AS Geral_ METODOLOGIA CIENTÍFICA (10,0)

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25/06/2022 19:24 AS Geral: METODOLOGIA CIENTÍFICA
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AS Geral
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0,5 / 0,5 ptsPergunta 1
O projeto de pesquisa é a etapa inicial da elaboração de trabalhos de
conclusão de curso e, portanto, deve conter alguns elementos
essenciais, tais como: • Título e subtítulo do trabalho; • Introdução que
permita situar e apresentar o tema de pesquisa; • Justificativa da
escolha do tema; • Objetivos; • Problematização (questões e / ou
hipóteses da pesquisa); • Metodologia; • Cronograma de trabalho; •
Bibliografia.
Agora, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para
VERDADEIRO, ou F para FALSO:
 
I. O título é a apresentação do assunto da pesquisa, ou seja, é onde
contextualizamos espacial e temporalmente nosso objeto de estudo,
dialogando com os trabalhos que já versaram sobre o assunto.
II. Na justificativa do projeto, devemos levantar as questões e / ou
hipóteses da pesquisa. Tais problemas deverão ser investigados
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durante a pesquisa e, posteriormente, respondidos durante a redação
do trabalho de conclusão de curso.
III. No item metodologia, o autor deverá anunciar os materiais (fontes
de pesquisa) que irá analisar e os procedimentos metodológicos
(métodos e técnicas) que irá utilizar na elaboração da monografia:
trabalho de campo, laboratório, entrevistas, pesquisa bibliográfica ou,
se for o caso, um estudo que combinará diferentes formas de
investigação.
IV.O cronograma de trabalho deve apresentar as várias etapas
(atividades) do desenvolvimento da pesquisa, distribuídas no tempo,
ou seja, distribuição das tarefas nos períodos do calendário.
 
As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE:
 F, F, F, V.
 V, F, V, V.
 F, F, V, V.
 F, F, V, F.
 F, V, V, V.
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A introdução é a apresentação do assunto da pesquisa, ou seja,
é onde contextualizamos espacial e temporalmente nosso
objeto de estudo, dialogando com os trabalhos que já versaram
sobre o assunto.
Na problematização do projeto, devemos levantar as questões
e ou hipóteses da pesquisa. Tais problemas deverão ser
investigados durante a pesquisa e, posteriormente, respondidos
durante a redação do trabalho de conclusão de curso
No item metodologia, o autor deverá anunciar os materiais
(fontes de pesquisa) que irá analisar e os procedimentos
metodológicos (métodos e técnicas) que irá utilizar na
elaboração da monografia: trabalho de campo, laboratório,
entrevistas, pesquisa bibliográfica ou, se for o caso, um estudo
que combinará diferentes formas de investigação.
O cronograma de trabalho deve apresentar as várias etapas
(atividades) do desenvolvimento da pesquisa, distribuídas no
tempo, ou seja, distribuição das tarefas nos períodos do
calendário.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 2
Existem vários tipos de métodos científicos utilizados pelos cientistas e
pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento para se chegar a
determinados resultados. Assinale a alternativa que indica aquele que,
a partir da observação de um princípio geral, chega a conclusões
particulares, partindo de princípios reconhecidos como verdadeiros e
indiscutíveis e possibilita chegar a conclusões de maneira puramente
formal, isto é, em virtude unicamente de sua lógica.
 
 Método hipotético-dedutivo
 
 
 Método dialético
 
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 Método dedutivo
 
 Método fenomenológico
 
 Método indutivo
 
 Método dedutivo: é aquele pelo qual, a partir da
observação de um princípio geral, chega-se a conclusões
particulares. Parte de princípios reconhecidos como verdadeiros
e indiscutíveis e possibilita chegar a conclusões de maneira
puramente formal, isto é, em virtude unicamente de sua lógica.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 3
 Leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para,
em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências
CORRETAS entre as informações nessas contidas.
 
Coluna A:
I. procura contestar uma realidade posta, enfatizando as suas
contradições. Para toda tese, existe uma antítese, que, quando
contraposta, tende a formar uma síntese.
II. específico das ciências sociais, parte do princípio de que as atuais
formas de vida social, as instituições e os costumes têm suas raízes
no passado, sendo, portanto, fundamental pesquisar sua origem para
bem compreender sua natureza e função.
 
III. é aquele que parte da observação de casos particulares para o
estabelecimento de hipóteses de caráter geral. Trata-se do método
proposto pelos empiristas (Bacon, Hobbes, Locke, Hume), para os
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quais o conhecimento é fundamentado exclusivamente na experiência,
sem levar em consideração princípios preestabelecidos
 
IV. é aquele pelo qual, a partir da observação de um princípio geral,
chega-se a conclusões particulares. Parte de princípios reconhecidos
como verdadeiros e indiscutíveis e possibilita chegar a conclusões de
maneira puramente formal, isto é, em virtude unicamente de sua
lógica.
 
 
Coluna B:
1. Método indutivo
2. Método histórico
3. Método dedutivo
4. Método dialético
 
 
A sequência CORRETA dessa associação é:
 -3; II-4; III-1; IV-3.
 -1; II-2; III-4; IV-3.
 -2; II-4; III-1; IV-3.
 I-4; II-2; III-1; IV-3.
 -4; II-1; III-2; IV-3.
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Método dialético: procura contestar uma realidade posta,
enfatizando as suas contradições. Para toda tese, existe uma
antítese, que, quando contraposta, tende a formar uma síntese.
Método histórico: específico das ciências sociais, parte do
princípio de que as atuais formas de vida social, as instituições
e os costumes têm suas raízes no passado, sendo, portanto,
fundamental pesquisar sua origem para bem compreender sua
natureza e função.
Método indutivo: é aquele que parte da observação de casos
particulares para o estabelecimento de hipóteses de caráter
geral. Trata-se do método proposto pelos empiristas (Bacon,
Hobbes, Locke, Hume), para os quais o conhecimento é
fundamentado exclusivamente na experiência, sem levar em
consideração princípios preestabelecidos
Método dedutivo: é aquele pelo qual, a partir da observação de
um princípio geral, chega-se a conclusões particulares. Parte de
princípios reconhecidos como verdadeiros e indiscutíveis e
possibilita chegar a conclusões de maneira puramente formal,
isto é, em virtude unicamente de sua lógica. É o método
proposto pelos racionalistas (Descartes, Spinoza, Leibniz),
segundo os quais só a razão é capaz de levar ao conhecimento
verdadeiro, que decorre de princípios a priori evidentes e
irrecusáveis.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 4
Método significa caminho para chegar a um fim ou pelo qual se atinge
um objetivo.
Agora considere os seguintes trechos de Keller (2000, p.84):
 
I. É um procedimento de investigação e controle que se adota para o
desenvolvimento rápido e eficiente de uma atividade qualquer.
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II. Não se executa um trabalho sem a adoção de algumas técnicas e
procedimentos norteadores da ação.
III. É o caminho que deve levar à formulação de uma teoria
IV. É composto pelas seguintes fases: dúvida, problema, hipótese e
tentativa de solução.
 
Contempla a caracterização de método, segundo Keller (2000), o que
se afirma em:
 
 
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna:
 
 I e II, apenas
 
 I e IV, apenas
 
 II, apenas
 
 
 I, II e III, apenas
 
 
 I, apenas
 
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Método significa caminho para chegar a um fim ou pelo qual se
atinge um objetivo. Portanto, entende-se que: é um
procedimento de investigação e controle que se adota para o
desenvolvimento rápido e eficiente de uma atividade qualquer.
Não se executa um trabalho sem a adoção de algumas técnicas
e procedimentos norteadores da ação.” (BASTOS; KELLER,
2000, p.84). O Método Científico é composto pelas seguintes
fases: • Observação de um fato; • Formulação de um problema;
• Proposta de uma hipótese; • Realização de uma pesquisa
para testar a validade da hipótese.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 5
A Ciência é um procedimento metódico que busca conhecer,
interpretar e intervir na realidade, estudaremos alguns dos diferentes
métodos científicos. O método não é único e nem sempre o mesmo
para o estudo deste ou daquele objeto e ou para este ou aquele
quadro da ciência, uma vez que reflete as condições históricas do
momento em que o conhecimento é construído. Somente à base
dessa reflexão, o pesquisador conseguirá compreender o plano
histórico e dinâmico do conhecimento científico (BARROS; LEHFELD,
2000, p. 55).
 
Considerando o fragmento acima apresentado, analise as seguintes
asserções quanto à veracidade das proposições:
 
 
Método significa caminho para chegar a um fim ou pelo qual se atinge
um objetivo.
PORQUE
Trata-se de um procedimento de investigação e controle que se adota
para o desenvolvimento rápido e eficiente de uma atividade qualquer.
(BASTOS; KELLER, 2000, p.84)
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Sobre essas duas asserções, é CORRETO afirmar que
 as duas proposições são falsas.
 
 a primeira proposição é falsa e a segunda proposição é verdadeira.
 
 
 as duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
 
 
 as duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a
primeira.
 
 
 a primeira proposição é verdadeira e a segunda proposição é falsa.
 
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A Ciência é um procedimento metódico que busca conhecer,
interpretar e intervir na realidade, estudaremos alguns dos
diferentes métodos científicos. O método não é único e nem
sempre o mesmo para o estudo deste ou daquele objeto e ou
para este ou aquele quadro da ciência, uma vez que reflete as
condições históricas do momento em que o conhecimento é
construído. Somente à base desta reflexão o pesquisador
conseguirá compreender o plano histórico e dinâmico do
conhecimento científico (BARROS; LEHFELD, 2000, p. 55).
Método significa caminho para chegar a um fim ou pelo qual se
atinge um objetivo. Portanto, entende-se que: é um
procedimento de investigação e controle que se adota para o
desenvolvimento rápido e eficiente de uma atividade qualquer.
Não se executa um trabalho sem a adoção de algumas técnicas
e procedimentos norteadores da ação.” (BASTOS; KELLER,
2000, p.84)
0,5 / 0,5 ptsPergunta 6
A pesquisa está relacionada diretamente com a produção de
conhecimento e decorre da capacidade de raciocínio do homem, no
enfrentamento de inúmeros problemas e desafios. A curiosidade e a
necessidade de conhecer e explicar o novo faz com que a investigação
científica se enriqueça e evolua constantemente.
 
Baseando-se nos estudos de Cervo e Bervian (1996), assinale a
alternativa que não corresponde um dos passos constatados na
realização de uma pesquisa.
 
 Generalizar.
 
 
 Prever ou predizer.
 
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 Registrar os dados observados.
 
 Ignorar a complexidade da realidade social. 
 
 
 Formular questões ou propor problemas e levantar hipóteses.
 
Para Cervo e Bervian (1996), os passos geralmente observados
na realização de pesquisas são os seguintes: • Formular
questões ou propor problemas e levantar hipóteses; • Efetuar
observações e medidas; • Registrar, tão cuidadosamente
quanto possível, os dados observados com o intuito de
responder às perguntas formuladas ou comprovar a hipótese
levantada; • Elaborar explicações ou rever conclusões, ideias
ou opiniões que estejam em desacordo com as observações ou
com as respostas resultantes; • Generalizar, isto é, estender as
conclusões obtidas a todos os casos que envolvam condições
similares; a generalização é tarefa do processo chamado
indução; • Prever ou predizer, isto é, antecipar que, dadas
certas condições, é de se esperar que surjam certas relações
(CERVO; BERVIAN, 1996, p.46-47).
0,5 / 0,5 ptsPergunta 7
A pesquisa bibliográfica abrange a leitura, análise e interpretação de
livros, periódicos, textos legais, documentos mimeografados ou
fotocopiados, mapas, fotos, manuscritos etc. Todo material recolhido
deve ser submetido a uma triagem, a partir da qual é possível
estabelecer um plano de leitura. Agora, considere os seguintes trechos
sobre a pesquisa bibliográfica:
 
I. Deve ser uma rotina tanto na vida profissional de professores e
pesquisadores, quanto na dos estudantes.
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II. Ela não dá suporte a todas as fases de qualquer tipo de pesquisa,
uma vez que não auxilia na definição do problema, na determinação
dos objetivos, na construção de hipóteses, na fundamentação da
justificativa da escolha do tema e na elaboração do relatório final ou
monografia.
III. A pesquisa bibliográfica tem por objetivo conhecer as diferentes
contribuições científicas disponíveis sobre determinado tema.
IV. Trata-se de uma leitura atenta e sistemática que se faz acompanhar
de anotações e fichamentos que, eventualmente, poderão servir à
fundamentação teórica do estudo.
 
 
Contempla a Pesquisa Bibliográfica o que se afirma em:
 
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna.
 Todos os trechos estão corretos.
 I, III, IV apenas.
 IV, apenas.
 I, III, apenas.
 I, apenas.
O item I está incorreto, pois a pesquisa bibliográfica dá suporte
a todas as fases de qualquer tipo de pesquisa, uma vez que
auxilia na definição do problema, na determinação dos
objetivos, na construção de hipóteses, na fundamentação da
justificativa da escolha do tema e na elaboração do relatório
final ou monografia.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 8
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Fundamentando-se nas leituras realizadas no material teórico da
disciplina acerca da categorização da pesquisa, analise as seguintes
assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para
FALSO:
 
I. A pesquisa de campo procede à observação de fatos e fenômenos
exatamente como ocorrem no real, à coleta de dados referentes aos
mesmos e, finalmente, à análise e interpretação desses dados, com
base numa fundamentação teórica consistente, objetivando
compreender e explicar o problema pesquisado.
II. A pesquisa bibliográfica abrange a leitura, análise e interpretação de
livros, periódicos, textos legais, documentos mimeografados ou
xerocopiados, mapas, fotos, manuscritos etc.
III. A pesquisa de campo é confundida com pesquisa experimental, o
que é um equívoco. Embora a maioria das pesquisasde laboratório
seja experimental, muitas vezes, as ciências humanas e sociais
lançam mão de pesquisa de laboratório sem que se trate de estudos
experimentais.
IV. A pesquisa de laboratório trata-se de uma leitura atenta e
sistemática que se faz acompanhar de anotações e fichamentos que,
eventualmente, poderão servir à fundamentação teórica do estudo.
 
As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE:
 
 V, V, F, F.
 F, V, F, F.
 V, V, V, F.
 V, V, V, V.
 V, F, F, F.
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A pesquisa de laboratório é confundida com pesquisa
experimental, o que é um equívoco. Embora a maioria das
pesquisas de laboratório seja experimental, muitas vezes, as
ciências humanas e sociais lançam mão de pesquisa de
laboratório sem que se trate de estudos experimentais.
A pesquisa bibliográfica trata-se de uma leitura atenta e
sistemática que se faz acompanhar de anotações e fichamentos
que, eventualmente, poderão servir à fundamentação teórica do
estudo.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 9
A identificação das fontes confiáveis de pesquisa pode ser iniciada da
seguinte forma: [...] pela consulta de obras que propiciam informações
gerais sobre o assunto: enciclopédias, manuais, dicionários
especializados etc. Essas obras indicarão outras, que abordam o
assunto de maneira mais específica e abrangente. Se houver
necessidade de atualizar informações, as obras de publicação mais
recente, os artigos de revistas e outras publicações especializadas
deverão ser consultados. (ANDRADE, 2003, p. 41)
Fundamentando-se nas leituras realizadas no material teórico da
disciplina, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V
para VERDADEIRO, ou F para FALSO:
 
 
I. Fontes primárias: são obras ou textos originais, com informações de
primeira mão, ainda não trabalhados, analisados e interpretados por
pesquisadores. Exemplos: documentos oficiais, documentos
iconográficos, músicas, poesia, documentos estatísticos, diários etc.
 
II. Fontes secundárias: são obras (trabalhos) que interpretam e
analisam as fontes primárias. Exemplos: dissertações de mestrado,
teses de doutorado, artigos acadêmicos e científicos etc.
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III. As fontes de pesquisa (livros, dissertações de mestrado, teses de
doutorado, revistas acadêmicas ou científicas, bases de dados etc.)
podem ser divididas em primárias e secundárias.
 
IV. Para a elaboração de trabalhos (pesquisas) acadêmicos, não
podemos recorrer a diversas instituições públicas e privadas que
armazenam e disponibilizam para consulta bases de dados do acervo
de documentos e da produção intelectual, pois não são confiáveis.
 
 
 
As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE:
 F, V, V, V.
 V, V, V, F.
 F, F, V, F.
 F, V, V, F.
 F, F, F, F.
Para a elaboração de trabalhos (pesquisas) acadêmicos,
podemos recorrer, também, a diversas instituições públicas e
privadas que armazenam e disponibilizam para consulta bases
de dados do acervo de documentos e da produção intelectual.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 10
Como qualquer outro tipo de pesquisa, a de campo parte do
levantamento bibliográfico. Exige, também, a determinação das
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técnicas de coleta de dados mais apropriadas à natureza do tema e,
ainda, a definição das técnicas que serão empregadas para o registro
e análise. Dependendo das técnicas de coleta, análise e interpretação
dos dados, a pesquisa de campo poderá ser classificada de acordo
com a abordagem. Assinale a alternativa que indica a abordagem na
qual o pesquisador está interessado na interpretação que os próprios
sujeitos estudados têm da situação sob estudo e, por esse motivo, há
a ênfase na subjetividade – a que oferece flexibilidade no processo de
conduzir a pesquisa, pois o pesquisador trabalha com situações
complexas, que não permitem a definição exata e, a priori, dos
caminhos que a pesquisa irá seguir.
 Campo
 Quantitativa
 Laboratório
 Qualitativa
 Bibliográfica
Numa pesquisa em que a abordagem é qualitativa, o
pesquisador está interessado na interpretação que os próprios
sujeitos estudados têm da situação sob estudo e, por esse
motivo, há ênfase na subjetividade. A abordagem qualitativa
oferece flexibilidade no processo de conduzir a pesquisa, pois
“o pesquisador trabalha com situações complexas, que não
permitem a definição exata e a priori dos caminhos que a
pesquisa irá seguir”. (MOREIRA, 2004, p. 57)
0,5 / 0,5 ptsPergunta 11
Leia o seguinte fragmento:
 
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A redação de um trabalho acadêmico deve ser realizada com atenção
para evitar problemas de digitação, problemas com pontuação,
ortografia, concordância ou incoerência dos dados apresentados, entre
outros. Nunca uma primeira redação pode ser dada como definitiva: é
indispensável a redação _______ das partes e outra redação global do
trabalho. Esta redação deverá ser revista, criticada, uma ou duas
vezes, para que se possa considerá-la como definitiva. (ANDRADE,
2003, p. 89)
 
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna:
 
 global
 lógica
 genérica
 ABNT
 prévia
A redação de um trabalho acadêmico deve ser realizada com
atenção para evitar problemas de digitação, problemas com
pontuação, ortografia, concordância ou incoerência dos dados
apresentados, entre outros. Nunca uma primeira redação pode
ser dada como definitiva: é indispensável a redação prévia das
partes e outra redação global do trabalho. Esta redação deverá
ser revista, criticada, uma ou duas vezes, para que se possa
considerá-la como definitiva (ANDRADE, 2003, p. 89). É muito
importante no momento da redação final do trabalho, que o
estudante (ou pesquisador) tenha em mãos dicionários,
dicionários de sinônimos, manuais de redação, entre outros
materiais, para evitar problemas de ortografia e, também, a
repetição constante de palavras.
25/06/2022 19:25 AS Geral: METODOLOGIA CIENTÍFICA
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0,5 / 0,5 ptsPergunta 12
Fundamentando-se nos estudos de Bastos e Keller (2000), os
fichamentos podem ser:
 
I. O comentário de toda obra, de modo resumido, com as próprias
palavras;
II. O resumo das ideias principais apresentadas no texto, utilizando
transcrições fiéis, literais que devem vir entre aspas e apresentar o
número da página ao final da citação;
III. Apresenta as ideias principais de uma obra de forma resumida;
IV. Anotam-se definições, termos técnicos e conceitos.
 
 
Contempla os tipos de fichamento indicados por Bastos e Keller
(2000) o que se afirma em:
 
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna.
 
 I, II e IV, apenas.
 
 
 III, apenas.
 
 I e II, apenas.
 
 I e III, apenas.
 
 
 I e IV, apenas.
 
25/06/2022 19:25 AS Geral: METODOLOGIA CIENTÍFICA
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 Segundo Bastos e Keller (2000), os fichamentos podem
ser: a)Obra inteira: comentário de toda obra, de modo
resumido, com as próprias palavras; b)Tipo citação: resumo das
ideias principais apresentadas no texto, utilizando transcrições
fiéis, literais que devem vir entre aspas e apresentar o número
da página ao final da citação; c) Tipo esboço ou sumário:
apresenta as ideias principais de uma obra de forma sintética,
mas detalhada, o número das páginas onde se encontram tais
informações deve ser indicado; d)Vocabulário técnico: anotam-
se definições, termos técnicos e conceitos.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 13
 O fichamento consiste em armazenar em fichas informações
relevantes para a pesquisa. Em geral, as fichas compreendem:
cabeçalho, corpoda ficha e referências bibliográficas. As informações
propriamente ditas correspondem a:
 Corpo da ficha
 Sumário
 Título
 Cabeçalho
 Referência
25/06/2022 19:25 AS Geral: METODOLOGIA CIENTÍFICA
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Em geral, as fichas compreendem: cabeçalho, corpo da ficha e
referências bibliográficas. O cabeçalho engloba título genérico
ou específico e letra indicativa da sequência das fichas, caso
seja utilizada mais de uma. O corpo da ficha engloba as
informações propriamente ditas. A referência equivale à
indicação da fonte bibliográfica do material, ou seja, a
procedência do material.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 14
O artigo científico é um texto que discute ideias, técnicas, métodos e
resultados de pesquisa nas diferentes áreas do conhecimento. O
objetivo principal dos artigos científicos é a divulgação do
conhecimento.
 
Fundamentando-se em Barbosa (2006, p. 33), assinale a alternativa
que NÃO contém
um dos aspectos que caracterizam a estrutura de um artigo:
 
 • Título; • Nome(s) do(s) autor(es); • Resumo: parágrafo que sintetiza
os objetivos pretendidos, a metodologia empregada e as conclusões
alcançadas no artigo; • Abstract: resumo em inglês; • Introdução: deve
ser breve, tratando das intenções que motivaram a elaboração do
artigo e da metodologia da pesquisa que forneceu subsídios para a
compreensão da temática; • Desenvolvimento: é uma argumentação
na qual o autor pretende persuadir o leitor com base nos fatos
apresentados, na descrição dos elementos e na análise dos dados da
pesquisa. Pode-se dividir esta parte em itens para melhor expor as
ideias; • Conclusão: é uma apresentação sucinta do que foi exposto,
tecendo considerações, fazendo inferências sobre as ideias básicas e
expondo os resultados obtidos; • Referências: havendo citações de
autores, deve-se indicar a bibliografia ao final.
 Resumo
25/06/2022 19:25 AS Geral: METODOLOGIA CIENTÍFICA
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 Desenvolvimento
 Introdução
 Conclusão
 Sumário
O artigo científico é um texto que discute ideias, técnicas,
métodos e resultados de pesquisa nas diferentes áreas do
conhecimento. O objetivo principal dos artigos científicos é a
divulgação do conhecimento. Segundo Barbosa (2006, p. 33), o
artigo científico tem a seguinte estrutura: • Título; • Nome(s)
do(s) autor(es); • Resumo: parágrafo que sintetiza os objetivos
pretendidos, a metodologia empregada e as conclusões
alcançadas no artigo; • Abstract: resumo em inglês; •
Introdução: deve ser breve, tratando das intenções que
motivaram a elaboração do artigo e da metodologia da pesquisa
que forneceu subsídios para a compreensão da temática; •
Desenvolvimento: é uma argumentação na qual o autor
pretende persuadir o leitor com base nos fatos apresentados,
na descrição dos elementos e na análise dos dados da
pesquisa. Pode-se dividir esta parte em itens para melhor expor
as ideias; • Conclusão: é uma apresentação sucinta do que foi
exposto, tecendo considerações, fazendo inferências sobre as
ideias básicas e expondo os resultados obtidos; • Referências:
havendo citações de autores, deve-se indicar a bibliografia ao
final.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 15
Fundamentando-se nas etapas da preparação de um trabalho
científico, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V
para VERDADEIRO, ou F para FALSO:
 
 
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I. A escolha do tema deve estar vinculada a dois aspectos
fundamentais: formação do pesquisador e sua prática cotidiana.
 
II. A construção lógica do trabalho é expressa mediante o
encadeamento lógico das ideias, com o objetivo de comunicar ao leitor
todo o percurso do estudo e suas conclusões.
 
III. As fontes primárias abrangem todo o material que tenha sido
tornado público por um profissional ou pesquisador, que tenha
analisado as fontes secundárias de pesquisa.
 
IV. As fontes documentais ou fontes primárias referem-se a
documentos, escritos ou não, tais como: documentos de arquivos
públicos (jornais, documentos oficiais, dados estatísticos, dados
históricos, material cartográfico, entre outros) documentos de arquivos
privados (diários, memoriais, cartas, autobiografias e outros).
 
 
 
As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE:
 V, V, F, F.
 
 V, V, F, V.
 
 F, V, V, V.
 V, F, V, V.
 V, V, V, V.
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A assertiva III é falsa, pois as fontes bibliográficas ou
secundárias abrangem todo o material que tenha sido tornado
público por um profissional ou pesquisador, que tenha analisado
as fontes primárias de pesquisa.
 
0,5 / 0,5 ptsPergunta 16
Os trabalhos científicos devem seguir normas técnicas que regulam a
sua apresentação e procedimento. Portanto, podemos dividir a
apresentação em três partes: elementos pré-textuais, textuais e pós-
textuais. Essas diretrizes seguem às normas da Associação Brasileira
de Normas Técnicas – ABNT. Assinale a alternativa que indica o estilo
opcional para referências na área da saúde.
 Vancouver
 APA
 Harvard.
 ABNT
 MLA
Os trabalhos científicos devem seguir normas técnicas que
regulam a sua apresentação e procedimento. Portanto,
podemos dividir a apresentação em três partes: elementos pré-
textuais, textuais e pós-textuais. Essas diretrizes seguem às
normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT
e, para referências na área da saúde, é opcional o uso do estilo
Vancouver (SANTORO, 2007).
25/06/2022 19:25 AS Geral: METODOLOGIA CIENTÍFICA
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0,5 / 0,5 ptsPergunta 17
 O TGI é um documento exigido em cursos de graduação sobre
estudos realizados pelos alunos, com o objetivo de induzir e fixar o
aprendizado. Deve ser feito sob a coordenação do professor. As
instituições de ensino estabelecem regras parecidas quanto à
elaboração de um TGI.
Assinale a alternativa que NÃO contempla uma das regras para a
elaboração do TGI.
 
 O aluno não necessita comprovar conhecimento do Código de Ética
relativo ao Trabalho de Graduação Interdisciplinar.
 
 
 As atividades efetivamente realizadas devem ser condizentes com o
plano de trabalho.
 
 
 O aluno deverá apresentar na data estabelecida, a defesa oral do
Trabalho de Graduação Interdisciplinar perante a banca examinadora.
 
 A área de conhecimento a ser estudada deverá ter sido aprovada por
uma Comissão, Coordenação de Trabalho de Graduação
Interdisciplinar.
 
 
 Deve estar de acordo com as normas e regulamentos da instituição e
a legislação brasileira vigente.
 
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a) O Trabalho de Graduação Interdisciplinar deve estar de
acordo com as normas e regulamentos da instituição e a
legislação brasileira vigente. b) A área de conhecimento a ser
estudada deverá ter sido aprovada por uma Comissão,
Coordenação de Trabalho de Graduação Interdisciplinar; c) As
atividades efetivamente realizadas devem ser condizentes com
o plano de trabalho; d) A carga horária mínima deve ser
alcançada; e) Os objetivos propostos para o Trabalho de
Graduação Interdisciplinar devem ser atingidos; f)O aluno deve
comprovar conhecimento do Código de Ética relativo ao
Trabalho de Graduação Interdisciplinar; g) O discente deverá
apresentar, dentro dos prazos, os relatórios exigidos pela
supervisão do Trabalho de Graduação Interdisciplinar; h) O
aluno deverá apresentar na data estabelecida, a defesa oral do
Trabalho de Graduação Interdisciplinar perante a banca
examinadora.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 18
 Normalização é a atividade que estabelece, em relação a problemas
existentes ou potenciais, prescrições destinadas à utilização comum e
repetitiva com vistas à obtenção do grau ótimode ordem em um dado
contexto. Assinale a alternativa que NÃO apresenta um dos objetivos
da normalização:
 
 
 Proteger a vida humana e a saúde.
 
 
 Proporcionar meios mais eficientes na troca de informação entre o
fabricante e o cliente, melhorando a confiabilidade das relações
comerciais e de serviços.
 
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https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/24234/quizzes/63605 26/30
 
 Proporcionar a redução da crescente variedade de produtos e
procedimentos.
 
 
 Prover a sociedade de meios eficazes para aferir a qualidade dos
produtos.
 
 
 Propor a existência de regulamentos conflitantes sobre produtos e
serviços em diferentes países, facilitando assim, o intercâmbio
comercial.
Os objetivos da normalização são: Economia - Proporcionar a
redução da crescente variedade de produtos e procedimentos.
Comunicação - Proporcionar meios mais eficientes na troca de
informação entre o fabricante e o cliente, melhorando a
confiabilidade das relações comerciais e de serviços.
Segurança - Proteger a vida humana e a saúde. Proteção do
Consumidor - Prover a sociedade de meios eficazes para aferir
a qualidade dos produtos. Eliminação de Barreiras Técnicas e
Comerciais - Evitar a existência de regulamentos conflitantes
sobre produtos e serviços em diferentes países, facilitando,
assim, o intercâmbio comercial.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 19
 Leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para,
em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências
CORRETAS entre as informações nessas contidas.
 
Coluna A:
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I.O aluno apresenta um trabalho abordando algum tema que foi tratado
durante o curso que está concluindo e deve demonstrar que domina
tanto o assunto, quanto as técnicas formais para a produção.
II. Documento exigido em cursos de graduação sobre estudos
realizados pelos alunos, com o objetivo de induzir e fixar o
aprendizado.
III. O trabalho possui como principal característica a originalidade e
deve revelar domínio de conhecimentos específicos da área,
capacidade de análise das fontes primárias e secundárias de
pesquisa, capacidade de síntese, de elaboração de novos conceitos
ou teorias que contribuam para o desenvolvimento do conhecimento
científico e ainda capacidade de argumentação, pois pressupõe a
defesa do trabalho para uma banca de professores pesquisadores
doutores e livres-docentes.
IV. Trabalho científico de pesquisa, desenvolvido em cursos de pós-
graduação stricto sensu, como requisito para obtenção do grau
acadêmico de mestre.
 
 
 
Coluna B:
1. Interdisciplinar (TGI)
2. Dissertação
3. Tese
4. Monografia
A sequência CORRETA desta associação é
 I-1; II-2; III-1; IV-3.
 I-2; II-4; III-1; IV-3.
 I-4; II-1; III-3; IV-2.
 I-3; II-2; III-1; IV-3.
 I-4; II-2; III-1; IV-3.
25/06/2022 19:25 AS Geral: METODOLOGIA CIENTÍFICA
https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/24234/quizzes/63605 28/30
Monografia - o aluno apresenta um trabalho abordando algum
tema que foi tratado durante o curso que está concluindo e
deve demonstrar que domina tanto o assunto, quanto as
técnicas formais para a produção.
TGI - documento exigido em cursos de graduação sobre
estudos realizados pelos alunos, com o objetivo de induzir e
fixar o aprendizado.
Tese - o trabalho possui como principal característica a
originalidade e deve revelar domínio de conhecimentos
específicos da área, capacidade de análise das fontes primárias
e secundárias de pesquisa, capacidade de síntese, de
elaboração de novos conceitos ou teorias que contribuam para
o desenvolvimento do conhecimento científico e ainda
capacidade de argumentação, pois pressupõe a defesa do
trabalho para uma banca de professores pesquisadores
doutores e livres-docentes.
Dissertação - trabalho científico de pesquisa, desenvolvido em
cursos de pós-graduação stricto sensu, como requisito para
obtenção do grau acadêmico de mestre.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 20
Fundada em 1940, a ABNT é o órgão responsável pela normalização
técnica no Brasil, fornecendo a base necessária ao desenvolvimento
tecnológico do país.
 
Fundamentando-se nos estudos referentes à ABNT, analise as
seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou
F para FALSO:
 
I. É uma instituição particular, sem fins lucrativos.
25/06/2022 19:25 AS Geral: METODOLOGIA CIENTÍFICA
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II. Reconhecida como Fórum Nacional de Normalização – ÚNICO –
por meio da Resolução n.º 7 do CONMETRO, de 24 agosto de 1992.
III. É membro fundador da ISO (International Organization for
Standardization), da COPANT (Comissão Panamericana de Normas
Técnicas) e da AMN (Associação Mercosul de Normalização).
IV. Não é a única e exclusiva representante no Brasil das seguintes
entidades internacionais: · ISO – International Organization for
Standardization · IEC – International Electrotechnical Comission ·
COPANT – Comissão Panamericana de Normas Técnicas · AMN –
Associação Mercosul de Normalização.
 
As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE:
 V, F, F, V
 F, V, F, V
 F, F, F, V
 V, V, F, V
 V, V, V, F
Fundada em 1940, a ABNT é o órgão responsável pela
normalização técnica no Brasil, fornecendo a base necessária
ao desenvolvimento tecnológico do país. É uma instituição
particular, sem fins lucrativos, reconhecida como Fórum
Nacional de Normalização – ÚNICO – por meio da Resolução
n.º 7 do CONMETRO, de 24 agosto de 1992. A ABNT é
membro fundador da ISO (International Organization for
Standardization), da COPANT (Comissão Panamericana de
Normas Técnicas) e da AMN (Associação Mercosul de
Normalização) e a única e exclusiva representante no Brasil das
seguintes entidades internacionais:
Pontuação do teste: 10 de 10
25/06/2022 19:25 AS Geral: METODOLOGIA CIENTÍFICA
https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/24234/quizzes/63605 30/30