticas da cultura corporal, contribuir para construção de um estilo 
pessoal de exercê-las e oferecer instrumentos para que sejam capazes de apreciá-las criticamente. 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
A ética aplicada à formação profissional em saúde, segundo Finkler et al (2013), é percebida sob dois enfoques 
que refletem distintas concepções que coexistem. 
São elas: 
1. Ética deontológica e bioética. Resposta correta