EDUCACAO AMBIENTAL

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18/04/2022 20:40:43 1/2
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
JOSÉ RAIMUNDO SOARES MOTA
Disciplina:
Educação Ambiental
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Embora grandes avanços tenham sido feitos na proteção do patrimônio natu¬ral
terrestre, o crescimento populacional e o uso industrial continuarão a re-presentar
desafios significativos para a proteção dos recursos ambientais. Neste contexto, a
educação ambiental (EA) pode desempenhar um papel decisivo. Considerando o
conteúdo estudado nesta unidade, assinale a alter¬nativa que representa um dos
desafios da EA para equacionar os múltiplos desafios existentes.
A) Vigorar os interesses individuais em prol dos interesses coletivos.
B) Atender os interesses do capital estrangeiro.
C) Superar as barreiras comunicativas impostas pelas grandes indústrias.
X D) Manter-se relevante para as necessidades e interesses da sociedade.
E) Fomentar o crescimento do consumo de bens e serviços.
Questão
002 Julgue os itens abaixo em verdadeiro ou falso e marque a alternativa correta.
As principais dificuldades da Educação Ambiental são:
1) barreiras encontradas por professores e estudantes no processo de ensino-
aprendizagem.
2) Ausência de políticas públicas.
3) mudanças na demografia e experiência dos indivíduos.
4) integração eficaz de novas fontes de informação com oportunidades de
aprendizagem experiencial, fomentando a comunicação eficaz sobre questões
ambientais ao público e.
5) Ausência de legislação de educação ambiental.
Marque a alternativa correta.
A) V – V – F – V – V.
 
X B) V – V – V – V – F.
C) V – F – V – V – V.
D) V – V – V- F – F.
E) V – V - V – V – V.
Questão
003 A educação ambiental oferece uma oportunidade de trazer questões sociais e
científicas modernas e desafiadoras para a sala de aula, entretanto, os pro-fessores
enfrentam grandes desafios para implementação de práticas peda-gógicas inovadoras,
dentre os quais destacam-se:
X A) matrizes curriculares enrijecidas e conservadoras.
B) pressão da indústria de brinquedos “verdes” para adoção dos seus materiais didáticos.
C) excesso de avaliações dos programas formais de educação.
D) falta de planejamento didático a fim de fomentar práticas docentes mais ino-vadoras.
E) excesso de burocracia e formalidade.
18/04/2022 20:40:43 2/2
Questão
004 Enunciado:
E Educação Ambiental deve ser:
1 – Inclusiva.
2 – Contínua.
3 – Exclusiva.
4 – Permanente.
5 – Temporária.
Estão corretas:
A) 2 e 4.
B) 2,3 e 4.
C) Todas.
D) 1,2,3 e 4.
X E) 1,2 e 4.
Questão
005 (FUNDEP, 2019 – Adaptado) A educação ambiental compreende os processos por meio
dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, habilidades e
conhecimentos relacionados com a preservação ambiental e o desenvolvimento
sustentável, e deverá sempre ficar vinculada aos processos de ensino e aprendizagem
nas escolas. A partir desse contexto, assinale a alternativa que representa uma questão
desafiadora para o professor durante esse processo.
A) Convergir e uniformizar as linhas de pensamento para não confundir o estudante.
B) Uniformizar a linha de pensamento entre os alunos, desestimulando o pensamento
crítico e contraditório.
C) Ser capaz de manter os currículos conservadores, bem como desejam os
administradores das escolas.
D) Decidir o quão motivado os estudantes estarão durante o processo de ensino.
X E) Selecionar corretamente os critérios que devem ser adotados na tomada de decisão do
plano curricular.
18/04/2022 20:09:42 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
JOSÉ RAIMUNDO SOARES MOTA
Disciplina:
Educação Ambiental
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001
Aquela que melhor representa o conjunto, a união, a articulação e participação de todos
os envolvidos, alunos, professores e funcionários e propõe uma educação que envolve o
entrelaçamento das ciências, artes, matemática, filosofia, ciências políticas, entre
outras disciplinas é
A) Pluridisciplinaridade.
B) Multidisciplinaridade
C) Transversalidade.
D) Interdisciplinaridade.
X E) Transdisciplinaridade.
Questão
002 A Educação Ambiental utiliza estratégias e metodologias que ocorrem quando duas ou
mais disciplinas científicas trabalham em conjunto na prossecução de um determinado
projeto, sendo os contributos das várias disciplinas essenciais para revelar e abordar os
diferentes aspectos do problema. Cada forma é diferente, relacionada em grande parte
ao grau de interatividade entre as disciplinas (SAUVÉ et al., 2016).
Dentre as alternativas abaixo aquela que NÃO se enquadra na descrição do trecho
mencionado é
A) Pluridisciplinaridade.
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B) Multidisciplinaridade.
X C) Transversalidade.
D) Interdisciplinaridade.
E) Transdisciplinaridade.
Questão
003 Os padrões de consumo têm se alterado gradativamente, ocorrendo maior descarte e
consequentemente maior geração de resíduos.
Neste caso
“Instrumento de desenvolvimento econômico e social caracterizado por um conjunto de
ações, procedimentos e meios destinados a viabilizar a coleta e a restituição dos
resíduos sólidos ao setor empresarial, para reaproveitamento, em seu ciclo ou em
outros ciclos produtivos, ou outra destinação final ambientalmente adequada. (BRASIL,
2010)”
A definição da Política Nacional de Resíduos Sólidos acima se refere a 
A) avaliação do ciclo de vida.
B) princípio do poluidor-pagador.
C) responsabilidade compartilhada.
X D) logística reversa.
E) produção mais limpa.
Questão
004
A) o ciclo de vida dos produtos.
B) a produção mais limpa.
X C) a economia linear com a economiza circular.
D) a Logística Reversa.
E) a geração de resíduos industriais.
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Questão
005 “O estudo de origem secular, possibilitou a investigação da relação do Homem com a
Natureza no decorrer dos períodos históricos da humanidade e era estudado e
investigado pelos 
X A) filósofos da natureza.
B) egípcios.
C) sociólogos.
D) povos antigos.
E) naturalistas gregos.
17/04/2022 12:24:56 1/2
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
JOSÉ RAIMUNDO SOARES MOTA
Disciplina:
Educação Ambiental
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 No dia da árvore geralmente os alunos estudam sobre a importância das florestas e de
como preservá-las. Marque a alternativa que melhor permite aos alunos perceberem a
importância da sombra das árvores e poder relacionar a diminuição da temperatura. 
A) Pedir uma redação sobre as árvores.
B) Entregar um desenho de uma árvore para cada aluno.
X C) Levar os alunos para debaixo de uma árvore nas áreas da escola.
D) Levar os alunos até a horta da escola.
E) Levar os alunos para fazer o plantio de sementes.
Questão
002 De acordo com o artigo 9º da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) (Lei n.
9.795/1999), entende-se por educação ambiental (EA) na educação escolar aquela
desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino públicas e privadas
nas diversas modalidades do ensino formal, sejam elas, EXCETO:
A) Educação básica.
B) Educação superior.
C) Educação profissional.
D) De jovens e adultos.
X E) Empresas.
Questão
003
A Educação ambiental pode ocorrer dentro da sala de aula através das explanações dos conteúdos das apostilas ou para introduzir
um assunto. Neste caso a modalidade em questão é:
A) EA informal.
B) EA disjunta.
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X C) EA formal.
D) EA em sala de aula.
E) EA não formal.
Questão
004 As ações educativas em todos os níveis governamentais devem ser garantidas a fim de
sensibilizar a comunidade sobre as questões relacionadas a preservação da qualidade
ambiental. Dito isso, assinale a alternativa que representa uma ação da gestão pública
dedicada a promoção da proteção ambiental.
A) Incentivo ao turismo depredatório.
B) Liberação da caça de animais em áreas de conservação.
C) Afrouxamento do licenciamento de atividades potencialmente poluidoras.
X D) Campanhas informativas nos meios de comunicação de massa.
E) Incentivo fiscais aos agricultores visando aumento da produtividadedo campo.
Questão
005 No Brasil, a educação ambiental na esfera do Poder Público é fomentada pela Lei n.
9.795/1999. As atividades definidas por lei a afim de sensibilizar a co-munidade para a
preservação da qualidade ambiental incluem:
X A) campanhas de sensibilização e parcerias público-privada.
B) incentivo ao turismo predatório e realização de programas educativos em escolas
públicas.
C) subsídios para empresas privadas patrocinarem programas de educação ambiental.
D) realização de grandes eventos sobre educação ambiental e proteção da natureza.
E) fomento à programas de educação ambiental em parceria com universidades e
incentivo ao turismo em unidades de conservação.
16/04/2022 18:28:45 1/2
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
JOSÉ RAIMUNDO SOARES MOTA
Disciplina:
Educação Ambiental
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 O excesso de placas de anúncios, cartazes, faixas nas zonas urbanas corresponde a
X A) poluição visual.
B) poluição sonora.
C) poluição térmica.
D) poluição do solo.
E) poluição radioativa.
Questão
002 O SGA (Sistema de Gestão Ambiental) é composto por alguns elementos. Marque a
alternativa que NÃO APRESENTA um elemento do SGA. 
X A) Ações antrópicas.
B) Política ambiental.
C) Ações corretivas.
D) Revisão do gerenciamento.
E) Planejamento.
Questão
003 A aplicação contínua de uma estratégia ambiental preventiva integrada a processos,
produtos e serviços para aumentar a eficiência e reduzir os riscos para os seres
humanos e o meio ambiente (UNIDO, 2020):
Esta definição diz respeito à(ao)
A) Ecodesigner.
X B) Produção mais limpa (P+L).
C) Ecoeficiência.
D) Sistema de Gestão Ambiental.
E) Mecanismo de Desenvolvimento Limpo.
Questão
004 Considerando os conceitos de P+L e a abordagem convencional adotada na economia
tradicional, relacione os tópicos abaixo e assinale a sequência correta.
1) convencional
2) P+L
( ) Destinar resíduos para aterros sanitários.
( ) Coleta seletiva.
( ) Diminuição da geração de resíduos.
( ) Substituir matérias-primas por resíduos ou subprodutos.
A) 1-2-2-1.
X B) 1-1-2 -2.
C) 2-2-1-1.
D) 1-1-2-1.
E) 1-2-1-2.
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Questão
005 Considerando os conceitos de P+L e a abordagem convencional adotada na economia
tradicional, relacione os tópicos abaixo e assinale a sequência cor-reta.
1) convencional
2) P+L
( ) Eliminação de materiais tóxicos.
( ) Compostagem de resíduos orgânicos.
( ) Procedimentos para não geração de resíduos.
( ) Controle de emissões na fonte geradora.
A) 1, 2, 1, 1.
B) 2, 1, 2, 1.
C) 2, 1, 2, 2.
X D) 1, 1, 2, 2.
E) 2, 1, 1, 1.
16/04/2022 17:48:15 1/2
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
JOSÉ RAIMUNDO SOARES MOTA
Disciplina:
Educação Ambiental
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 De acordo com Braga (2005), dentre as principais funções do CONAMA no combate a
degradação ambiental no país estão:
A) Recursos e financiamento para a proteção do meio ambiente.
B) Estabelecer a legislação nacional em relação ao gerenciamento de recursos hídricos.
C) Permitir o impacto ambiental em detrimento de uso prioritário social.
D) Facilitar as alterações ambientais no Brasil.
X E) O estabelecimento de normas e critérios para licenciamento de atividades efetiva ou
potencialmente poluidoras, a ser concedido pelos Estados e pelo Distrito Federal.
Questão
002 Enumere a segunda coluna a partir das políticas ambientais revisadas neste capi¬tulo,
enumeradas na primeira coluna. Posteriormente, marque a sequên¬cia correta.
1. PNEA (Lei n. 9.975/1999)
2. PNMA (Lei n. 6.938/1981)
3. Decreto n. 4.281/2002
( ) Regulamenta a Política Nacional de Educação Ambiental.
( ) Destaca a importância da disseminação de documentos que legitimam a educação
ambiental no Brasil.
( ) Criou os órgãos institucionais Sisnama e CONAMA.
( ) Em um dos seus artigos estabelece que a educação ambiental deve estar presente
na educação formal e informal.
A) 3, 2, 1, 1.
B) 2, 3, 3, 1.
C) 3, 1, 1, 2.
D) 1, 2, 2, 3.
X E) 3, 1, 2, 1.
Questão
003 Uma rede abrangente para gestão ambiental. Reúne agências, tarefas e regras em
cinco níveis administrativos: União, Estados, Distrito Federal, territórios e municípios.
Esta definição diz respeito a(ao) 
A) SISEMA.
B) CONAMA.
C) CODEMA.
D) REDE COLABORA.
X E) SISNAMA.
Questão
004 A Política Nacional de Educação Ambiental (Lei Federal n. 9.795/1999) define Educação
Ambiental como processo educativo voltado à conservação do meio ambiente, por meio
de linhas de atuação que incluem:
A) criação de centros de pesquisas para desenvolvimento da indústria química.
B) desenvolvimento de recursos humanos.
C) produção e divulgação de material informativo sobre conflitos familiares.
D) promoção da saúde no ambiente familiar.
X E) desenvolvimento de atividades artesanais para complementação da renda familiar.
16/04/2022 17:48:15 2/2
Questão
005 EDUCA - 2016 - Prefeitura de Maturéia - PB - Acerca da Política Nacional de Educação
Ambiental, julgue os itens:
I. Entende-se por educação ambiental na educação escolar, desenvolvida no âmbito dos
currículos das instituições de ensino, públicas e privadas, englobando as educações
básica, superior, especial, profissional e EJA.
II. A educação ambiental deve ser implantada como disciplina específica no currículo de
ensino.
III. A dimensão ambiental deve constar dos currículos de formação de professores, em
todos os níveis e em todas as disciplinas.
X A) Apenas II e III.
B) Apenas II.
C) Apenas I e II.
D) Apenas I e III.
E) Apenas I.
12/04/2022 18:51:35 1/2
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
JOSÉ RAIMUNDO SOARES MOTA
Disciplina:
Educação Ambiental
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Segundo o livro-texto, o que aconteceu em 1977, no que diz respeito à Educação
Ambiental. Indique a alternativa correta.
A) Durante o Congresso de Educação Ambiental Brasarville realizado na África, a pobreza
foi reconhecida como o maior problema ambiental do mundo.
B) Ocorreu a Conferência sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (Eco-92) e a criação
da Agenda 21 objetivando o desenvolvimento sustentável.
X C) Ocorreu a Conferência de Tbilisi na Geórgia, na qual foram estabelecidos os princípios
orientadores da educação ambiental e remarcou seu caráter interdisciplinar.
D) Houve reconhecimento da educação ambiental como educação integral e permanente
durante Seminário de Educação Ambiental realizado na Finlândia.
E) Em 1977, a Educação Ambiental apareceu na região sudeste do Brasil e so-mente nas
décadas de 1980 e 1990 ganhou força em todo território nacional.
Questão
002 A Educação Ambiental (EA) é considerada um processo contínuo de educação, seja ela
formal ou não-formal, para responder à crescente conscien¬tização mundial sobre os
problemas ambientais. Segundo a UNESCO, a EA enfatiza os seguintes temas:
conscientização e sensibilidade sobre o meio ambiente e os desafios ambientais.
Considerando os conteúdos estudados no livro-texto desta unidade, assinale a
alternativa que representa um dos objetivos da EA.
A) Criação e registro da profissão de educador ambiental.
B) Estímulo à rotulagem ambiental e consumo ao consumo consciente.
C) Desenvolvimento de cartilhas para alfabetização ambiental de jovens e adul-tos.
D) Redução do volume e periculosidade dos resíduos perigosos.
X E) Estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental
e social.
Questão
003 O Planejamento do ensino da educação ambiental em uma organização deve ser
contínuo e permanente, perpassando diferentes etapas. Nesse sentido, algumas
medidas podem ser adotadas para garantir o uso racional dos recur-sos e a
sustentabilidade dos negócios. Assinale a alternativa que representa uma estratégia
que pode ser empregada pelas empresas visando a conscien-tização dos colaboradores
internos.
A) Criar centros de produção mais limpa e energias renováveis.
X B) Desenvolver ações (palestras, discussões etc.) visando a sensibilização e
conscientização do público interno.C) Realizar a taxação sobre o consumo de materiais descartáveis (copos, talheres etc.) no
ambiente empresarial.
D) Oferecer capacitação profissional visando a formação de educadores ambien¬tais.
E) Promover mudança dos processos produtivos visando atender as demandas impostas
pela educação ambiental.
Questão
004 Observe esta definição:
“O ato ou ação do Homem sobre o meio ambiente”.
Diz respeito à
12/04/2022 18:51:35 2/2
A) poluição.
B) ação poluente.
X C) ação antrópica.
D) degradação Ambiental.
E) recuperação ambiental.
Questão
005 A educação ambiental envolve as habilidades de pensamento crítico dos cidadãos e os
capacita a tomar decisões acertadas no caminho do desenvolvimento sustentável.
Nesse sentido, assinale a alternativa que identifica um dos princípios orientadores da
educação ambiental no Brasil.
X A) Enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
B) Não dependência entre o meio natural e o meio construído.
C) Princípio do poluidor-pagador e do consumo consciente.
D) Singularidade de ideias pedagógicas e políticas.
E) Acesso à informação excetuando as informações não alinhadas ao pensamento
dominante.
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