Teste seus conhecimentos

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Eletrodinâmica
 
	1. As lâmpadas dos faróis de um carro estão ligadas:
a) em série, porque quando uma se queima a outra se apaga;
b) em paralelo, porque quando uma se queima, a outra se apaga;
c) em série, porque quando uma se queima a outra contínua acesa;
d) em paralelo, porque quando uma se queima a outra continua acesa;
2. Você diria que o filamento de uma lâmpada emite luz porque:
a) não oferece resistência à passagem da corrente;
b) lentamente vai se queimando;
c) oferece grande resistência à passagem da corrente;
d) todas as alternativas anteriores são falsas;
3. Efeito Joule é:
a) produção de calor pela corrente elétrica;
b) produção de campo magnético pela corrente elétrica;
c) o "choque" provocado quando uma corrente passa por um músculo do homem;
d) a capacidade de se decompor a água utilizando-se uma corrente elétrica;
4. As unidades de resistência, diferença de potencial e intensidade de corrente, respectivamente, são:
a) volt, ohm e ampère;
b) ampère, volt e ohm;
c) ohm, volt e ampère;
d) volt, ampère e ohm;
5. Nas residências, as lâmpadas:
a) sempre são ligadas em paralelo entre si e com os demais aparelhos;
b) podem ser ligadas em série ou em paralelo entre si e aos demais aparelhos;
c) sempre são ligadas em série entre si e com os demais aparelhos;
d) são ligadas em paralelo entre si, porém, em série com os demais aparelhos;
6. Ao pagar uma conta da companhia que fornece luz e força elétrica, você está pagando o consumo de:
a) corrente elétrica;
b) tensão;
c) potência elétrica;
d) energia elétrica;
7. Quantidade de carga que passa pelo condutor em 1 segundo:
a) voltagem;
b) induzido;
c) corrente elétrica;
d) resistência;
8. Dois fatores que influem na resistência:
a) densidade e comprimento;
b) área da seção e cor do condutor;
c) comprimento e área da seção do condutor;
d) comprimento e peso do condutor;
9. Dispositivos utilizados para aumentar a resistência elétrica de um circuito:
a) condutores;
b) fusíveis;
c) resistores;
d) geradores;
e) disjuntores;
10. No caso de duas resistências iguais, ligadas em série:
a) a corrente total é o dobro da corrente em cada resistor;
b) a queda de potencial externa entre os pólos do gerador é menor de que as quedas de potencial nos dois resistores;
c) a resistência total é o dobro da resistência de cada resistor;
d) a resistência total é a metade da resistência de cada resistor;
11. A grandeza elétrica que na analogia entre circuitos elétricos e hidráulicos, eqüivale à diferença de pressão é:
a) potência;
b) tensão;
c) resistência;
d) capacidade;
12. Para efetuar a medida da corrente elétrica em um circuito, insere-se:
a) um amperímetro em paralelo ao circuito;
b) um voltímetro em paralelo ao circuito;
c) um amperímetro em série ao circuito;
d) um voltímetro em série ao circuito;
13. Um chuveiro elétrico aquece insuficientemente a água. Para corrigir isto, deve-se:
a) aumentar o comprimento do fio que serve de resistência;
b) diminuir o comprimento do fio que serve de resistência;
c) diminuir a tensão nos extremos do fio;
d) ligar uma resistência em série à resistência do chuveiro;
14. Dentre diversos resistores de mesmo material e de secções circulares, apresenta resistência maior aquele que for:
a) curto e fino;
b) curto e grosso;
c) longo e fino;
d) longo e grosso;
15. As lâmpadas elétricas incandescentes são elementos de circuito que se classificam como:
a) geradores elétricos;
b) receptores elétricos;
c) resistores;
d) fusíveis;
16. Numa residência onde a tensão da rede elétrica é de 110 V, está acesa uma lâmpada em cujo bulbo se lê 60 W - 110 V. Isso significa que:
a) a lâmpada gera 60 J de energia elétrica em cada segundo;
b) a lâmpada dissipa 60 W de energia elétrica em cada segundo;
c) a lâmpada converte 60 J de energia elétrica em outra forma de energia, em cada segundo;
d) a lâmpada produz 60 J de energia luminosa em cada segundo;
17. As linhas de transmissão de energia a longas distâncias operam sob altas ddps, porque:
a) os problemas de isolamento são mais fáceis e mais econômicos;
b) favorecem a transmissão de corrente contínua;
c) há menos perda de energia por efeito Joule (aquecimento dos fios);
d) menor quantidade de energia elétrica se transfere ao ar atmosférico;
18. Aparelho que funciona com corrente contínua:
a) liqüidificador; 
b) lanterna; 
c) geladeira; 
d) chuveiro.
19. Qual a função de uma pilha num circuito elétrico: 
a) fornecer resistência à passagem dos elétrons; 
b) fornece energia aos elétrons para que possam se mover;
c) aquecer os elementos de um circuito;
d) medir a corrente elétrica.
20. Os fusíveis são elementos de proteção que se fundem:
a) quando a corrente elétrica diminui bruscamente;
b) quando a corrente elétrica é alternada;
c) quando a corrente elétrica aumenta bruscamente;
d) quando a corrente elétrica é continua.
21. Os fusíveis devem ser colocados:
a) antes da corrente atravessar os aparelhos domésticos;
b) no meio do circuito elétrico;
c) após a corrente atravessar os aparelhos domésticos; 
d) só onde houver voltagem de 220 volts.
22. A dona de uma casa onde as lâmpadas, ligadas a uma tensão de 110V, queimam com muita freqüência, pensa em adquirir lâmpadas de 13OV ao invés de 110V como é habitual, supondo que estas terão maior durabilidade. Esse procedimento será:
a) inútil, pois as lâmpadas não vão acender.
b) impossível, pois as lâmpadas queimarão imediatamente.
c) válido, porém as lâmpadas terão luminosidade reduzida.
d) perigoso, pois sobrecarregará a rede elétrica.
e) vantajoso, pois as lâmpadas terão maior luminosidade.
23. O valor da resistência elétrica de um condutor não varia, se mudarmos somente:
a) o material de que ele é feito;
b) seu comprimento;
c) a diferença de potencial a que ele está submetido;
d) a área da sua seção reta;
e) a sua resistividade;
24. Intensidade de corrente elétrica num condutor é igual à carga elétrica total que atravessa uma:
a) secção transversal do condutor;
b) secção transversal do condutor, na unidade de tempo;
c) unidade de superfície na unidade de tempo;
d) unidade de superfície num intervalo de tempo qualquer;
25. Ligando-se uma lâmpada, notamos que esta se acende imediatamente. Sabe-se que:
a) a velocidade dos elétrons é muito elevada;
b) os elétrons se movimentam instantaneamente com velocidade elevada;
c) os elétrons de todo o circuito se movimentam quase que instantaneamente, porém com baixa velocidade;
d) os elétrons se movimentam com velocidade da luz;
26. Um chuveiro elétrico submetido à tensão constante, pode ser regulado para fornecer água a maior ou menor temperatura (inverno e verão respectivamente). A resistência elétrica do chuveiro:
a) é maior quando se deseja água mais aquecida (inverno);
b) é maior quando se deseja água menos aquecida (verão);
c) é menor quando se deseja água menos aquecida (verão);
d) a resistência não tem relação com o aquecimento da água;
27. Amperímetro é um aparelho que serve para medir:
a) tensão;
b) potência;
c) intensidade de corrente elétrica;
d) resistência elétrica;
28. Para se medir a diferença de potencial, nos extremos de uma lâmpada, insere-se:
a) um voltímetro em série com a lâmpada;
b) um amperímetro em série com a lâmpada;
c) um voltímetro em paralelo com a lâmpada;
d) um amperímetro em paralelo com a lâmpada;
29. A resistência equivalente de dois resistores iguais, associados em paralelo, é igual:
a) à metade da resistência de cada resistor;
b) ao dobro da resistência de cada resistor;
c) à soma das resistências de cada resistor;
d) ao valor da resistência de um resistor;
30. Três resistores associados em série são ligados numa bateria. Se a resistência de um deles aumentar, observar-se-á o efeito de:
a) aumentar a potência utilizada em todo o circuito;
b) decrescer a corrente em todo o circuito;
c) aumentar a ddp através dos outros condutores;
d) aumentar a corrente nos outros resistores;31. Eletricidade estática pode ser transformada em corrente direta?
a) Não, porque são tipos diferentes de eletricidade;
b) Sim, se você colocar cargas opostas nos lados opostos do condutor;
c) Sim, se você trocar os elétrons por cargas positivas;
d) Não, porque a eletricidade estática não pode se mover;
Respostas:
1d, 2c, 3a, 4c, 5a, 6d, 7c, 8c, 9c, 10c, 11b, 12c, 13b, 14c, 15c, 16c, 17c, 18b, 19b, 20c, 21a, 22c, 23c, 24b, 25c, 26b, 27c, 28c, 29a, 30b, 31b, 
Eletrostática
 
	1. Penteando o cabelo, o pente se carrega negativamente, pois:
a) perde cargas elétricas positivas;
b) ganha cargas elétricas positivas;
c) perde cargas elétricas negativas;
d) ganha cargas elétricas negativas;
2. Quando o pente se carrega negativamente:
a) os cabelos se carregam positivamente;
b) os cabelos se carregam positiva ou negativamente;
c) também os cabelos se carregam negativamente;
d) os cabelos não se carregam eletricamente;
3. Eletroscópios são aparelhos que se destinam a:
a) verificar se um corpo está eletrizado;
b) eletrizar corpos;
c) armazenar eletricidade;
d) originar eletricidade;
4. A garrafa de Leyde é um:
a) eletroscópio;
b) pêndulo elétrico;
c) condensador;
d) gerador;
5. Eletrizando-se uma chaleira metálica, podemos perceber que a parte mais eletrizada é:
a) seu bico;
b) seu interior;
c) suas partes laterais;
d) sua base;
6. Um eletroscópio está carregado positivamente. Quando um corpo é colocado próximo a ele e as suas folhas se repelem mais ainda, é porque o corpo:
a) aumenta a capacidade do sistema;
b) está neutro;
c) está carregado positivamente;
d) está carregado negativamente;
7. Conduzem bem a eletricidade:
a) borracha e vidro;
b) mica e porcelana;
c) vidro e plástico;
d) metais;
e) plástico e madeira;
8. Um corpo se eletriza devido à perda ou ganho de:
a) prótons;
b) íons positivos
c) ânions;
d) nêutrons;
e) elétrons;
9. Quando há separação de cargas num corpo neutro devido à proximidade de um corpo eletrizado, está ocorrendo:
a) magnetização;
b) eletrização por atrito;
c) eletrização por contato;
d) o fenômeno da indução;
10. Num corpo neutro, o número de elétrons é:
a) maior que o de prótons;
b) maior que o de nêutrons;
c) menor que o de prótons;
d) igual ao de prótons;
11. Uma pequena esfera metálica carregada, toca em uma esfera metálica isolada, muito maior, e inicialmente descarregada. Pode-se dizer que:
a) a esfera pequena perde toda sua carga;
b) a esfera pequena perde um pouco de sua carga;
c) a esfera pequena perde a maior parte de sua carga;
d) a esfera pequena não perde carga;
12. O relâmpago em uma tempestade:
a) cai de preferência nos lugares baixos;
b) é perigoso debaixo de uma arvore;
c) é perigoso no interior de um carro;
d) é perigoso em qualquer lugar;
13. A principal função dos pára-raios é:
a) atrair os raios;
b) repelir os raios;
c) criar condições que evitem os raios;
d) impedir os raios; 
14. O raio é um fenômeno:
a) inofensivo;
b) de descarga de um condensador;
c) que nunca se repete no mesmo lugar;
d) que não tem relação com eletrostática;
15. Não é possível eletrizar uma barra metálica segurando-a com a mão, porque:
a) a barra metálica é isolante e o corpo humano bom condutor;
b) a barra metálica é condutora e o corpo humano isolante;
c) tanto a barra metálica como o corpo humano são bons condutores;
d) tanto a barra metálica como o corpo humano são isolantes;
16. Os corpos eletrizados por atrito, contato e indução ficam carregados, respectivamente, com cargas de sinais:
a) iguais, iguais e iguais;
b) iguais, iguais e contrários;
c) contrários, contrários e iguais;
d) contrários, iguais e iguais;
e) contrários, iguais e contrários;
17. Atrita-se um bastão de vidro com um pano de lã inicialmente neutros. Pode-se afirmar que:
a) só a lã fica eletrizada;
b) só o bastão fica eletrizado;
c) o bastão e a lã se eletrizam com cargas de mesmo sinal;
d) o bastão e a lã se eletrizam com cargas de mesmo valor absoluto e sinais opostos;
18. Na eletrização por indução:
a) há passagem de cargas do indutor para o induzido;
b) há passagem de cargas do induzido para o indutor;
c) a passagem de cargas dependerá do sinal de carga do indutor;
d) há separação de cargas no induzido, devido à presença do indutor;
19. Dois corpos eletrizados com cargas de mesmo sinal se:
a) atraem;
b) repelem;
c) anulam;
d) destroem;
20. Um corpo, inicialmente neutro, fica eletrizado com carga positiva, quando:
a) adicionamos prótons;
b) adicionamos elétrons;
c) removemos elétrons;
d) removemos prótons;
21. Dizemos que um corpo está eletrizado negativamente, quando:
a) tem falta de elétrons;
b) tem excesso de elétrons;
c) tem falta de prótons;
d) tem falta de nêutrons;
22. Suponha um corpo A eletrizado por atrito contra um corpo B. Pode-se dizer que:
a) somente o corpo A se eletriza;
b) somente o corpo B se eletriza;
c) os dois corpos se eletrizam com cargas de mesmo sinal;
d) os dois corpos se eletrizam com cargas de sinais contrários;
23. Se aproximarmos um condutor A, eletricamente carregado, de um condutor B neutro, sem que haja contato, então o condutor B:
a) não é atraído e nem repelido pelo condutor A, porque B é neutro;
b) é repelido pelo condutor carregado, porque adquire carga de sinal contrário à de A;
c) é atraído por A, porque adquire carga de sinal contrário ao de A;
d) á atraído por A, devido ao fenômeno da indução;
24. Dois corpos isolados, A e B, se atraem por força de interação elétrica. Podemos afirmar que:
a) necessariamente o corpo A está eletrizado;
b) necessariamente o corpo B está eletrizado;
c) necessariamente os corpos A e B estão eletrizados com cargas de sinais contrários;
d) pelo menos um dos dois corpos está eletrizado;
25. São dados dois corpos eletrizados que se atraem no ar, se forem imersos em óleo, a força de atração entre eles:
a) aumenta;
b) diminui;
c) não muda;
d) se anula;
26. As linhas de força de um campo elétrico:
a) são sempre linhas fechadas;
b) são linhas imaginárias que saem das cargas negativas e chegam às positivas;
c) são linhas imaginárias que saem das cargas positivas e chegam às negativas;
d) existem apenas quando cargas positivas e negativas acham-se próximas entre si;
Respostas:
1d, 2a, 3a, 4c, 5a, 6c, 7d, 8e, 9d; 10d, 11c, 12b; 13a, 14b, 15c, 16e, 17d, 18d, 19b, 20c, 21b, 22d, 23d, 24d, 25b, 26c, 
Eletromagnetismo
 
	1. O telefone é uma das aplicações de:
a) efeitos magnéticos da corrente elétrica;
b) efeitos químicos da corrente elétrica;
c) efeitos de correntes induzidas;
d) efeitos Joule da corrente elétrica;
2. Quebrando-se um ímã pela metade, vamos obter:
a) um ímã só com pólo norte e outro só com pólo sul;
b) dois ímãs só com pólo sul;
c) dois ímãs só com pólo norte;
d) dois ímãs iguais ao primeiro;
3. Quando aproximamos as pontas de dois ímãs;
a) sempre há atração;
b) sempre há repulsão;
c) não há atração e nem repulsão;
d) pode haver atração e repulsão;
4. O telégrafo e a campainha apresentam em comum:
a) motor elétrico;
b) eletroímã;
c) retificador de corrente elétrica;
d) lâmpada elétrica;
5. O funcionamento do motor elétrico se baseia:
a) na atração entre pólos de nomes contrários;
b) na atração entre pólos de igual nome;
c) na repulsão entre pólos de nomes contrários;
d) na repulsão entre pólos de igual nome;
6. Um eletroímã difere de um ímã natural, porque:
a) é temporário e não pode ter sua polaridade invertida;
b) é permanente e pode ter sua polaridade invertida;
c) é temporário e pode ter sua polaridade invertida;
d) é permanente e não pode ter sua polaridade invertida;
7. Substâncias que, naturalmente, apresentam capacidade magnética:
a) ferro, níquel e cobalto;
b) zinco, ferro e chumbo;
c) alumínio, prata e ferro;
d) chumbo, ferro e níquel;
8. Região do espaço onde atua a atração de um ímã:
a) campo gravitacional;
b) campo polar;
c) campo magnético;
d) campoelétrico;
9. Se aproximarmos o pólo sul de um ímã do pólo sul de outro ímã:
a) eles se atraem;
b) eles se repelem;
c) nada acontece;
d) eles se unem;
10. Ímã natural é um fragmento de:
a) ferro doce;
b) magnetita;
c) magnésia;
d) aço;
11. No pólo magnético norte da Terra uma agulha de inclinação:
a) se apresenta horizontal;
b) se apresenta vertical;
c) forma um ângulo agudo com o horizonte;
d) gira rapidamente;
12. A transformação de energia mecânica para energia elétrica é realizada em:
a) motores elétricos;
b) transformadores;
c) eletroímãs;
d) dínamos e alternadores;
13. Quando uma barra de ferro é magnetizada são:
a) acrescentados elétrons à barra;
b) retirados elétrons da barra;
c) acrescentados ímãs elementares à barra;
d) retirados ímãs elementares da barra;
e) ordenados os ímãs elementares da barra;
14. um fio condutor retilíneo e muito longo é percorrido por uma corrente elétrica constante, que cria um campo magnético em torno do fio. Esse campo magnético:
a) tem o mesmo sentido da corrente elétrica;
b) é uniforme;
c) diminui à medida que a distância em relação ao condutor aumenta;
d) é paralelo ao fio;
e) aponta para o fio;
15. Dois condutores elétricos, retilíneos, dispostos paralelamente um ao outro, são percorridos por correntes contínuas, distintas e de mesmo sentido. A tendência destes condutores é de:
a) aproximação mútua;
b) repulsão mútua;
c) aproximação ou repulsão, dependendo das intensidades das correntes;
d) permanecerem na mesma posição;
16. O fenômeno da indução eletromagnética é usado para gerar praticamente toda a energia elétrica que consumimos. Esse fenômeno consiste no aparecimento de uma força eletromotriz entre os extremos de um fio condutor submetido a um:
a) campo elétrico;
b) campo magnético invariável;
c) campo eletromagnético invariável;
d) fluxo magnético variável;
e) fluxo magnético invariável;
17. Dentre os aparelhos ou dispositivos elétricos abaixo, é uma aplicação prática do eletromagnetismo:
a) a lâmpada.
b) o chuveiro.
c) a campainha.
d) a torradeira.
e) o ferro de passar.
18. Constitui indução eletromagnética:
a) o aparecimento de um campo magnético devido ao movimento de cargas elétricas;
b) o aparecimento de uma força eletromotriz devido à variação com o tempo de um campo magnético;
c) o aparecimento de um campo magnético devido à variação com o tempo de um campo elétrico;
d) a separação de cargas elétricas de um campo neutro quando se lhe aproxima uma carga elétrica;
19. Para que um transformador elétrico funcione, é necessário:
a) alimentá-lo com corrente contínua;
b) fornecer-lhe alta ddp constante;
c) fornecer-lhe baixa ddp constante;
d) alimentá-lo com corrente alternada;
20. Um pedaço de ferro é colocado nas proximidades de um ímã. Assinale a afirmação correta:
a) é o ferro que atrai o ímã;
b) a atração do ferro pelo ímã é mais intensa do que a atração do ímã pelo ferro;
c) a atração do ímã pelo ferro é mais intensa do que a atração do ferro pelo ímã;
d) a atração do ferro pelo ímã é igual a atração do ímã pelo ferro (em módulo);
21. Os campos magnéticos não interagem com:
a) ímãs em repouso;
b) ímãs em movimento;
c) cargas elétricas em movimento;
d) correntes elétricas;
e) nenhuma das anteriores;
22. Para que ocorra o fenômeno da indução eletromagnética, é suficiente que:
a) haja um campo magnético próximo do observador;
b) ocorra variação do fluxo magnético através da espira;
c) cargas elétricas interajam com campos elétricos;
d) uma corrente elétrica contínua produza um campo magnético;
e) em nenhum dos casos ocorrerá indução eletromagnética;
23. A corrente elétrica induzida surge num condutor quando este:
a) se move paralelamente às linhas de indução;
b) se move cortando as linhas de indução;
c) é posto em contato com o ímã;
d) permanece em repouso num campo magnético uniforme;
24. Uma carga elétrica imersa num campo magnético ficará:
a) sempre sujeita à ação de uma força magnética;
b) sob a ação de força magnética, se estiver em movimento;
c) sob a ação de força magnética, se locomover perpendicularmente às linhas de indução do campo;
d) sob a ação de força magnética se estiver em movimento não paralelo às linhas de indução do campo;
25. A corrente elétrica que passa por um fio metálico (condutor):
a) só produz campo elétrico;
b) só produz campo magnético no interior do fio;
c) sempre produz campo magnético ao redor do fio;
d) produz campo magnético somente se a corrente for variável;
26. Aquecendo-se um ímã, causa-se nele:
a) inversão de polaridade;
b) seu enfraquecimento;
c) sua intensificação;
d) nada acontece;
27. O pólo norte magnético de um ímã:
a) atrai o pólo norte de outro ímã;
b) repele o pólo sul de outro ímã;
c) atrai o pólo sul de outro ímã;
d) atrai cargas negativas;
28. Que tipo de dano o magnetismo pode fazer sobre você?
a) pode levantar seus cabelos;
b) não há nenhum efeito prejudicial conhecido;
c) pode causar um choque elétrico;
d) pode fornecer energia para o seu corpo;
Respostas:
1a, 2d, 3d, 4b, 5d, 6c, 7a, 8c, 9b, 10b, 11b, 12d, 13e, 14c, 15a, 16d, 17c, 18b, 19d, 20d, 21e, 22b, 23b, 24d, 25c, 26b, 27c, 28b,
Ondas Mecânicas
 
	1. As ondas produzidas na superfície da água podem ser caracterizadas através:
a) do seu comprimento de onda;
b) de seu período;
c) de sua amplitude;
d) dos três elementos acima citados; 
2. Distância que vai do eixo médio da onda até uma crista:
a) amplitude;
b) timbre;
c) período;
d) ressonância;
3. Ondas que vibram na mesma direção em que se propagam:
a) transversais;
b) longitudinais;
c) oblíquas;
d) perpendiculares;
4. A propagação de ondas envolve, necessariamente:
a) transporte de matéria e energia;
b) transformação de energia;
c) produção de energia;
d) movimento de matéria;
e) transporte de energia;
5. Quando uma pedra cai num lago tranqüilo, formam-se ondas circulares. O fato de as ondas serem circulares é uma evidência de que:
a) as ondas transportam energia;
b) as ondas transportam matéria;
c) a velocidade de propagação das ondas é a mesma em todas as direções;
d) a velocidade de propagação das ondas depende da densidade da pedra;
6. Dois homens conversam através de uma espessa parede de 3m de altura interposta entre eles. Este fato pode ser melhor explicado pelo fenômeno de:
a) difração;
b) refração;
c) reflexão;
d) reflexão total;
7. Qual das ondas citadas é longitudinal:
a) ondas em uma corda;
b) ondas na superfície da água;
c) ondas luminosas;
d) ondas eletromagnéticas;
e) ondas sonoras;
8. Uma onda mecânica é dita transversal se as partículas do meio movem-se:
a) perpendicularmente a sua direção de propagação;
b) paralelamente à direção de propagação da onda;
c) transportando matéria na direção de propagação da onda;
d) com a velocidade da luz na direção de propagação da onda;
e) em movimento retilíneo e uniforme;
9. A ponte de Tacoma, nos Estados Unidos, ao receber impulsos periódicos do vento, entrou em vibração e foi totalmente destruída. O fenômeno que melhor explica esse fato é:
a) o efeito Doppler;
b) a ressonância;
c) a interferência;
d) a difração;
e) a refração;
10. Certas ondas podem sofrer amortecimento à medida que se propagam em um certo meio. Por exemplo, quanto mais distante da fonte sonora, mais difícil torna-se ouvir o som emitido. O amortecimento de uma onda é caracterizado por uma variação:
a) na freqüência da onda;
b) na amplitude da onda;
c) na velocidade de propagação da onda;
d) no comprimento de onda;
11. O número de ondas que passa por um ponto na unidade de tempo, é denominado:
a) freqüência;
b) amplitude;
c) período;
d) velocidade de propagação;
Respostas:
1d, 2a, 3b, 4e, 5c, 6a, 7e, 8a, 9b, 10b, 11a, 
Ondas Sonoras
 
	1. O que nos faz distinguir a voz de uma pessoa da de outra é:
a) a altura;
b) a intensidade;
c) o timbre;
d) todas as propriedades em conjunto;
2. O som se propaga com maiorvelocidade:
a) nos sólidos;
b) na atmosfera;
c) no vácuo;
d) nos líquidos;
3. Esticando uma corda de um violão, o som se torna:
a) mais agudo e a freqüência das vibrações diminui;
b) mais grave e a freqüência das vibrações aumenta;
c) mais agudo e a freqüência das vibrações aumenta;
d) mais grave e a freqüência das vibrações diminui;
4. O som se propaga:
a) com velocidade igual, seja ruído ou som musical;
b) com velocidade igual, seja no ar úmido ou na água;
c) com velocidade diferente conforme seja ruído ou som musical;
d) com velocidade igual seja no ar, na água ou nos sólidos;
5. Qualidade que permite distinguir um som forte de um som fraco:
a) timbre;
b) intensidade;
c) altura;
d) eco;
6. Fenômeno em que uma fonte sonora oscila espontaneamente quando atingida por um som de mesma freqüência:
a) amplitude;
b) reflexão;
c) sonar;
d) ressonância;
7. Um som de alta freqüência é muito:
a) forte;
b) agudo;
c) grave;
d) fraco;
8. Numa experiência clássica, coloca-se em uma campânula de vidro, onde se faz o vácuo, uma lanterna acesa e um despertador que está despertando. A luz da lanterna é vista, mas o som do despertador não é ouvido. Isso acontece porque:
a) o comprimento de onda da luz é menor que o do som;
b) nossos olhos são mais sensíveis que nossos ouvidos;
c) o som não se propaga no vácuo e a luz sim;
d) a velocidade da luz é maior que a do som;
e) o vidro da campânula serve de blindagem para o som, mas não para a luz;
9. A propriedade que nos permite distinguir a nota dó emitida por um piano e a nota dó emitida por um violão, sendo ambas de mesma freqüência, é:
a) a altura;
b) o volume;
c) o timbre;
d) a intensidade;
10. O efeito Doppler está relacionado com a sensação de:
a) variação de altura do som;
b) variação de timbre do som;
c) aumento de intensidade do som;
d) diminuição de intensidade do som;
e) constância da altura do som;
11. A freqüência de um som é aumentada pelo efeito Doppler quando:
a) a fonte se aproxima do observador;
b) a fonte se afasta do observador;
c) o observador se afasta rapidamente da fonte;
d) o observador se afasta lentamente da fonte;
12. Quando assistimos a filmes em que ocorrem batalhas espaciais, tipo Star Wars, notamos que em locais do espaço onde existe vácuo, uma espaçonave de combate atira contra outras, provocando grandes estrondos. A respeito, podemos dizer que:
a) esses estrondos realmente existem, pois o som se propaga no vácuo;
b) esses estrondos são muito mais intensos que os exibidos no cinema, porque surgem da emissão de ondas eletromagnéticas que se originam na desintegração das espaçonaves;
c) esses estrondos são mais fracos que os exibidos no cinema, pois no vácuo os sons se propagam com baixa velocidade;
d) esses estrondos não existem, pois o som não se propaga no vácuo;
13. O eco é um fenômeno que se baseia na:
a) refração do som;
b) reflexão do som;
c) difração do som;
d) interferência do som;
14. Ao mexermos no botão de "volume" do rádio, estamos:
a) variando a altura do som;
b) variando a intensidade do som;
c) variando a freqüência do som;
d) variando a velocidade do som;
15. A velocidade do som no ar depende:
a) da sua freqüência;
b) da sua altura;
c) da sua intensidade;
d) da temperatura do ar;
16. O que diferencia os infra-sons dos ultra-sons é a:
a) freqüência;
b) intensidade;
c) velocidade de propagação;
d) amplitude de vibração;
17. Um menino, enquanto observa um operário martelando sobre um trilho de aço, encosta seu ouvido no trilho e ouve o som de cada batida duas vezes. Uma conclusão correta para esta observação seria que:
a) seus ouvidos estão a distâncias diferentes da fonte;
b) parte da onda sofre reflexões múltiplas entre os trilhos de aço;
c) a velocidade do som é maior no aço que no ar;
d) ocorre interferência construtiva e destrutiva;
18. Um piano e um violão emitem a mesma nota musical. O fato do observador distinguir perfeitamente a nota emitida por um instrumento e o outro é devido:
a) a altura diferentes;
b) a intensidade diferentes;
c) a timbres diferentes;
d) a freqüências diferentes;
19. Um pianista toca várias vezes a mesma tecla de um piano com intensidade cada vez maior. Isso significa que as ondas sonoras emitidas terão aumentada (o) cada vez mais:
a) a sua frequencia;
b) a sua amplitude;
c) o seu comprimento de onda;
d) o seu período;
e) a sua velocidade;
20. Som mais agudo é som de:
a) maior intensidade;
b) menor intensidade;
c) menor freqüência;
d) maior freqüência;
e) maior velocidade de propagação;
21. Som é um fenômeno ondulatório que só se propaga:
a) no ar;
b) no vácuo;
c) em meio material;
d) tanto no vácuo como no ar;
22. Se um astro situado a um ano-luz da Terra explode, ver-se-á o clarão depois de algum tempo. O som:
a) será ouvido no mesmo instante da explosão;
b) será ouvido antes de um ano da explosão;
c) será ouvido depois de um ano da explosão;
d) não será ouvido;
23. Quando um observador se aproxima de uma fonte sonora, a freqüência do som que o observador ouve, torna-se:
a) maior que a da fonte;
b) menor que a da fonte;
c) igual à da fonte;
d) ora maior e ora menor que a da fonte;
Respostas:
1c, 2a, 3c, 4a, 5b, 6d, 7b, 8c, 9c, 10a, 11a, 12d, 13b, 14b, 15d, 16a, 17c, 18c, 19b, 20d, 21c, 22d, 23a, 
Física Moderna
 
	1. Elétrons são emitidos quando um feixe de luz incide numa superfície metálica. A energia dos elétrons emitidos por essa superfície metálica depende:
a) apenas da intensidade da luz;
b) apenas da velocidade da luz;
c) da intensidade e da velocidade da luz;
d) apenas da freqüência da luz;
e) da intensidade e da freqüência da luz;
2. O que ocorre no efeito fotoelétrico quando se aumenta apenas a intensidade da luz incidente na superfície fotoelétrica?
a) a energia cinética de cada elétron emitido aumenta;
b) a energia de cada fóton aumenta;
c) o comprimento de onda da luz aumenta;
d) a freqüência de corte aumenta;
e) o número de elétrons emitidos por unidade de tempo aumenta;
3. Quando a luz incide sobre uma fotocélula ocorre o evento conhecido como efeito fotoelétrico. Nesse evento,
a) é necessária uma energia mínima dos fótons da luz incidente para arrancar os elétrons do metal;
b) os elétrons arrancados do metal saem todos com a mesma energia cinética;
c) a quantidade de elétrons emitidos por unidade de tempo depende do quantum de energia da luz incidente;
d) a quantidade de elétrons emitidos por unidade de tempo depende da freqüência da luz incidente;
e) o quantum de energia de um fóton da luz incidente é diretamente proporcional a sua intensidade;
4. O efeito fotoelétrico pode ser explicado a partir das suposições de Einstein de que:
a) a energia da luz cresce com a velocidade;
b) a energia da luz é quantizada;
c) a massa do elétron cresce com a velocidade;
d) a carga do elétron cresce com a velocidade;
e) átomos irradiam energia;
5. Quando o elétron de um átomo recebe energia suficiente, sendo libertado do átomo, diz-se que o átomo fica:
a) no estado fundamental;
b) excitado;
c) quantizado;
d) ionizado;
e) ligado;
6. Entre as afirmações apresentadas nas alternativas, qual é correta?
a) a energia de um elétron ligado ao átomo não pode assumir um valor qualquer;
b) a carga do elétron depende da órbita em que ele se encontra no átomo;
c) as órbitas ocupadas pelos elétrons são as mesmas em todos os átomos;
d) o núcleo de um átomo é composto por prótons, nêutrons e elétrons;
e) em todos os átomos o número de elétrons é igual à soma dos prótons e nêutrons;
7. Raios catódicos são constituídos de :
a) íons positivos;
b) ondas eletromagnéticas;
c) fótons;
d) elétrons;
e) prótons;
8. Qual o fenômeno predominante na geração de energia no reator de uma usina nuclear?
a) fissão nuclear;
b) fusão nuclear;
c) efeito fotoelétrico;
d) espalhamento de elétrons;
e) emissão de fótons;
9. Num reator nuclear, núcleos de U235 capturam nêutrons e então sofrem um processode fragmentação em núcleos mais leves, liberando energia e emitindo nêutrons. Esse processo é conhecido como:
a) fusão;
b) fissão;
c) espalhamento;
d) reação termonuclear;
e) aniquilação;
10. Dentre as afirmações sobre reações nucleares apresentadas nas alternativas, qual está correta:
a) fusão nuclear e fissão nuclear são duas maneiras diferentes de denominar a mesma reação nuclear;
b) a fusão nuclear é um fenômeno comum que ocorre no dia-a-dia, podendo ser observado ao derreter-se um pedaço de gelo;
c) a fissão nuclear, utilizada nas centrais nucleares, produz fragmentos radioativos;
d) no processo de fusão nuclear não há liberação de energia;
e) uma reação nuclear em cadeia (seqüência de fissões nucleares) não pode ser iniciada nem controlada em um reator nuclear;
11. O tempo necessário para ocorrer o decaimento radioativo da metade dos átomos originais de uma substância pura é chamado meia-vida. É preparada uma amostra de bismuto radioativo que tem uma meia-vida de 5 dias. Após 20 dias, que percentual de bismuto na amostra ainda resta?
a) 6,25 %
b) 12,5 %
c) 25 %
d) 50 %
e) 75 %
Respostas:
1d, 2e, 3a, 4b, 5d, 6a, 7d, 8a, 9b, 10c, 11a,
Ondas Eletromagnéticas
 
	1. Qual dos seguintes tipos de onda não é onda eletromagnética?
a) infravermelho;
b) radiação gama;
c) ondas luminosas;
d) ondas sonoras;
e) ondas de rádio;
2. As radiações eletromagnéticas, no vácuo, caracterizam-se por possuir:
a) mesma freqüência;
b) mesma velocidade;
c) mesmo comprimento de onda;
d) mesma amplitude;
3. Uma onda somente pode ser polarizada se ela for:
a) mecânica;
b) longitudinal;
c) eletromagnética;
d) transversal;
e) tridimensional;
4. Quando uma onda incide sobre um obstáculo e ocorre reflexão:
a) a freqüência aumenta;
b) a freqüência diminui;
c) a velocidade aumenta;
d) o comprimento de onda aumenta;
e) a velocidade permanece constante;
5. Quando duas ondas interferem, a onda resultante apresenta sempre, pelo menos, uma mudança em relação às ondas componentes. Tal mudança se verifica em relação à(ao):
a) comprimento de onda;
b) período;
c) amplitude;
d) fase;
e) freqüência;
6. A cor da luz emitida por uma estrela nos parece mais avermelhada do que é na realidade. Tal fenômeno é devido ao fato de:
a) a estrela estar muito distante da Terra;
b) a luz se propagar com velocidade muito grande no vácuo;
c) a luz sofrer refração na atmosfera;
d) a estrela estar se afastando da Terra;
e) a estrela estar se aproximando da Terra;
7. Uma cápsula a caminho da Lua não encontra, certamente, em sua trajetória:
a) raios X;
b) raios gama;
c) radiação ultravioleta;
d) microondas;
e) ondas sonoras;
8. Luz é onda eletromagnética:
a) mecânica;
b) transversal;
c) longitudinal;
d) material;
9. A cor de uma onda eletromagnética:
a) depende apenas do meio em que se propaga;
b) depende apenas do observador;
c) é caracterizada pela amplitude;
d) é caracterizada pela freqüência;
10. A interferência da luz representa uma constatação de que a luz:
a) tem caráter corpuscular;
b) é um ente que se propaga com grande velocidade;
c) tem caráter ondulatório;
d) é um fenômeno elétrico;
11. O caráter corpuscular da luz explica:
a) o fenômeno da difração;
b) o efeito fotoelétrico;
c) o fenômeno da polarização;
d) o fenômeno da interferência;
12. A polarização da luz consiste em:
a) transformar a onda luminosa em onda longitudinal;
b) transformar a onda luminoso em luz monocromática;
c) fazer a luz se propagar num só plano de vibração;
d) fazer a luz se propagar em vários planos de vibração;
13. O fenômeno ondulatório, que consiste na possibilidade das ondas contornarem os obstáculos, é a:
a) difração;
b) dispersão;
c) interferência;
d) polarização;
14. Nas manchas de óleo nas bolhas de "sabão" observa-se o aparecimento de diversas cores, devido:
a) à difração da luz;
b) à polarização das ondas de luz;
c) à interferência das ondas luminosas;
d) ser o óleo e o sabão bem coloridos;
Respostas:
1d, 2b, 3d, 4e, 5c, 5d, 6d, 7e, 8b, 9d, 10c, 11b, 12c, 13a, 14c, 
Conceitos Básicos
 
	1. Um quadro coberto com uma placa de vidro plano, não pode ser visto tão nitidamente quanto outro não coberto, porque o vidro:
a) é opaco;
b) é transparente;
c) não reflete a luz;
d) reflete parte da luz;
2. Você pode ver a folha de um livro, porque ela:
a) é feita de celulose;
b) possui luz e a emite;
c) é branca e absorve a luz;
d) difunde a luz para seus olhos;
3. Qual das afirmações abaixo é correta?
a) a velocidade da luz é igual a velocidade do som;
b) a luz se propaga em linha reta;
c) a velocidade da luz solar é maior que a da luz de uma vela;
d) a luz não se propaga no vácuo;
4. O vidro fosco é um meio:
a) opaco;
b) translúcido;
c) transparente;
d) nenhuma das anteriores;
5. À medida que a luz solar penetra na água, em locais de grande profundidade, ela vai se transformando em outro tipo de energia (geralmente em energia calorífica). Este fenômeno é conhecido por:
a) difusão;
b) mutação;
c) absorção;
d) refração;
6. Os corpos que permitem a passagem parcial da luz se chamam:
a) opacos;
b) transparentes;
c) translúcidos;
d) luminosos;
7. A luz se propaga:
a) em linha curva;
b) somente no ar;
c) num só sentido;
d) em linha reta;
8. Quando ocorre um eclipse parcial do Sol, o observador se encontra:
a) na sombra;
b) na penumbra;
c) na região plenamente iluminada;
d) nenhuma das anteriores;
9. Uma fonte luminosa projeta luz sobre as paredes de uma sala; um pilar intercepta parte desta luz. A penumbra que se observa é devida:
a) ao fato de não ser pontual a fonte luminosa;
b) ao fato de não se propagar a luz em linha reta;
c) aos fenômenos de interferência da luz depois de tangenciar os bordos do pilar;
d) aos fenômenos de difração;
10. À noite, numa sala iluminada, é possível ver os objetos da sala por reflexão numa vidraça melhor do que durante o dia. Isso ocorre porque, à noite:
a) aumenta a parcela de luz refletida pela vidraça;
b) não há luz refletida pela vidraça;
c) diminui a parcela de luz refratada, proveniente do exterior;
d) aumenta a parcela de luz absorvida pela vidraça;
11. Um observador A, olhando num espelho, vê um outro observador B. Se B olhar no mesmo espelho, ele verá o observador A. Esse fato é explicado pelo:
a) princípio da propagação retilínea da luz;
b) princípio da independência dos raios luminosos;
c) princípio da reversibilidade dos raios luminosos;
d) princípio da propagação curvilínea da luz;
12. Dois faroletes emitem feixes de luz que se interceptam. Após o cruzamento dos feixes:
a) um feixe se reflete no outro feixe;
b) os dois feixes se juntam formando um único feixe;
c) os feixes continuam sua propagação como se nada tivesse acontecido;
d) os feixes diminuem de intensidade;
13. Uma lâmpada apagada não pode ser vista no escuro porque:
a) ela não é fonte de luz primária mesmo quando acesa;
b) ela é uma fonte secundária de luz;
c) ela é uma fonte primária de luz;
d) o meio não é transparente;
14. Dentre as alternativas escolha a que contém apenas fontes primárias de luz:
a) pilha de lanterna, Sol e fósforo;
b) Sol, Lua e lâmpada elétrica;
c) Lâmpada elétrica, fósforo e Sol;
d) Sol, lâmpada acesa e estrelas;
15. A sombra de uma nuvem sobre o solo tem a mesma forma e o mesmo tamanho que a própria nuvem porque os raios solares são:
a) praticamente paralelos;
b) muito divergentes;
c) pouco numerosos;
d) todos convergentes a um mesmo ponto;
e) muito numerosos;
16. Qual dos seguintes objetos seria visível numa sala perfeitamente escurecida?
a) um espelho;
b) qualquer superfície clara;
c) um fio aquecido ao rubro;
d) uma lâmpada desligada;
e) um gato preto;
17. Os eclipses do Sol e da Lua comprovam o princípio da:
a) reversibilidade dos raios luminosos;
b) independência dos raios luminosos;
c) refração da luz;
d) propagação retilínea;
Respostas:
1d, 2d, 3b, 4b, 5c, 6c,7d, 8b, 9a, 10c, 11c, 12c, 13b, 14d, 15a, 16c, 17d, 
Cor dos Objetos
 
	1. A luz verde, difere da vermelha em virtude:
a) do comprimento de onda;
b) da velocidade de propagação;
c) da intensidade;
d) todas as alternativas anteriores são falsas;
2. Considerando dois pedaços de cartolina, um branco e outro preto, igualmente iluminados, podemos dizer que:
a) a cartolina branca reflete mais luz que a preta;
b) a cartolina preta reflete mais luz que a branca;
c) a cartolina branca absorve mais luz que a preta;
d) tanto a cartolina branca quanto a preta refletem igualmente a luz;
3. Quando se observa um arco-íris através de um vidro vermelho, vê-se:
a) luz branca;
b) apenas a parte vermelha;
c) todas as cores exceto a vermelha;
d) não se vê cor alguma;
4. Uma rosa é vermelha porque:
a) absorve somente luz de cor vermelha e reflete as demais cores;
b) absorve luz de todas as cores, menos o vermelho que é difundido;
c) absorve luz de todas as cores, menos o vermelho que é refratado;
d) absorve somente luz de cor vermelha e difunde as demais cores;
5. Uma lata polida e outra pintada de preto contêm igual quantidade de água. Ambas são expostas ao sol. A água fica mais quente na lata:
a) preta, porque esta absorve mais calor;
b) polida, porque esta reflete mais calor;
c) preta, porque esta reflete mais calor;
d) polida, porque esta absorve mais calor;
6. Uma bandeira brasileira tingida com pigmentos puros e iluminada com luz verde monocromática é vista com cores:
a) verde, amarelo, azul e branco;
b) preto e branco;
c) verde e preto;
d) verde, totalmente;
7. Um objeto de ouro reflete luz:
a) amarela;
b) azul;
c) verde;
d) vermelha;
8. Um pedaço de tecido vermelho, quando observado numa sala iluminada com luz azul, parece:
a) branco;
b) vermelho;
c) azul;
d) preto;
9. Um jarro pintado de cor clara pode ser visto de qualquer posição do interior de uma sala devidamente iluminada. Isso ocorre porque:
a) o jarro refrata grande parte da luz que recebe;
b) o jarro difunde grande parte da luz que recebe;
c) o jarro absorve a luz que recebe;
d) o jarro é um bom emissor de luz;
10. Sob luz solar, a grama é verde porque:
a) absorve acentuadamente a cor componente verde da luz solar.
b) reflete acentuadamente a cor componente verde da luz solar.
c) a vista apresenta grande sensibilidade em relação ao verde.
d) todas as cores componentes da luz solar são difundidas, com exceção do verde.
e) a luz solar é predominantemente verde.
Respostas:
1a, 2a, 3b, 4b,5a,6c, 7a, 8d, 9b. 10b, 
Reflexão da Luz
 
	1. Nos espelhos planos, a imagem é:
a) direita, virtual e do mesmo tamanho que o objeto;
b) invertida, real e menor do que o objeto;
c) direita, real e do mesmo tamanho que o objeto;
d) invertida, virtual e menor que o objeto;
2. Um feixe de raios paralelos, quando refletido por um espelho plano:
a) é difundido;
b) conserva-se paralelo;
c) converge;
d) diverge;
3. Considere um raio de luz incidente em um espelho. O ângulo de incidência é formado pelo raio incidente e:
a) o raio refletido;
b) a normal ao espelho no ponto de incidência;
c) o plano tangente ao espelho no ponto de incidência;
d) uma perpendicular ao raio incidente;
4. Um raio de luz incide perpendicularmente em uma superfície espelhada, portanto:
a) ele é dito rasante;
b) seu ângulo de incidência vale 90º ;
c) seu ângulo de incidência é nulo;
d) seu ângulo de emergência é o ângulo limite;
5. Uma pessoa pode ver sua imagem formada mediante um espelho porquê o espelho:
a) transmite a luz;
b) difunde a luz;
c) absorve a luz;
d) reflete a luz;
6. Relativamente a um espelho, a imagem de um objeto real é sempre menor do que o objeto desde que o espelho seja:
a) plano;
b) côncavo;
c) convexo;
d) nenhuma das anteriores;
7. Em um farol de automóvel, tem-se um refletor constituído por um espelho esférico e um filamento de pequenas dimensões, que pode emitir luz. Pode-se dizer que:
a) o espelho é convexo;
b) o filamento está no centro do espelho;
c) o filamento está no foco do espelho;
d) o filamento está no vértice do espelho;
8. Quando olhamos a face externa de uma colher, a imagem do nosso rosto observada é:
a) maior e direita;
b) maior e invertida;
c) menor e direita;
d) menor e invertida;
9. Diante de uma bola de Natal que tem a superfície externa espelhada, um observador dispõe um lápis, que é aproximado e afastado da superfície refletora. A respeito da imagem que a bola conjuga ao lápis, podemos afirmar que:
a) é virtual, direita e reduzida, qualquer que seja a posição do lápis;
b) pode ser real ou virtual, dependendo da posição do lápis;
c) é real, invertida e aumentada, qualquer que seja a posição do lápis;
d) é simétrica do lápis em relação à superfície refletora;
10. Se um espelho plano se afasta uma certa distância de um objeto fixo, podemos afirmar que sua imagem:
a) afasta-se a mesma distância que o espelho;
b) permanece na mesma posição;
c) desloca-se com velocidade igual à do espelho;
d) afasta-se o dobro da distância percorrida pelo espelho;
11. A imagem formada por um espelho esférico côncavo de um objeto frontal sobre o centro de curvatura do mesmo é:
a) real, invertida e ampliada;
b) real, invertida e diminuída;
c) real, direita e ampliada;
d) real, invertida e de mesmo tamanho do objeto;
e) virtual, invertida e de mesmo tamanho do objeto;
12. Com relação aos espelhos planos:
a) a imagem de uma linha é um ponto;
b) a imagem de um objeto real é virtual;
c) o tamanho da imagem pode ser diferente do tamanho do objeto;
d) a imagem aparece invertida em relação ao objeto;
13. Um raio de luz incide perpendicularmente em uma superfície regular. Logo:
a) o raio é rasante;
b) o ângulo de incidência é nulo;
c) o ângulo de incidência mede 90 º ;
d) o ângulo de incidência é o ângulo limite;
14. O ângulo entre o raio incidente e o refletido é de 72º . O ângulo de incidência vale:
a) 72º
b) 144º 
c) 36º 
d) 18º 
15. Uma pessoa pode ver sua imagem formada mediante um espelho, porque este:
a) difunde luz;
b) absorve luz;
c) refrata luz;
d) reflete luz;
16. A superfície de um espelho deve ser bem polida para atenuar o fenômeno da:
a) difração da luz;
b) reflexão da luz;
c) refração da luz;
d) absorção da luz;
17. A luz ao se refletir modifica, em geral:
a) sua freqüência;
b) seu comprimento de onda;
c) sua velocidade de propagação;
d) sua direção de propagação;
18. Quando um observador se aproxima de um espelho plano com velocidade v, sua imagem:
a) se aproxima do espelho com velocidade 2v;
b) se aproxima do espelho com velocidade v;
c) se aproxima do observador com velocidade v;
d) permanece fixa;
Respostas:
1a, 2b, 3b, 4c, 5d, 6c, 7c, 8c, 9a, 10d, 11d, 12b, 13b, 14c, 15d, 16d, 17d, 18b, 
Refração da Luz
 
	1. O arco-íris se forma graças a um fenômeno denominado:
a) refração;
b) reflexão;
c) absorção;
d) difusão;
2. Ao meio transparente limitado por duas superfícies planas não paralelas, denominamos:
a) prisma;
b) espelho;
c) lente convergente;
d) lente divergente;
3. A luz solar decomposta através de um prisma pode ser composta para dar novamente luz branca, utilizando-se:
a) o disco de Newton;
b) um outro prisma;
c) um espelho;
d) qualquer lente;
4. Aos meios transparentes limitados por duas superfícies curvas ou uma curva e outra plana, denominamos:
a) prismas;
b) espelhos;
c) lentes;
d) nenhuma das anteriores;
5. Em dias de chuva, observa-se o arco-íris porque as gotículas de água da atmosfera:
a) decompõem a luz do Sol;
b) refletem a luz do Sol;
c) absorvem a luz do Sol;
d) tornam-se coloridas pela luz do Sol;
6. Conjunto de raios luminosos que se dirigem para um ponto:
a) divergente;
b) convergente;
c) iluminado;
d) paralelo;
7. Mudança de velocidade da luz quando passa para outro meio transparente:
a) reflexão;
b) dispersão;
c) refração;
d) propagação;
8. Uma pessoa à beira deum lago aponta uma espingarda para um peixe submerso. Admitindo que a bala tenha trajetória retilínea dirigida segundo o cano da arma, pode-se prever que:
a) a bala passa por cima do peixe;
b) a bala passa por baixo do peixe;
c) a bala atinge o peixe;
d) nenhuma das anteriores;
9. Um raio luminoso passou de um meio transparente A para um meio transparente B. Sabendo-se que o raio luminoso incidente era perpendicular ao meio B, pode-se afirmar que:
a) houve refração e mudança de direção na propagação do raio luminoso;
b) houve refração, porém não houve alteração na direção da propagação do raio luminoso;
c) não houve refração, porque a direção de propagação do raio luminoso não sofreu alteração;
d) não houve refração, mas a direção da propagação do raio luminoso sofreu alteração;
10. Quando um raio de luz passa de um meio mais refringente para outro menos refringente:
a) afasta-se da normal;
b) aproxima-se da normal;
c) não ocorre desvio;
d) aumenta a velocidade de propagação;
11. Uma pessoa sobre a Terra pode ver o Sol, mesmo quando ele se encontra abaixo do horizonte, principalmente porque a atmosfera:
a) refrata a luz;
b) difunde a luz;
c) reflete a luz;
d) polariza a luz;
12. Para se acertar um peixe com uma lança, deve-se atirar a lança:
a) acima do ponto onde se vê o peixe;
b) abaixo da posição onde se vê o peixe;
c) na posição onde se vê o peixe;
d) abaixo da posição onde se vê o peixe, só se o Sol se encontrar à nossa frente;
13. Uma piscina com água é vista por um observador externo:
a) mais profunda do que realmente é;
b) mais rasa do que realmente é;
c) da mesma profundidade;
d) mais rasa ou mais profunda, dependendo de sua posição;
14. Para que haja o fenômeno da reflexão total ou interna é necessário que a luz:
a) seja proveniente do meio menos refringente para o mais refringente, com ângulo de incidência próximo de 90 º .
b) seja proveniente do meio mais refringente para o menos refringente, com ângulo de incidência menor que o ângulo-limite;
c) se propague no meio mais denso, com ângulo de incidência menor que o ângulo-limite;
d) incida num espelho;
15. Quando um feixe de luz atravessa a superfície de separação de dois meios, do menos para o mais refringente, a sua velocidade de propagação:
a) permanece a mesma;
b) aumente;
c) diminui;
d) faltam dados para responder;
16. A velocidade de propagação da luz na água é:
a) maior que no ar;
b) menor que no ar;
c) igual à do ar;
d) nenhuma das anteriores;
Respostas:
1a, 2a, 3b, 4c; 5a, 6b, 7c, 8a, 9b, 10d, 11a, 12b, 13b, 14b, 15c, 16b, 
Lentes Esféricas
 
	1. Imagens virtuais são formadas por:
a) ampliador fotográfico;
b) câmara fotográfica;
c) projetor cinematográfico;
d) lupa;
2. Uma colher de plástico transparente, cheia de água, pode funcionar como:
a) lente convergente;
b) lente divergente;
c) espelho côncavo;
d) prisma;
3. A lupa é um sistema convergente, normalmente constituída de apenas uma lente. Utilizada corretamente na observação de um pequeno objeto, ela fornece uma imagem:
a) real e direita;
b) real e invertida;
c) virtual e direita;
d) virtual e invertida;
4. Deseja-se concentrar a luz do Sol num ponto, para se obter um forno solar, usando apenas um dos elementos abaixo. Indicar qual deles deve ser usado:
a) espelho plano;
b) lente convergente;
c) lente divergente;
d) espelho convexo;
5. A característica do globo ocular que permite a existência do cinema é:
a) a retina;
b) existência da mancha amarela;
c) existência do ponto cego;
d) persistência da imagem;
6. Quando passamos de um ambiente intensamente iluminado para um ambiente escuro, a íris de nossos olhos:
a) se distende e a pupila diminui;
b) se contrai e a pupila diminui;
c) se distende e a pupila aumenta;
d) se contrai e a pupila aumenta;
7. Qual das seguintes estruturas do olho humano é responsável pela focalização nítida dos objetos que vemos:
a) retina;
b) íris;
c) pupila;
d) cristalino;
8. Os defeitos de visão: miopia, hipermetropia, presbiopia são corrigidos respectivamente, com uso de lentes:
a) convergentes, convergentes, divergentes;
b) convergentes, divergentes, convergentes;
c) divergentes, divergentes, divergentes;
d) divergentes, convergentes, convergentes;
9. Na formação das imagens na retina da vista humana normal, o cristalino comporta-se como lente:
a) convergente dando imagens reais direitas e ampliadas;
b) convergente dando imagens virtuais direitas e ampliadas;
c) convergente dando imagens reais invertidas e diminuídas;
d) divergentes dando imagens reais invertidas e diminuídas;
10. A miopia é um defeito de visão onde a imagem de um objeto ao longe se forma na frente da retina. Uma pessoa portadora dessa deficiência terá sua visão corrigida usando óculos cujas lentes são:
a) divergentes;
b) convergentes;
c) biconvexas;
d) cilíndricas;
11. A hipermetropia é um defeito do olho que deve ser corrigido com uso de lentes:
a) esféricas convergentes;
b) esféricas divergentes;
c) cilíndricas;
d) parabólicas;
12. As lentes divergentes são diferentes das convergentes. Para as primeiras vale dizer:
a) todo raio incidente paralelo ao eixo principal se refrata de modo que seu prolongamento passa pelo foco;
b) todo raio paralelo ao eixo principal passa pelo foco principal;
c) todo raio que passa pelo foco emerge paralelamente ao eixo principal;
d) todo raio paralelo ao eixo não sofre desvio;
13. Uma lente convergente produz, de um objeto real colocado entre o foco e o centro óptico, uma imagem:
a) real, direta e aumentada;
b) virtual, direta e diminuída;
c) real, direta e diminuída;
d) virtual, direta e aumentada;
14. As imagens reais formadas por lentes convergentes, de objetos reais, são sempre:
a) diretas;
b) menores que o objeto;
c) maiores que o objeto;
d) invertidas;
15. A imagem que um olho míope forma de um objeto próximo está:
a) entre a retina e o cristalino;
b) na retina;
c) atrás da retina;
d) no ponto cego;
Respostas:
1d, 2a, 3c, 4b, 5d, 6d, 7d, 8d, 9c, 10a, 11a, 12a; 13d, 14d, 15a, 
Cinemática
 
	1. Linha descrita por um ponto material em movimento:
a) trajetória;
b) movimento uniforme;
c) magnetismo;
d) velocidade;
e) movimento retilíneo.
2. Movimento retilíneo em que o móvel percorre espaços iguais em intervalos de tempo iguais:
a) parabólico;
b) variado;
c) elíptico;
d) curvilíneo;
e) uniforme.
3. Razão entre o espaço percorrido e o intervalo de tempo gasto em percorrê-lo:
a) trajetória;
b) móvel;
c) referencial;
d) velocidade;
e) movimento retilíneo.
4. Razão entre a variação da velocidade e o intervalo de tempo correspondente:
a) trajetória;
b) movimento circular;
c) movimento variado;
d) movimento uniforme;
e) aceleração média.
5. No movimento retilíneo uniformemente variado, a aceleração:
a) aumenta o seu valor;
b) diminui o seu valor;
c) é sempre nula;
d) é constante;
e) também é variável.
6. Lança-se um corpo verticalmente para cima. No instante em que ele pára é nula:
a) a velocidade do corpo;
b) a aceleração do corpo;
c) a força que age no corpo;
d) a impulsão do corpo.
7. Numa manhã de domingo você está deitado na praia tomando o seu banho de sol. Sob o aspecto físico, você está:
a) em repouso;
b) em movimento;
c) em repouso ou em movimento, dependendo do referencial considerado;
d) as alternativas anteriores não são satisfatórias.
8. Um indivíduo vê o vapor do apito de uma antiga locomotiva situada a 1020 metros. Depois de quanto tempo ele ouve o ruído, sabendo-se que a velocidade do som no ar é de 340 m/s?
a) 2s;
b) 3s;
c) 4s;
d) 5s.
9. Um indivíduo está em um trem que se desloca retilineamente com velocidade escalar constante em relação ao solo e deixa cair, de determinada altura, uma pedra com velocidade inicial zero em relação ao trem. Em relação a um observador que se encontra parado no interior do trem, a trajetória da pedra é:
a) uma parábola;
b) um circulo;
c) uma retahorizontal;
d) uma reta inclinada;
e) uma reta vertical.
10. Uma pessoa viajando de automóvel, numa estrada reta e horizontal e com velocidade constante em relação ao solo, deixa cair um objeto pela janela do mesmo. Despreze a ação do ar. Podemos afirmar que a trajetória descrita pelo objeto é:
a) um segmento de reta horizontal, em relação a um observador parado na estrada;
b) um segmento de reta vertical, em relação a um observador parado na estrada;
c) um arco de parábola em relação à pessoa que viaja no automóvel;
d) um arco de parábola em relação a um observador parado na estrada;
e) independente do referencial adotado.
11. Dizer que um movimento se realiza com uma aceleração escalar constante de 5m/s2 significa que:
a) em cada segundo o móvel se desloca 5m;
b) em cada segundo a velocidade do móvel aumenta de 5m/s;
c) em cada segundo a aceleração do móvel aumenta de 5m/s;
d) em cada 5 segundos a velocidade aumenta de 1 m/s;
e) a velocidade é constante e igual a 5m/s.
12. Conta a lenda que Galileu, para convencer seus contemporâneos de sua teoria sobre corpos em queda livre, teria atirado da Torre de Pisa bolas de canhão construídas a partir de materiais de diferentes naturezas. Os resultados que Galileu obteve estão sintetizados na afirmação de que no vácuo:
a) a aceleração de um corpo em queda livre é proporcional à sua massa;
b) corpos em queda livre caem sempre com a mesma aceleração;
c) a velocidade de um corpo em queda livre é proporcional à sua massa;
d) a velocidade de corpos em queda livre é sempre constante;
e) há mais que uma resposta correta.
13. Um homem, em pé sobre a carroceria de um caminhão que se move em uma estrada reta com velocidade constante, lança uma pedra verticalmente para cima. Com relação ao movimento da pedra, desprezando o atrito com o ar, é correto afirmar que:
a) ela cairá ao chão, atrás do caminhão, se a velocidade deste for grande;
b) ela cairá nas mãos do homem, qualquer que seja a velocidade do caminhão;
c) em relação à estrada, a pedra tem movimento retilíneo uniformemente acelerado;
d) em relação ao caminhão o movimento da pedra é retilíneo uniforme;
e) em relação ao homem, a trajetória da pedra é a de um projétil.
14. Dois corpos de pesos diferentes são abandonados no mesmo instante e da mesma altura. Não levando em conta a resistência do ar:
a) os dois corpos caem com a mesma velocidade em cada instante, mas com acelerações diferentes;
b) o corpo de menor volume chegará antes ao solo;
c) o corpo mais pesado chegará antes ao solo;
d) o corpo mais pesado chegará ao solo depois do outro;
e) os dois corpos caem com a mesma velocidade em cada instante e com a mesma aceleração.
15. Qual das afirmativas que se seguem é a mais aproximada do real em nossos dias?
a) um automóvel movimenta-se com velocidade de 340 m/s;
b) um avião supersônico desloca-se com 350 m/s;
c) a luz propaga-se com 300000 m/s;
d) uma pessoa correndo pode atingir 18 m/s;
e) uma formiga movimenta-se com a velocidade de 1 m/s;
16. Se você saltar de um ônibus em movimento, para não cair:
a) deve tocar o solo com um pé e seguir correndo para a frente.
b) deve tocar o solo com um pé e seguir correndo para trás.
c) deve tocar o solo com os dois pés juntos.
d) deve saltar na direção perpendicular ao movimento do ônibus.
e) você irá se esborrachar no solo de qualquer forma.
17. Considere um ponto na superfície da Terra. Podemos afirmar que:
a) o ponto descreve uma trajetória circular;
b) o ponto está em repouso;
c) o ponto descreve uma trajetória elíptica;
d) o ponto descreve uma trajetória parabólica;
e) a trajetória descrita depende do referencial adotado;
18. Uma partícula move-se em trajetória retilínea com aceleração constante de 5 m/s2. Isso significa que em cada segundo:
a) sua posição varia de 5m;
b) sua velocidade varia de 5 m/s;
c) sua aceleração varia de 5 m/s2;
d) seu movimento muda de sentido;
e) sua velocidade não varia;
19. Um móvel dá uma volta completa em uma circunferência em cada 10 segundos. O período e a freqüência do movimento do móvel valem, respectivamente:
a) 10s e 10 Hz;
b) 1s e 10 Hz;
c) 0,1s e 1 Hz;
d) 10s e 0,1 Hz;
20. Dois corpos A e B situam-se no vácuo a uma mesma altura do solo. No mesmo instante, abandona-se A e lança-se B com velocidade inicial para baixo. Pode-se afirmar que:
a) a aceleração de A é menor que a de B;
b) a aceleração de B é menor que a de A;
c) ambos os corpos atingem o solo simultaneamente;
d) a aceleração de B é a da gravidade;
21. Se a velocidade média, de um automóvel, de São Paulo ao Rio de Janeiro foi de 80 km/h, isto significa que: 
a) em todos os instantes o automóvel manteve 80 km/h; 
b) nunca a velocidade foi superior a 80 km/h; 
c) nunca a velocidade foi inferior a 80 km/h; 
d) se mantive a velocidade de 80 km/h, em todo o trajeto, teria feito o mesmo percurso, no mesmo tempo;
22. Dentro da Mecânica Clássica, assinale o elemento abaixo que não depende do referencial adotado:
a) velocidade;
b) tempo;
c) trajetória;
d) deslocamento;
23. A unidade de tempo é:
a) fixada por qualquer fenômeno importante da Física;
b) escolhida a partir de qualquer fenômeno periódico;
c) escolhida para facilitar as operações matemáticas;
d) obrigatoriamente a hora;
24. Em relação a um avião que voa horizontalmente com velocidade constante, a trajetória das bombas por ele abandonadas é:
a) uma reta inclinada em relação à vertical;
b) um ramo de parábola de concavidade para baixo;
c) uma reta vertical;
d) um ramo de parábola de concavidade para cima;
25. A velocidade escalar média de uma partícula num determinado intervalo de tempo depende:
a) de sua posição final e inicial;
b) do referencial considerado;
c) da trajetória ser retilínea ou não;
d) do que ocorreu durante o intervalo de tempo considerado;
26. Um movimento é dito uniforme, quando:
a) sua velocidade escalar for constante;
b) sua trajetória for retilínea;
c) sua aceleração for constante;
d) sua velocidade vetorial for constante;
Respostas:
1a, 2e, 3d, 4e, 5d, 6a, 7c, 8b, 9c, 10d, 11b, 12b, 13b, 14e, 15b, 16a, 17e, 18b, 19d, 20d, 21d, 22b, 23b, 24c, 25a, 26a,
Forças
 
	1. Aparelho que mede a intensidade das forças:
a) termômetro;
b) dinamômetro;
c) higrômetro;
d) anemômetro;
2. A resultante de um sistema de duas forças de mesma direção, mesma intensidade e sentidos contrários é:
a) perpendicular às componentes;
b) maior que as componentes;
c) igual a cada componente;
d) nula:
e) igual à soma das componentes;
3. Para se obter a intensidade da resultante de um sistema de forças de mesma direção e sentido, as intensidades das componentes devem ser:
a) somadas;
b) subtraídas;
c) multiplicadas;
d) divididas;
4. Tampamos a abertura de uma seringa e comprimimos com o êmbolo o ar que se encontra em seu interior. Ao cessar a força, o êmbolo da seringa:
a) continua na mesma posição;
b) volta à posição inicial;
c) vai até o fundo da seringa;
d) vai ao fundo da seringa e volta;
5. A força resultante sobre um corpo é nula. Podemos concluir que:
a) a velocidade se mantém constantemente crescente;
b) o mesmo encontra-se em repouso;
c) a aceleração é constante;
d) o corpo pode se encontrar em repouso ou em movimento retilíneo uniforme; 
6. Coloca-se um cartão sobre um copo e uma moeda sobre o cartão. Puxando-se bruscamente o cartão, a moeda cai no copo. O fato descrito ilustra:
a) inércia;
b) aceleração;
c) atrito;
d) ação e reação;
7. Não é necessária a existência de uma força resultante atuando:
a) quando se passa do estado de repouso ao de movimento uniforme;
b) para se manter um objeto em movimento retilíneo e uniforme;
c) para manter um corpo em movimento circular uniforme;
d) para mudar a direção de um objeto sem alterar o módulo de sua velocidade;
8. Uma força de 1 newton (1 N) tem a ordem de grandeza do peso de:
a) um homem adulto;
b) uma criança recém-nascida;
c) um litro de leite;
d) uma xicrinha cheia de café;e) uma moeda;
9. Um bloco está em repouso sobre a superfície de uma mesa. De acordo com o princípio da ação e reação de Newton, a reação ao peso do bloco é:
a) a força que o bloco exerce sobre a mesa;
b) a força que a mesa exerce sobre o bloco;
c) a força que o bloco exerce sobre a Terra;
d) a força que a Terra exerce sobre o bloco;
e) uma outra força aplicada ao bloco;
10. Um corpo sob a ação de uma força constante desenvolve uma trajetória retilínea sobre um plano horizontal sem atrito; cessando de atuar a força:
a) o corpo cessa seu movimento;
b) o corpo movimenta-se com velocidade constante;
c) o corpo movimenta-se com aceleração constante;
d) o corpo movimenta-se com aceleração decrescente;
11. Um operário puxa, por uma das extremidades, uma corda grossa presa, pela outra extremidade, a um caixote depositado sobre uma mesa. Em suas mãos o operário sente uma força de reação à força que ele realiza. Essa força é exercida:
a) pela corda;
b) pela Terra;
c) pela mesa;
d) pelo chão;
e) pelo caixote;
12. A maior tensão exercida no cabo de um elevador é obtida quando a cabine se desloca:
a) para cima com velocidade constante.
b) para baixo com velocidade constante.
c) para cima com movimento acelerado.
d) para baixo com movimento acelerado.
e) nenhuma das anteriores. 
13. Quando afirmamos que uma partícula está em equilíbrio, podemos garantir que a partícula se encontra necessariamente:
a) em repouso;
b) em movimento;
c) em repouso ou movimento retilíneo uniforme;
d) todas as alternativas estão erradas;
14. Um móvel percorre uma circunferência em movimento uniforme. A força resultante a ele aplicada:
a) é nula porque não há aceleração;
b) é dirigida para o centro;
c) é dirigida para fora;
d) é tanto maior quanto menor a velocidade;
e) é tangente a trajetória;
15. No arremesso de peso, um atleta gira um corpo rapidamente e depois o abandona. Se não houvesse influência da Terra, a trajetória do corpo, depois de abandonado pelo esportista, seria:
a) circular;
b) parabólica;
c) espiral;
d) reta;
16. Um astronauta usou uma balança de mola e uma de braços para fazer um experimento na Lua. Se o experimento do astronauta estiver certo, temos que:
a) as medidas feitas pelas duas balanças seriam as mesmas se efetuadas na Terra;
b) as medidas efetuadas na Lua pelas duas balanças são menores que as medidas efetuadas na Terra;
c) as medidas efetuadas com a balança de braços são as mesmas, tanto na Terra como na Lua, e as efetuadas com a balança de mola são diferentes;
d) as medidas efetuadas com a balança de mola são as mesmas na Lua e na Terra, mas as efetuadas com a balança de braços são diferentes;
17. Para arrastarmos um bloco sobre uma mesa horizontal, aqui na Terra, devemos fazer uma certa força horizontal, vencendo o atrito dinâmico e dando ao bloco uma certa aceleração. Se o bloco e a mesa fossem transportados para a Lua e fosse aplicada no bloco a mesma força poderíamos afirmar que:
a) o bloco adquiriria maior aceleração porque sua massa, na Lua, seria maior do que na Terra;
b) o bloco adquiriria menor aceleração porque a força de atrito seria menor;
c) o bloco adquiriria a mesma aceleração;
d) o bloco adquiriria maior aceleração porque a força de atrito seria menor;
18. São exemplos de grandezas escalares:
a) massa, área, força e pressão;
b) força, aceleração, velocidade e deslocamento;
c) massa, volume, temperatura e energia;
d) temperatura, peso, deslocamento e velocidade;
19. Uma grandeza é vetorial quando para sua determinação é necessário e suficiente conhecer:
a) sua intensidade, ou seja, um número acompanhado de sua unidade;
b) sua unidade e direção num determinado instante;
c) sua direção e sentido;
d) sua intensidade, direção e sentido;
20. Em relação à inércia, assinale o conceito correto:
a) a inércia consiste na propriedade que um corpo tem em resistir a uma força;
b) inércia é a propriedade que todo corpo possui em resistir a um movimento;
c) inércia é a propriedade que um corpo tem em tender a ficar em repouso;
d) inércia é a propriedade da matéria de resistir à variação de seu estado de movimento ou de repouso;
21. Desligando o motor de um automóvel que se move numa estrada plana e horizontal, este pára após decorrer um certo intervalo de tempo. O fato de ele parar é devido:
a) à inercia;
b) às forças de atrito;
c) à força resultante ser nula;
d) ao peso do automóvel;
22. Se uma luta de boxe tivesse como jurados apenas elementos interessados em física, e o ganhador fosse o que tivesse aplicado a força de maior intensidade no adversário, então:
a) a luta terminaria empatada;
b) o vencedor seria o de maior potência muscular;
c) o vencedor seria o de maior massa;
d) o vencedor seria o que conseguisse imprimir aos punhos maior aceleração;
23. Um indivíduo encontra-se sobre uma balança de mola, no interior de um elevador completamente fechado, quando observa que o peso indicado na balança é zero. Então, conclui que:
a) está descendo com velocidade constante;
b) o elevador está com aceleração igual à da gravidade;
c) a força de atração gravitacional exercida sobre ele é anulada pela reação normal do elevador;
d) a balança está quebrada, visto que isto é impossível;
24. É mais fácil puxar um tijolo sobre um plano quando:
a) ele está apoiado sobre a face maior;
b) ele está apoiado sobre a face menor;
c) ele está apoiado sobre a face média;
d) é indiferente para qualquer dos casos anteriores;
Respostas:
1b, 2d, 3a, 4b, 5d, 6a, 7b, 8d, 9c, 10b, 11e, 12c, 13c, 14b, 15d, 16c, 17d, 18c, 19d, 20d, 21b; 22b; 23b; 24d; 
Energia
 
	1. Fator que influi na força de atrito:
a) área da superfície de atrito;
b) peso do objeto;
c) trajetória do objeto;
d) deslocamento do objeto;
2. O produto da força pelo deslocamento em ela atua é a medida de:
a) potência;
b) distância;
c) aceleração;
d) velocidade;
e) trabalho
3. A força de atrito é maior quando:
a) se usam lubrificantes;
b) as superfícies são ásperas;
c) se usam rolamentos;
d) as superfícies são polidas;
4. A razão entre o trabalho e o intervalo de tempo correspondente se chama:
a) potência;
b) aceleração;
c) energia cinética;
d) trabalho;
e) energia potencial;
5. A energia que um corpo possui quando está em movimento se chama:
a) elétrica;
b) cinética;
c) luminosa;
d) potencial;
e) calorífica;
6. Duas pedras, sendo uma de 20 kg e outra de 30 kg, estão a 500m de altura em relação ao solo. Você diria que:
a) a pedra de maior massa tem maior energia potencial;
b) ambas as pedras têm igual energia potencial;
c) a pedra de menor massa tem maior energia potencial;
d) nada podemos afirmar com relação à energia potencial das pedras;
7. Você está utilizando um martelo para arrancar um prego. O seu trabalho será:
a) menor, se o cabo for curto;
b) maior, se o cabo for curto;
c) maior, se o cabo for comprido;
d) igual, qualquer que seja o tamanho do cabo;
8. Atira-se uma pedra verticalmente para cima. Durante sua ascensão, há aumento de sua:
a) energia cinética;
b) velocidade;
c) energia potencial;
d) aceleração;
9. Uma nave espacial é constituída por estágios. Cada vez que um estágio é lançado fora, a nave adquire maior velocidade. Isto está de acordo com o princípio da:
a) gravitação universal;
b) independência dos movimentos;
c) inércia;
d) conservação da quantidade de movimento;
e) conservação da energia mecânica;
10. É característica de um choque perfeitamente elástico, entre dois corpos rígidos:
a) a conservação da quantidade de movimento do sistema constituído pelos dois corpos;
b) ter a energia cinética final do sistema constituído pelos dois corpos maior que a inicial:
c) ter velocidade relativa de aproximação antes do choque maior que a velocidade relativa de afastamento após o choque;
d) a união dos dois corpos após o choque;
11. Assinale a afirmação correta:
a) sempre que uma força age sobre um corpo, há realização de trabalho;
b) sempre que houverdeslocamento do corpo, há realização de trabalho;
c) uma força realiza trabalho somente quando o deslocamento se dá na direção da força;
d) nenhuma das afirmações anteriores é satisfatória;
12. Um ponto material se desloca sobre um plano horizontal. Neste caso o trabalho realizado pela força peso é:
a) sempre positivo;
b) sempre negativo;
c) sempre nulo;
d) positivo, negativo ou nulo, dependendo da trajetória do móvel e do sentido do deslocamento;
13. Uma força é dita conservativa quando:
a) não realiza trabalho;
b) o trabalho por ela realizado não depende da trajetória de seu ponto de aplicação;
c) realiza apenas trabalhos positivos;
d) o trabalho por ela realizado não depende da massa do corpo em que está aplicada;
14. Um sistema físico tem energia quando:
a) está sujeito apenas a ações de forças conservativas;
b) está sujeito a forças conservativas e dissipativas;
c) está capacitado a realizar trabalho;
d) possui grande quantidade de átomos;
15. O princípio da conservação da energia afirma que:
a) a energia cinética de um corpo é constante;
b) a energia não pode ser criada nem destruída, mas apenas transformada em calor devido aos atritos;
c) a energia total de um sistema, isolado ou não, permanece constante;
d) a energia não pode ser criada nem destruída, mas apenas transformada de uma modalidade para outra;
16. A energia potencial de um corpo:
a) depende da sua posição;
b) depende apenas de sua massa;
c) não depende do referencial adotado;
d) é um vetor dirigido no sentido do movimento;
17. A energia mecânica de um corpo:
a) é a soma das energias potencial e cinética;
b) depende apenas do referencial;
c) é sempre constante, independente do tipo de forças atuantes sobre ele;
d) depende apenas da velocidade do corpo;
Respostas:
1b, 2e, 3b, 4a, 5b, 6a, 7d, 8c, 9d, 10a, 11b, 12c, 13b, 14c, 15d, 16a, 17a,
Gravitação
 
	1. Quem está na Terra vê sempre a mesma face da Lua. Isto ocorre porque:
a) a Lua não efetua rotação nem translação;
b) a Lua não efetua rotação, apenas translação;
c) os períodos de rotação e translação da Lua são iguais;
d) as oportunidades para se observar a face desconhecida coincidem com o período diurno da Terra;
e) enquanto a Lua dá uma volta em torno da Terra, esta dá uma volta em torno do seu eixo.
2. A direção e o sentido da força de atração gravitacional exercida pela Terra sobre os corpos que estão próximos à superfície são, respectivamente:
a) vertical, para cima;
b) vertical, para baixo;
c) horizontal, para a direita;
d) horizontal, para a esquerda;
3. O ponto de aplicação do peso de um corpo é o seu:
a) ponto de gravidade;
b) ponto de apoio;
c) centro de gravidade;
d) ponto de atração;
4. Quantidade de matéria de um corpo:
a) peso;
b) gravidade;
c) massa;
d) força;
e) aceleração;
5. A aceleração da gravidade na Lua é 6 vezes menor do que a aceleração da gravidade próxima à superfície da Terra. Um astronauta:
a) pesa na Lua, seis vezes mais do que na Terra;
b) pesa na Terra, seis vezes mais do que na Lua:
c) pesa na Terra, seis vezes menos do que na Lua:
d) a gravidade não interfere no peso;
6. A lei da Gravitação Universal foi formulada por:
a) Copérnico;
b) Galileu:
c) Newton;
d) Kepler;
7. Um corpo de peso "p" à superfície do mar é levado ao topo de uma montanha. Nesta nova posição:
a) seu peso aumenta;
b) seu peso permanece inalterado;
c) sua massa cresce;
d) sua massa permanece inalterada;
8. Um astronauta na sua roupa espacial e com todo o equipamento pode pular, na Terra, a 50cm de altura. Até que altura poderá ele pular na Lua?
a) 10cm;
b) 50cm;
c) 100cm;
d) 300cm;
9. Deixando cair da mesma altura, duas folhas de papel iguais, sendo uma aberta e outra amassada, a folha amassada chega primeiro ao chão, porque:
a) pesa mais que a folha aberta;
b) tem maior massa do que a folha aberta;
c) oferece menor resistência ao ar;
d) oferece maior resistência ao ar;
10. Abandonando-se um objeto no centro de um satélite, observamos que ele permanece indefinidamente flutuando nesse local. Isto ocorre porque:
a) dentro do satélite não existe atmosfera;
b) o objeto e o centro do satélite estão com acelerações idênticas;
c) na altitude em que se encontra o satélite o campo gravitacional da Terra é nulo;
d) a carcaça do satélite funciona como blindagem para os campos gravitacionais externos;
11. A Segunda Lei de Kepler (Lei das Áreas) permite concluir que um planeta possui:
a) maior velocidade quando se encontra mais longe do Sol;
b) maior velocidade quando se encontra mais perto do Sol;
c) menor velocidade quando se encontra mais longe do Sol;
d) velocidade constante em toda sua trajetória;
12. As quatro estações do ano podem ser explicadas:
a) pela rotação da Terra em torno de seu eixo;
b) pela órbita elíptica descrita pela Terra em torno do Sol;
c) pelo movimento combinado de rotação e translação;
d) pela inclinação do eixo principal da Terra durante a translação;
e) pelo movimento de translação da Terra;
13. A força gravitacional com que a Terra atrai a Lua:
a) é menor do que a força com que a Lua atrai a Terra;
b) é a mesma para todos os planetas;
c) é pouco maior do que a força com que a Lua atrai a Terra;
d) é de mesma natureza da força que faz uma fruta cair de uma árvore;
e) é uma força nuclear;
14. A grandes alturas a força gravitacional que atua sobre um corpo de massa m é menor porque:
a) a massa do corpo diminui;
b) a força diminui com o inverso da distância do corpo ao centro da Terra;
c) a energia potencial diminui com o quadrado da distância do corpo ao centro da Terra;
d) a aceleração da gravidade diminui;
15. Quando os astronautas estão na Lua dão grandes saltos som mais facilidade do que na Terra porque:
a) o solo da Lua é mais elástico;
b) a atração gravitacional da Lua é menor do que a da Terra;
c) eles têm menos massa na Lua;
d) não há ar na Lua;
16. A aceleração da gravidade (g) a que um corpo fica sujeito, quando abandonado nas proximidades da Terra, é:
a) tanto maior quanto maior for o peso do corpo;
b) tanto menor quanto menor for a massa do corpo;
c) igual a zero no vácuo;
d) independe da massa do corpo;
17. No instante em que uma partícula, sujeita à aceleração da gravidade, atinge a altura máxima:
a) sua velocidade se anula;
b) sua aceleração se anula;
c) a aceleração e a velocidade se anulam;
d) a velocidade e a aceleração têm sentidos contrários;
18. A força com que a Terra nos atrai é de intensidade:
a) muito maior que a força com a qual a atraímos;
b) muito menor que a força com a qual a atraímos;
c) igual à da força com a qual a atraímos;
d) praticamente nula, visto que não adquirimos movimento acelerado;
19. Se a massa da Terra fosse o dobro do que é, e o seu raio o mesmo, o nosso peso seria:
a) o dobro;
b) o quádruplo;
c) a metade;
d) o mesmo;
Respostas:
1c, 2b, 3b, 4c, 5b, 6c, 7d, 8d, 9c, 10b, 11b, 12d, 13d, 14d, 15b, 16d, 17a, 18c, 19a, 
Máquinas Simples
 
	1. Distância que vai da força resistente até o ponto de apoio:
a) braço de potência;
b) braço de alavanca;
c) braço de fulcro;
d) braço de resistência;
e) braço de apoio;
2. Uma pinça é um exemplo de alavanca:
a) inter-resistente;
b) interpotente;
c) móvel;
d) interfixa;
3. Roldanas fixas são aquelas que têm:
a) a polia fixa;
b) o fio fixo;
c) a gola fixa;
d) a corda fixa;
e) o eixo fixo;
4. Plano rígido que forma um ângulo com a horizontal:
a) parafuso;
b) plano inclinado;
c) sarilho;
d) cunha:
e) chave de boca;
5. O carrinho de pedreiro é um bom exemplo de alavanca:
a) interfixa;
b) interpotente;
c) inter-resistente;
d) o carrinho de pedreiro não é alavanca;
6. Tesoura, quebra-nozes e pinça, são alavancas, respectivamente, dos tipos:
a) interpotente, interfixa e inter-resistente;
b) interfixa, inter-resistente e interpotente;
c) inter-resistente, interpotente e interfixa;
d) interfixa, interpotente e inter-resistente;
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