PROJETO DE LEITURA - 6 AO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Prévia do material em texto

ESCOLA ESTADUAL DO POVOADO DE NOVA AURORA
PROJETO DE LEITURA PARA ALUNOS DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
RIO PARDO DE MINAS
2022
TEMA: LER COM PRAZER
APRESENTAÇÃO: este projeto será desenvolvido com o intuito de motivar os alunos do 6º ao 9º ano ter o gosto pela leitura de forma individual e coletiva, pois a cultura sem leitura não tem precedência e quem ler tem o livro como: Um mundo que fala um cego que guia um surdo, um amigo em comum. A leitura de um bom livro é um dialogo incessante.
Assim sendo, o projeto terá duração de uma semana onde os alunos escolherão um livro na Biblioteca e levará para casa contendo uma ficha de leitura, assim que lerem todo o livro preencherá a ficha e em folha separada escreverá a parte da leitura que mais gostou ilustrando-a, Serão escolhido de cada série 03 alunos que caprichou na escrita e ilustração para que seus trabalhos sejam expostos em um mural da Biblioteca escolar. 
JUSTIFICATIVA: O projeto de leitura pretende tão somente desenvolver um trabalho em parceria com os professores de língua portuguesa, como os demais, pleiteando realizar atividades que contribuam no processo ensino aprendizagem, melhorando o vocabulário, a dicção, a redação, a construção de textos e interpretação textual.
OBJETIVO GERAL: Desenvolver atividades ligadas a leitura tanto dentro e fora da sala de aula, buscando incentivar a leitura e a escrita de forma prazerosa.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
· Incentivar o aluno a ter o gosto pela leitura;
· Mostrar que a leitura é algo indispensável na vida do aluno e que o desenvolvimento do mesmo só será observado se o fizer;
· Selecionar livros que se adéqüem a série que o aluno está cursando para que possam desenvolver as atividades propostas.
PÚBLICO ALVO: Alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental
MÊS: ABRIL/2022
METODOLOGIA 
Procedimentos de Desenvolvimento do Trabalho 
As etapas do trabalho consistem em: 
1ª ETAPA: Conversa sobre o projeto de leitura para com os alunos nas salas de aula e escolha do livro de leitura e entrega da ficha de leitura- Realização da leitura do livro feita em casa;
2ª ETAPA: Leitura do livro escolhido feito em casa;
3ª ETAPA: Leitura do livro escolhido feito em casa;
4ª ETAPA: Leitura do livro escolhido feito em casa e realização das atividades propostas;
5ª E ÚLTIMA ETAPA: Entrega da parte escrita e ilustrada que mais gostou e ficha de leitura colada no caderno para revisão. ( Confecção do mural – Projeto de leitura).
META: Elevar o número de leitores da nossa escola.
AVALIAÇÃO: A avaliação ocorrerá de acordo a participação de cada aluno relacionados aos livros lidos e as atividades executadas pelos mesmos.
HELENICE RIBEIRO DE ARAÚJO
________________________________________________________________
BIBLIOTECÁRIA