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Prévia do material em texto

Iniciado em Thursday, 31 Mar 2022, 13:05
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 31 Mar 2022, 13:23
Tempo empregado 18 minutos 32 segundos
Notas 18,00/20,00
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise o texto a seguir e, baseando-se nele, indique com (V) se verdadeira e com (F) se falsa, as afirmativas abaixo. 
Na Educação Infantil, a sala destinada às atividades pedagógicas deve ser preparada e voltada para o desenvolvimento das
potencialidades e capacidades lúdicas das crianças. Esse espaço deverá contar com: 
( ) Materiais didáticos variados, tais como livros de historinhas e outros, brinquedos, joguinhos infantis, dispostos em local de fácil acesso
pela criança. 
( ) Computadores adaptados e jogos competitivos que estimulem apenas a individualidade e a competitividade das crianças. 
( ) Mobiliário apropriado e adequado às necessidades pessoais e pedagógicas das crianças. 
( ) Mesa do professor, carteiras individuais e livros didáticos que possibilitem à criança sobretudo a aprendizagem de disciplinas
específicas orientadas para o Ensino Fundamental. Assinale a alternativa que indica, de forma sequencial e correta, as afirmativas
verdadeiras e falsas:
Escolha uma opção:
a. F – F – V – V.
b. V – F – V – F 
c. V – V – F – V
d. V – V – V – F
A resposta correta é: V – F – V – F
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Observe a frase abaixo: A epistemologia genética de ________________postula que a aprendizagem segue-se ao desenvolvimento, enquanto
na abordagem histórico-cultural de __________________o bom ensino é aquele que se adianta ao desenvolvimento. Assinale a alternativa que
preenche correta e sequencialmente as lacunas do texto.
Escolha uma opção:
a. Vygotsky ; Piaget . 
b. Piaget ; Vygotsky
c. Piaget ; Wallon
d. Wallon ; Vygotsky
A resposta correta é: Piaget ; Vygotsky
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Educação formal Grega recebia pessoas com idade de 7 anos. Para os gregos antigos:
Escolha uma opção:
a. Aos sete anos uma pessoa já era considerada um rapaz 
b. Nenhuma das Alternativas Anteriores.
c. As pessoas com 7 anos eram alvo de uma educação formal porque os gregos se preocupavam com as crianças.
d. A educação formal era um caminho seguro para a transformação social, por isso se educava as pessoas desde bem pequenas.
A resposta correta é: Aos sete anos uma pessoa já era considerada um rapaz
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No que se refere a cuidar e educar, todas as afirmações estão corretas, exceto:
Escolha uma opção:
a. Cuidar e educar são ações intrínsecas e de responsabilidade da família e da escola.
b. É preciso que os educadores considerem e compreendam as dimensões afetiva e relacional, presentes no educar e cuidar.
c. São ações dissociáveis no âmbito escolar, pois, uma não depende da outra. 
d. São ações indissociáveis no âmbito escolar.
A resposta correta é: São ações dissociáveis no âmbito escolar, pois, uma não depende da outra.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O atendimento à criança pequena no aspecto “educar” em instituições de educação infantil, faz parte de uma série de iniciativas em
relação à infância e à família que dependem de mudanças que estão acontecendo desde o início do século XX, tais como:
Escolha uma opção:
a. A crescente urbanização, aumento do número de mulheres que trabalham fora de casa, a diminuição da taxa de natalidade e os
conhecimentos científicos acerca das crianças. 
b. A implantação do FUNDEB e o dever do Estado;
c. A constituição Federal de 1988 que traz a obrigatoriedade da educação para a família e o Estado.
d. Nenhuma das alternativas anteriores
A resposta correta é: A crescente urbanização, aumento do número de mulheres que trabalham fora de casa, a diminuição da taxa de
natalidade e os conhecimentos científicos acerca das crianças.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O brincar é um importante processo psicológico, fonte de desenvolvimento e aprendizagem. De acordo com VYGOTSKY (1988), um dos
principais representantes dessa visão, o brincar é uma atividade humana criadora, na qual imaginação, fantasia e realidade interagem na
criação de possibilidades novas de interpretação, de expressão e de ação pelas crianças. Considerando o enunciado assinale a alternativa
correta.
Escolha uma opção:
a. A criança reproduz o mundo por meio das situações criadas nas atividades de brincadeiras, com a única função de copiar o mundo
dos adultos.
b. A reprodução e representação do mundo por meio das brincadeiras ocorre em um processo ativo de reinterpretação, que abre lugar
para a invenção e a produção de novos significados, saberes e práticas. 
c. Tal concepção reafirma a ideia da brincadeira como atividade restrita a espaços familiares e comunitários.
d. A brincadeira na escola só deve ser utilizada em momentos e espaços específicos, como recreio e hora do brinquedo.
A resposta correta é: A reprodução e representação do mundo por meio das brincadeiras ocorre em um processo ativo de reinterpretação, que
abre lugar para a invenção e a produção de novos significados, saberes e práticas.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A ausência do sentimento de infância na Idade Média, segundo Ariès, favoreceu posturas frente à estas. Dentre elas:
Escolha uma opção:
a. A infância seria o oposto da vida adulta, uma vez que esta era má e as crianças eram boas.
b. A passagem da infância para a vida adulta deveria ocorrer com certa urgência, uma vez que ela era uma fase de idiotice a ser
superada o mais rápido possível e os adultos teriam como dever salvar as crianças da condição de criança, isto é: idiotas. 
c. A visão da criança como alguém cujas manifestações são engraçadas e significativas.
d. As crianças eram vistas como inteligentes e cheias de potencial.
A resposta correta é: A passagem da infância para a vida adulta deveria ocorrer com certa urgência, uma vez que ela era uma fase de idiotice
a ser superada o mais rápido possível e os adultos teriam como dever salvar as crianças da condição de criança, isto é: idiotas.
Questão 8
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Para que as aprendizagens infantis ocorram com sucesso, é preciso que o professor, durante a organização de situações orientadas ou
que depende de sua intervenção, considere: 
I. a interação com as crianças da mesma idade como fator de desenvolvimento da capacidade de relacionar-se; 
II. os conhecimentos prévios de qualquer natureza que as crianças já possuem sobre o assunto a ser tratado; 
III. a resolução de problemas como forma de aprendizagem; 
IV. a individualidade de cada criança no grupo, visando ampliar e enriquecer suas capacidades. 
Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s): 
Escolha uma opção:
a. III e IV apenas.
b. II apenas.
c. II, III e IV.
d. I apenas.
A resposta correta é: II, III e IV.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Piaget, biólogo suíço, através dos estudos da Epistemologia Genética entre outras pesquisas no Laboratório de Psicologia  Experimental
 da Universidade de Genebra trouxe grandes contribuições sobre o desenvolvimento infantil e a construção do conhecimento. Podemos
citar como estudos piagetianos:
I -  A linguagem e Pensamento da criança;
II – Construtivismo;
III – Sexualidade infantil;
IV – Estágios do desenvolvimento: sensório-motor; pré-operatório; operatório concreto e formal;
V – A formação do símbolo na criança;
Escolha uma opção:
a. II, III, IV
b. I, II, IV e V 
c. Todas as afirmativas estão corretas.
d. I, II, III, V
A resposta correta é: I, II, IV e V
Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como objetivos, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças, sem intensidade de autoestima e restringindo possibilidades de
comunicação e interação social. 
b. constituir e ampliar as relações sociais, aprendendo aos poucos a articular seus interesses e pontos de vistas com osdos demais,
respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração.
c. desenvolver uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais independente, com confiança em suas capacidades e
percepção de suas limitações.
d. brincar, expressando emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades, expressar suas ideias e avançar no seu
processo de construção de significados.
A resposta correta é: estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças, sem intensidade de autoestima e restringindo
possibilidades de comunicação e interação social.
Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque a alternativa correta quanto ao surgimento das escolas de Educação Infantil:
Escolha uma opção:
a. Os discursos higienista não influenciaram o surgimento das instituições de Educação Infantil, uma vez que estavam preocupados
com a prevenção de doenças.
b. As creches eram consideradas lugares para o desenvolvimento e aprendizado das crianças.
c. Essas instituições mantinham um caráter puramente educativo.
d. O século XIX foi marcado pela difusão das instituições pré-escolares (maternais creches e jardins de infância). 
A resposta correta é: O século XIX foi marcado pela difusão das instituições pré-escolares (maternais creches e jardins de infância).
Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As Diretrizes Curriculares da Educação Infantil e os Referenciais Curriculares propõem a Educação Infantil como espaço de cuidar e
educar. Essa concepção também se estende às creches, sobre as quais afirma-se: 
I - as creches são lugar de proteção e de cuidados com a saúde, bem como de educação para as crianças;
II - o ambiente escolar da creche se constitui como espaço exclusivamente assistencialista às crianças;
III - o processo educativo na creche promove o desenvolvimento afetivo, cognitivo e social;
IV - como espaço de guarda e tutela, a creche tem especial cuidado com a saúde e a higiene das crianças.
São afirmações adequadas à concepção de creche, expressas nos documentos citados, apenas
Escolha uma opção:
a. I e III 
b. I e II
c. II e IV
d. II e III
A resposta correta é: I e III
Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação infantil implica os conceitos de infância e de criança. Estudos da área da educação afirmam que acontecimentos históricos,
sociais e culturais ocorreram durante o período da modernidade e possibilitaram o surgimento das idéias de criança e de infância que
adotamos ainda na contemporaneidade. Sobre esses conceitos, é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. A infância corresponde, invariavelmente, ao período próprio da faixa etária de zero a seis anos de idade.
b. O ser criança corresponde a características sociais, enquanto o ter infância corresponde apenas a aspectos biológicos.
c. São historicamente construídos e possuem exatamente o mesmo significado: são sinônimos.
d. São indissociáveis e dependentes do contexto histórico, social e cultural de cada época e de cada lugar; há múltiplos modos de ser
criança e de viver a infância. 
A resposta correta é: São indissociáveis e dependentes do contexto histórico, social e cultural de cada época e de cada lugar; há múltiplos
modos de ser criança e de viver a infância.
Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre os estudos de Ariès, marque V para verdadeiro e F para falso.
( ) Ariès, a partir da análise da iconografia, vai apontar que, a ausência de quadros na Idade Média que retratassem a infância, indicaria que
esta fase da vida, neste período, não era considerada ou era inexistente enquanto categoria.
(  ) A ausência do sentimento de Infância não quer dizer que não se percebia as diferenças e as necessidades das crianças desde seu
nascimento, mas quer dizer que a infância, em quase nada, era compreendida como nos tempos de hoje.
( ) Ariès vai apontar em seus estudos que o conceito de infância foi sendo construído historicamente e que por muito tempo esta fase foi
considerada como um período a ser superado. 
(  ) A criança era vista como um pequeno adulto e assim, vestida como adulto, frequentando as festas dos adultos, conversando com as
mesmas coisas que os adultos e, por consequência, tendo que pensar e agir como adulto.
Com base na sua classificação marque o item correto:
Escolha uma opção:
a. F – F – F – F
b. V- V – V – V 
c. V – F – F – V
d. V – F – V – V
A resposta correta é: V- V – V – V
Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Diante das perspectivas atuais de infância, vemos que os avanços científicos, sociais e históricos, nos fizeram vera a infância como:
Escolha uma opção:
a. Uma fase idiota e desnecessária.
b. Uma fase profundamente complicada e que necessita dos adultos para determinar o que eles vão ser no futuro. Por isso as
crianças precisam ser vigiadas.
c. Uma fase rica em si mesmo, que deve ser vivida e acompanhada pelos adultos, importante para uma vida adulta saudável. 
d. Uma fase a ser superada.
A resposta correta é: Uma fase rica em si mesmo, que deve ser vivida e acompanhada pelos adultos, importante para uma vida adulta
saudável.
Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A partir dos estudos e discussões da Psicologia sobre o desenvolvimento Infantil, é correto afirmar que:
I - Teóricos como Freud, Piaget, Vygotsky e Wallon, trouxeram no século passado estudos relevantes que contribuíram para compreensão
do desenvolvimento e da aprendizagem estimulando mudanças no ensino escolar.
II – São fatores indissociáveis e em permanente interação que afetam o desenvolvimento humano: hereditariedade; crescimento orgânico;
maturação neurofisiológica; meio.
III – O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas para efeito de estudo tem sido abordado  a partir de
quatro aspectos básicos: aspecto físico-motor; aspecto intelectual; aspecto afetivo emocional; aspecto social.
IV – As situações sociais precárias como má alimentação e meios culturais pobres são determinantes para problemas no
desenvolvimento infantil;
V – Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de cada faixa etária, permitindo-nos conhecer as
individualidades, o que nos torna mais aptos para a observação e interpretação dos comportamentos e assim poder contribuir melhor com
os processos de aprendizagens dos alunos.
As afirmativas corretas são:
Escolha uma opção:
a. II, IV, V
b. I, II, III, V 
c. I, II, III
d. II, III, V
A resposta correta é: I, II, III, V
Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não deve ser um objetivo da educação infantil:
Escolha uma opção:
a. Incutir comportamentos que favoreçam aprendizagens coletivizadas e uniformes. 
b. Incutir comportamentos que favoreçam aprendizagens significativas.
c. Desenvolver a expressão através de linguagens múltiplas como meio de compreensão do mundo.
d. Desenvolver a comunicação através de linguagens múltiplas como meio de sensibilização estética.
A resposta correta é: Incutir comportamentos que favoreçam aprendizagens coletivizadas e uniformes.
Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O que se ensina às crianças e o que estas aprendem com os outros é sempre uma demanda social. Assim:
Escolha uma opção:
a. Quando ainda não haviam escolas, as crianças aprendiam muito pouco porque não haviam livros.
b. Só se aprende na escola, então, quando não havia escola, as crianças eram burras.
c. As crianças sempre aprenderam o que era importante para a vida da época em que viviam, e isso não é inferior ao que se aprende
hoje, uma vez que o currículo é uma construção social. 
d. As crianças sempre aprenderam coisas importantes para terem sucesso na vida e passagem no vestibular.
A resposta correta é: As crianças sempre aprenderam o que era importante para a vida da época em que viviam, e isso não é inferior ao que se
aprende hoje, uma vez que o currículo é uma construção social.
Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nos estudos de Ariès fica claro que:
Escolha uma opção:
a. As crianças foram ficando mais espertas e exigindo seus direitos.b. Quanto mais o tempo passava, mas os homens ficavam bons e acolhiam as crianças.
c. O sentimento da infância teria surgido apenas na modernidade. 
d. A infância sempre existiu, mas os adultos se aproveitavam dela.
A resposta correta é: O sentimento da infância teria surgido apenas na modernidade.
Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Piaget o desenvolvimento cognitivo compreende estágios ou períodos, que se desenvolvem a partir das estruturas
cognitivas construídas em estágios anteriores. Aponte a alternativa em que apresenta os estágios do desenvolvimento cognitivo.
Escolha uma opção:
a. Sensório-motor, pré-operatório, operações concretas, operatório-formal. 
b. Interações sociais, esquema de ação, pré-operatório, operatório abstrato.
c. Assimilação, acomodação, interações sociais.
d. Sensório-motor, assimilação e acomodação.
A resposta correta é: Sensório-motor, pré-operatório, operações concretas, operatório-formal.
ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16659&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=16662&forceview=1

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