Avaliação Presencial - 15CPTSCEM3 - Sandra

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Página inicial / Minhas Disciplinas / CPTSCE / MATERIAL MÓDULO 3 / Avaliação Presencial - 15CPTSCEM3
Secretaria Escolar
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Monday, 20 Jun 2022, 19:03
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Finalizada
Concluída em
Monday, 20 Jun 2022, 19:31
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Questão 1
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Assinale Verdadeiro ou Falso:
Construir o projeto da instituição de ensino requer planejamento e
avaliação em uma construção coletiva, continuada e contextualizada.
Conforme a�rma Veiga (2000, p. 11-13) mesmo que para a educação básica,
contudo com fundamentação inclusive para o ensino superior: [...] É re�etir acerca
da construção do projeto político pedagógico, entendido como a própria
organização do trabalho pedagógico da escola como um todo [...] A escola é o lugar
de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez
que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. [...] O
projeto ao se constituir em processo democrático de decisões, preocupa-se 
m instaurar uma forma de organização de trabalho pedagógico que supere os
con�itos, buscando eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias,
rompendo com a rotina e a racionalização da burocracia que permeia as relações
no interior da escola, diminuindo os efeitos da divisão do trabalho que reforça as
diferenças e hierarquiza os poderes de decisão. (VEIGA, 2000, p. 13) Planejar faz
parte das rotinas diárias, devendo superar a obrigação, a rotina burocrática, e é um
momento de troca, de construção, de visão de futuro. Construir o Projeto
Pedagógico Institucional é objetivar a transformação da realidade de forma
re�exiva, consciente e crítica. Mas o que é tudo isso senão o planejamento
participativo, que busca uma atitude prática re�exiva, permitindo que o agir e o
pensar se interliguem conscientemente para alcançar o conhecimento. Veiga
(2000, p. 133) chama a atenção para o planejamento articulado com a vivência da
instituição de ensino: [...] As temáticas do planejamento participativo e do projeto
pedagógico da escola, referenciando-as a uma proposta concreta de planejamento
que vem sendo construída ao mesmo tempo em que é vivenciada por coletivos
humanos singulares, incluindo-se, entre eles, grupos e instituições que interatuem
numa comunidade escolar também singular. A re�exão sobre o planejamento
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participativo deverá percorrer os pressupostos da proposta referenciada; a
construção teórico-metodológica do objeto do planejamento; fazer considerações
sobre os sujeitos que o projeto integra e descrever alguns instrumentos técnicos
que ajudarão a viabilizar o plano, no caso, o projeto político pedagógico da escola. O
eixo da re�exão estará em torno da capacidade de um planejamento participativo
e seu produto – o projeto político pedagógico da escola – possibilitar a vivência da
prática re�exiva, democrática e democratizante e, com isso, atuarem no sentido da
construção de identidades, da escola e dos sujeitos que ela congrega.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
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Questão 2
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Marque Verdadeiro ou Falso, quanto as Eleições de diretores:
(    ) Essa função, ao longo dos anos, pro�ssionalizou-se de tal forma que,
antigamente, falava-se em administração da escola. Nos dias de hoje, é a busca pela
gestão de qualidade que tem invadido espaços universitários e não universitários,
empresas e instituições educacionais, sejam elas públicas ou privadas.
(    ) O movimento em torno da realização de eleições para diretores de
escola ocorreu no �nal dos anos 1980 e início dos anos 1990, quando o país
estava ávido por eleições.
(    ) O gestor atual precisa ter liderança, entender de gestão de recursos
humanos e saber negociar, “Mas o grande desa�o é que ele consiga construir um
projeto educacional. O diretor é um gestor de situações educativas. Na escola, gerir
é educar” (NA ESCOLA, 2005).
Escolha uma opção:
a. F, F, V.
b. V, V, V.
c. V, V, F.
d. V, F, F.
e. V, F, V.
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Questão 3
Completo
Atingiu 0,00 de 0,25
Assinale a alternativa não correspondente no que se deve evitar ao falar
ao telefone:
Escolha uma opção:
a. Espirrar, assoar o nariz, tossir
b. Tapar com a mão o bocal enquanto fala com outra pessoa
c. Caso deixe o telefone na mesa, peça licença e coloque sobre algo �xo
d. Chamar a pessoa de você sem autorização
e. Dizer alô e não identi�car a empresa e seu nome
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Questão 4
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Questão 5
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
A gestão da educação constitui-se dimensão importantíssima do sistema
de ensino, cujo objetivo �nal é a aprendizagem efetiva e signi�cativa dos alunos,
de modo que, entre muitas outras habilidades necessárias para a vida
responsável (LÜCK, 2000), eles:
Escolha uma opção:
A taxa over é uma taxa não é nominal, pois costuma ser expressa ao mês,
com capitalização diária porém, válida somente para dias úteis, ou seja, sua
capitalização ocorre unicamente em dia de funcionamento do mercado �nanceiro.
Escolha uma opção:
a. sejam capazes de tomar decisões fundamentadas e resolver con�itos.
b. empreguem a aritmética e a estatística para resolver problemas.
c. desenvolvam o pensar criativamente, o analisar informações e
proposições diversas de maneira contextualizada, o expressar ideias com
clareza.
d. todas as alternativas corretas.
Verdadeiro
Falso
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Questão 6
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Questão 7
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
Escolha uma opção:
Podemos a�rmar que o julgamento de quem emite a mensagem não
pode tornar-se uma barreira na comunicação.
Escolha uma opção:
a. igualdade de condições para o acesso, inclusão, permanência e
sucesso na escola
b. todas as alternativas corretas
c. valorização do pro�ssional da educação escolar
d. vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais
e. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o
pensamento, a arte e o saber
Verdadeiro
Falso
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Questão 8
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Dicas de como conduzir uma reunião, associe corretamente:
É importante analisar o motivo da reunião, para que se possa
convocar as pessoas que realmente forem indispensáveis
para tratar sobre o assunto proposto.
Para que a conversa não se perca ou �que prolixa, registrar as
principais ideias discutidas na reunião e os próximos passos pode
ser uma boa saída.
Para que uma reunião seja produtiva, todos os participantes
devem estar preparados e esclarecidos sobre o motivo da reunião,
bem como sobre o que será discutido nela. Reuniões de última
hora devem ser evitadas.
Ter o controle do tempo da reunião é um desa�o para os
condutores da mesma, assim uma solução a isso seria um relógio
grande no centro da mesa para que seja visível a todos e não
apenas ao condutor.
Ao iniciar a reunião leia o objetivo e a pauta da mesma, deixando-
os visíveis durante toda a reunião.
Convoque ce
Registre a m
Estabeleça p
Utilize um re
Abra a reuni
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Questão 9
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Marque Verdadeiro ou Falso:
Para o educador Paulo Freire, ninguém democratiza a escola
sozinho, mas sim com a participação de todos os envolvidos nela. Sendo assim, a
reformulação curricular ocorre com envolvimento de todos e há oportunidade para
que se diga, com diálogo aberto e corajoso, como quer que a escola seja. Ele
evidencia, ainda, não concordar com o autoritarismo, da mesma forma que rejeita a
licenciosidade, a manipulação, o espontaneísmo e a omissão. Na sua obra
Pedagogia da Autonomia:
[...] o professor autoritário, o professor licencioso, o professor competente,
sério, o professor incompetente, irresponsável, o professor amoroso da vida e das
gentes, o professor mal-amado, sempre com raiva do mundo e das pessoas, frio
burocrático, racionalista, nenhum desses passa pelos alunos sem deixar sua marca.
(FREIRE,1996, p. 66).
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
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Questão 10
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Marque Verdadeiro ou Falso:
No Século XVII, na Revolução Francesa, a perspectiva Jacobina da
formação do homem completo:
Atualmente, muito se ouve falar em democratização da escola pública,
tendo em vista a universalização da instrução. Entretanto, esses discursos tiveram
na história um ponto alto com a Revolução Francesa no �nal do século XVII. A época
contemporânea é a época da industrialização, dos direitos, das massas e da
democracia, tudo isso re�ete diretamente na pedagogia contemporânea, fazendo
com que esta tenha maior ligação na relação educação-sociedade, acentuando o
processo de emancipação das classes populares e das mulheres, junto à expansão
da instrução escolar.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
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Questão 11
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
(FGV – 2013 – FBN – Assistente Administrativo – I II e III Leia com atenção
o fragmento a seguir. Os documentos _____, considerando o pequeno
espaço _____ que ocupam, não são objeto das preocupações imediatas
das atividades _____. Assinale a alternativa que apresenta os termos que
completam corretamente as lacunas.
Escolha uma opção:
a. eletrônicos/jurídico/bibliográ�cas
b. impressos/natural/documentais
c. manuscritos/físico/documentais
d. eletrônicos/físico/arquivísticas
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Questão 12
Completo
Atingiu 0,00 de 0,25
(FUNCAB – 2014 – PRF – Agente Administrativo) Ata de reunião, edital de
licitação, relatório de viagem, contrato de trabalho e relatório de auditoria
são de�nidos segundo uma determinada categorização de documentos
arquivísticos. Assinale a opção que melhor de�ne essa categorização.
Escolha uma opção:
a. estruturação física que as espécies documentais assumem segundo o
seu suporte informacional.
b. representação dos formatos documentais segundo o conteúdo e a
apresentação das informações
c. con�guração que assume a espécie documental de acordo com a
atividade que a gerou
d. con�guração que assume um documento segundo a natureza dos
assuntos nele registrados.
e. estruturação formal dos documentos de acordo com a disposição da
informação neles contida.
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Questão 13
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Alguns requisitos básicos para o bom atendimento ao cliente.
Escolha uma opção:
a. Conhecer suas funções, metas, visão da empresa, normas,
procedimentos, produtos e serviçosb. Falar de modo claro e objetivo, nem muito alto, nem muito baixo,
mas com um tom de voz pro�ssional
c. Ouvir com atenção se colocando no lugar do cliente
d. Perceber o cliente na sua amplitude, seus gestos, expressões,
posturas, tom de voz
e. todas as alternativas corretas
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Questão 14
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
(VUNESP – 2014 – PRODEST – ES – Assistente Organizacional – Área
Administrativa) Documento é a unidade constituída pela informação e o
suporte que a contém. Os documentos podem ser simples ou
compostos. Assinale a alternativa que apresenta como exemplo o
documento composto mais comumente encontrado em arquivos
públicos.
Escolha uma opção:
a. correspondência
b. publicação
c. coleção
d. processo
e. micro�lme
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Questão 15
Completo
Atingiu 0,00 de 0,25
(VUNESP – 2014 – PRODEST – ES – Assistente Organizacional – Área
Administrativa) Em geral, a preocupação com a conservação dos
documentos tem início apenas no arquivo permanente. No entanto,
pequenas medidas adotadas nos arquivos correntes podem ajudar
signi�cativamente na preservação dos documentos. Assinale a
alternativa que apresenta, corretamente, uma medida que pode ser
adotada por instituições que mantêm seus arquivos correntes nas
próprias salas de trabalho.
Escolha uma opção:
a. instalar insul�lm nas janelas
b. instalar alarme nas portas e janelas
c. utilizar pastas de papel neutro
d. manusear os documentos com luvas
e. manter as luzes apagadas
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Questão 16
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Assinale corretamente:
A Emenda 53/2006, ao instituir o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento
da Educação Básica e de Valorização dos Pro�ssionais da Educação (FUNDEB),
representou um avanço em termos da implementação progressiva do direito à
educação, pois incluiu o atendimento à educação infantil e ao ensino médio
entre suas metas, mas é preciso que haja controle rigoroso para que os
recursos sejam aplicados, conforme o que se estabelece na legislação, em especial,
no que diz respeito à valorização do magistério.
Consta no artigo que:
Art. 69. A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os estados,
o Distrito Federal e os municípios, vinte e cinco por cento, ou o que consta
nas respectivas constituições ou leis orgânicas, da receita resultante de impostos,
compreendidas as transferências constitucionais, na manutenção e
desenvolvimento do ensino público. A partir da análise dos resultados
apresentadas, alguns pontos relevantes puderam ser levantados ao que diz respeito
à escola para uma Educação Integral, são eles: a necessidade da criação de
políticas públicas no âmbito dos governos e o cumprimento verdadeiro do
que consta na Legislação vigente.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
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Questão 17
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Questão 18
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Associe as alternativas:
Facilitar a resolução de problemas, retorno, reclamações, atendimento
das demandas dos clientes e fornecedores internos e externos.
São os símbolos utilizados para emitir a mensagem que pode ser
através de email, telefone, gestos, sons, papel.
É como a mensagem é recebida pelo receptor, através dos símbolos
utilizados
Facilitar acesso de pessoas a seu
executivo,horários,retornos,cumprimento dos compromissos
Gestão, armazenamento, tramitação, controle, busca
As reuniões também podem ser classi�cadas em ordinárias e
transordinárias.
Escolha uma opção:
Atend
Codi�c
Decod
Agend
Docum
Verdadeiro
Falso
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Questão 19
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Quanto as tendências pedagógicas, marque corretamente:
A formulação de políticas públicas efetivas requer entendimento dos
contextos social, econômico e político atuais. É preciso contextualizar as questões
educacionais existentes que mascaram a realidade no ensino público, que merece
grande preocupação por parte dos pro�ssionais da educação e dos governantes,
principalmente com relação à baixa qualidade no ensino e à ine�ciência da
educação, necessitando de amplo debate das questões enfrentadas no cotidiano
das escolas e que geram implicações na prática pedagógica. Reconhecemos os
altos índices de repetência e evasão escolar, contratação de funcionários sem
abertura de concurso público, �nanciamento total da educação pública em todos
os níveis, baixa capacidade de gestão, salas de aula lotadas, insu�ciente capacidade
e formação continuada dos nossos pro�ssionais, equipe pedagógica
despreparada para a função, falta de material pedagógico, autoritarismo na gestão
da escola e na implantação das mudanças educacionais, baixos salários – obrigando
jornada de trabalho maior e não contemplando as necessidades dos professores,
reforçando o trabalho individual. Nesse contexto, o que se pode perceber é que a
escola integral, o professor e o sistema educativo como um todo, não se colocam
mais no centro como agência socializadora, como agentes de mudança. obra de
Freire, A obra de Freire, Pedagogia do Oprimido (1970), há um método de
libertação popular, que tem como característica central a dialogicidade da relação
educando-educador, mediada pelo conhecimento que ambos possuem e
problematizam, a�rmando liberdades de outros. O que nos humaniza é a
compreensão e criação de nossa historicidade na busca de uma luta incansável por
uma sociedade mais justa e democrática.
Escolha uma opção:
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Questão 20
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Se a pessoa viajou com recursos da empresa, também são feitos os
ressarcimentos e  recolhimento das notas �scais, que serão direcionadas à
contabilidade. Por �m, o secretário elabora o relatório da viagem, juntamente com o
usuário. Devem constar no relatório, exceto a opção:
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
a. o roteiro, tal qual foi realizado.
b. relato das atividades desenvolvidas, com resultados,
preferencialmente.
c. relação de todas as despesas.
d. dados de identi�cação da viagem e das pessoas que viajaram.
e. Certidões negativas de débitos.
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Questão 21
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Freitas e Silveira (1997) destacam pontos fundamentais sobre a avaliação
na universidade, que aqui generalizamos para toda e qualquer instituição de
ensino, exceto:
Escolha uma opção:
a. clareza da concepção da educação e da realidade social.
b. de autoritarismo e repressão, com �nalidade classi�catória e
competitiva.
c. de�nição do projeto político-pedagógico da instituição.
d. compromisso da instituição com o avanço da sociedade, no sentido
de transformação ou, pelo menos, interpretação da realidade.
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Questão 22
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
(Ceperj/Iterj – Analista/2012) São formas de eliminação de documentos:
Escolha uma opção:
a. laminação e venda
b. desinfestação e transferência
c. alisamento e doação
d. fragmentação e maceração
e. fumigação e incineração
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Questão 23
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Marque Verdadeiro ou Falso :
Após o retorno da viagem, a prestação de contas �ca sempre por conta do técnico
em secretariado que deverá preencher o formulário próprio quando a empresa
implantou ou digitar uma prestação elaborada por ele. A prestação de contas
deverá conter os seguintes itens:
1. Data e hora da viagem
2. Período
3. Meio de transporte utilizado
4. Despesas comprovadas com notas �scais de:
      a) Alimentação
      b) Combustível
      c) Hotel
      d) Táxi
      e) Extras justi�cadas
5. Valor adiantado
6. Valor gasto
7. Valor a devolver
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
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Questão 24
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
É a correspondência o�cial mais comum, normalmente utilizado
para tratar de assuntos administrativos ou sociais: informar, solicitar, agradecer,
comunicar, convidar.
Escolha uma opção:
a. Edital
b. Requerimento
c. Atestado
d. Ofício
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Questão 25
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
(Cesgranrio/IBGE – Arquivologia/2010) A micro�lmagem de documentos
utiliza símbolos que estão normatizados a partir da ISO 9878/1. Nesse
sentido, alguns símbolos são de utilização obrigatória em qualquer
micro�lmagem de documentos, como é o caso da imagem abaixo.
Qual é o signi�cado dessa imagem?
Escolha uma opção:
a. Continua em outro rolo
b. Início do rolo
c. Fim do rolo
d. Continuação de outro rolo
e. Repetição da imagem
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Questão 26
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Poupança é uma taxa de juros aparente, onde se reduz a in�ação para se
ver o juro real. Se a taxa de in�ação for menor do que a taxa de poupança, tem-se
um juro aparente; se for maior, tem-se uma perda real.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
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Questão 27
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
(Cespe/UnB/TRE-MT – Técnico Judiciário – Área Administrativa/2010) A
conservação compreende os cuidados prestados aos documentos e,
consequentemente, ao local de sua guarda. Com referência à
conservação e restauração de documentos de arquivo, assinale a opção
correta.
Escolha uma opção:
a. a desinfestação consiste em mergulhar o documento em banho de
gelatina ou cola, aumentando, assim, a resistência das �bras do papel
b. a temperatura ideal para conservação dos documentos em um
depósito de arquivo deve ser superior a 24°C
c. o ar seco é um elemento que bene�cia as condições físicas do papel
d. o alisamento é um método e�ciente de combate aos insetos e todos
os outros tipos de pragas que podem atacar o papel
e. a limpeza dos documentos em papel, fase posterior à fumigação,
pode ser feita em mesas higienizadoras ou com um pano macio, uma
escova ou um aspirador
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Questão 28
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Quanto a Contemporaneidade, assinale Verdadeiro ou Falso:
(    ) Os pro�ssionais da educação não apresentam di�culdades aparentes
no seu trabalho pedagógico e também para entender os problemas geradosno
âmbito da estrutura social. 
(    ) O momento histórico apresenta e impõe novas formas de rede�nir as
práticas pedagógicas e concepções da escola brasileira. Atualmente, existe um
clima pedagógico e cultural em que determinadas situações cotidianas do contexto
escolar vêm se consolidando, nas situações de “naturalização” por parte dos
pro�ssionais da educação.
(    ) A complexidade e amplitude nos diversos assuntos relacionados às
situações socioeducacionais, ambientais, à diversidade, violência, sexualidade e
gênero na educação na sociedade contemporânea, desencadeiam nas escolas
situações corriqueiras que re�etem nesse espaço a resolução dos fatos.
Escolha uma opção:
a. F, V, V.
b. V, V, V.
c. F, V, F.
d. F, F, F.
e. V, V, F. 
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Questão 29
Completo
Atingiu 0,00 de 0,25
Marque Verdadeiro ou Falso:
(       ) O técnico em secretariado deve conferir e coordenar a
documentação que o gerente deve levar na sua maleta executiva para viagens
de negócios.
(       ) Muitos países exigem o visto de entrada e o certi�cado de vacinas
para que seja permitida a permanência do viajante naquele país. Dependendo do
convênio de cooperação existente entre países, o visto de entrada sempre será
exigido, mas o certi�cado de vacina poderá ser dispensando dependendo
da procedência e do destino do passageiro.
(       ) O técnico em secretariado deve ter uma pasta organizada com a
�cha cadastral dos gerentes a quem dá suporte, contendo preferencialmente a
numeração e cópia da documentação.
Escolha uma opção:
a. V, F, V.
b. F, V, V.
c. F, F, F.
d. V, V, F.
e. V, F, V.
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Questão 30
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Mercadoria é a coisa ou o objeto que a empresa adquire para revenda a �
m de atender aos seus objetivos:
Escolha uma opção:
a. Comerciais.
b. Transferência.
c. Vendas.
d. Consignação.
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Questão 31
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
PAIDEIA E FORMAÇÃO INTEGRAL
Assinale Verdadeiro ou Falso:
A educação grega estava centrada na formação integral corpo-espírito,
embora fosse toda voltada às questões do preparo militar ou esportivo, mais para o
debate intelectual, conforme a época ou o lugar. E mesmo que a ampliação da
oferta escolar representasse uma “democratização” da cultura, a educação ainda
permanecia elitizada, atendendo jovens e famílias tradicionais da antiga nobreza ou
pertencentes a famílias de comerciantes com boas condições
�nanceiras. Portanto, percebe-se que a ênfase no passado foi transferida para o
futuro, ao se tratar da educação integral, que pela sua complexidade necessita de
uma formação plena e humana com conhecimentos apreendidos por todos como
direito à educação.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
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Questão 32
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Marque Verdadeiro ou Falso: 
(    ) PAR é seu processo de construção, ou seja, um processo plural, democrático e
participativo, que conta com gestores, representantes da sociedade civil e políticos
locais. Extraído do Manual técnico operacional do módulo de monitoramento do
plano de ações articuladas (PAR, 2009, p. 3).
(    ) O Plano de Ações Articuladas (PAR) é o conjunto de ações,
apoiado técnica e �nanceiramente pelo Ministério da Educação, que visa
ao cumprimento das metas do Compromisso Todos pela Educação, sendo base
para o termo de convênio ou cooperação �rmado entre o MEC e o ente apoiado
para atender às Secretarias Estaduais e Municipais de Educação.
(    ) A partir da adesão ao Plano de Metas Compromisso Todos
pela Educação, como já dito, que é um programa do MEC iniciado em 2007 e conta
com a conjugação dos esforços da União, Estados, Distrito Federal e Municípios,
atua-se em regime de colaboração, das famílias e da comunidade, em proveito da
melhoria da qualidade da educação básica.
Escolha uma opção:
a. F, V, F.
b. V, V, F.
c. V, V, V.
d. F, V, V.
e. F, F, F.
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Questão 33
Completo
Atingiu 0,00 de 0,25
Questão 34
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Vendi um micro-ondas e iria receber uma nota promissória dentro de
dois meses. Esta nota promissória tem o valor nominal de R$ 440,00,
entretanto, preciso de dinheiro agora e por isso resolvi descontá-la. Vou
até um banco para que ele me antecipe o pagamento dessa nota
promissória. Qual será o valor pago pelo banco, com uma taxa de
desconto de 5% a.m.
Escolha uma opção:
Juros compostos são aqueles calculados sobre o montante ou valor
futuro relativo ao período anterior, a partir do segundo período �nanceiro.
Escolha uma opção:
a. R$400,00
b. R$395,00
c. R$390,00
d. R$420,00
e. R$410,00
Verdadeiro
Falso
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Questão 35
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Muitas são as falhas que acontecem no processo comunicativo e que
comprometem a mensagem, sobretudo no ambiente organizacional, onde
pessoas com diferentes culturas, conhecimentos, experiências e valores precisam
trabalhar juntas e interagir, comunicando-se umas com as outras.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
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Questão 36
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
A organização de uma escola é muito complexa: estruturas e
intervenientes como os gestores (administrativos e técnicos), o corpo docente, os
funcionários, o corpo discente, a comunidade, a gestão educacional dos
órgãos superiores, a legislação etc. Tudo isso acarreta uma série de
problemas, alguns já clássicos, como a de�ciência de recursos humanos, materiais e
�nanceiros. Para efeito de comparações, citaremos um autor português, Brito
(1994, p. 12), que aponta os principais problemas com que as escolas de Portugal se
defrontam. Incrível, mas, “lá como cá”, as coisas se assemelham em
muitos aspectos. Exceto:
Escolha uma opção:
a. ausência de digni�cação dos órgãos de gestão escolar
b. inexistência de incentivos e apoio na execução de acordos
institucionais
c. excesso de normativos, desajustados, desarticulados
d. falta de correspondência teórico-prática em determinada
legislação por impedimentos externos à escola
e. autonomia na resolução dos problemas
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Questão 37
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Refere-se exclusivamente ao pagamento do principal (capital emprestado), o
qual é efetuado, geralmente, através de parcelas periódicas (mensais, trimestrais,
etc.).
Escolha uma opção:
a. Carência
b. Prestação
c. Encargos �nanceiros
d. Amortização
e. Saldo devedor
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Questão 38
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Questão 39
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
Documento através do qual uma pessoa concede poderes para outra
exercer, em seu nome, atos, administrar interesses ou negócios.
Escolha uma opção:
É o conjunto de signos e regras organizados de tal maneira que produzem
determinado sentido à mensagem.
Escolha uma opção:
a. Ofício
b. Registro
c. Declaração
d. Carta
e. Procuração
a. Canal
b. Código
c. Ruído
d. Mensagem
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Questão 40
Completo
Atingiu 0,25 de 0,25
A expressão usada pelos estudiosos é team leader. O líder da equipe tem
como objetivos, exceto:
Escolha uma opção:
a. expandir a sua capacidade.
b. antecipar e in�uenciar as mudanças.
c. criar uma identidade da equipe.
d. criar con�ança e inspirar o trabalho em equipe.
e. facilitar e apoiar as decisões da equipe.
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