OFICINA DE REDAÇÃO EM LÍNGUA ESPANHOLA

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OFICINA DE REDAÇÃO EM LÍNGUA ESPANHOLA 
AULA 1 
 
 
1. 
 
 
¿Qué se puede afirmar sobre el texto a continuación? 
Estaba un pastor de ovejas junto con su rebaño, el cual comenzó a gritar 
con todas sus fuerzas: "¡Auxilio! ¡Auxilio! El lobo viene por mis ovejas". El 
pueblo, dejando a un lado todos sus quehaceres, acuden al llamado 
del joven, para darse cuenta que no es más que una chanza pesada. 
El joven vuelve a hacerlo una segunda vez, y temiendo el pueblo, volvió. 
Sin embargo, nuevamente no era más que una burla. Luego gritó de 
nuevo, siendo esta vez verdad que el lobo estaba atacando. Sin embargo 
el pueblo no creyó en sus gritos, por lo que la fiera terminó devorándose 
el rebaño. 
 
Moraleja: Mentimos y mentimos, y perdemos la confianza que los demás 
tienen en nosotros. 
 
Cuando digamos la verdad, no nos creerán. 
 
 
 
 
Tipología: expositivo; género: texto científico; 
 
Tipología: prescriptivo; género: receta; 
 
Tipología: descripción; género: narrativo. 
 
Tipología: narrativo; género: fábula; 
 
Tipología: argumentativo; género: crítica; 
 
 
 
 
2. 
 
 
Clasifica el texto según el género textual: 
 
 
 
 
 
fábula 
 
crónica 
 
carta 
 
cuento 
 
correo electrónico 
 
 
 
 
3. 
 
 
________________ clasifica las lenguas y considera los rasgos 
gramaticales como el orden del sujeto, el verbo y los complementos. 
 
 
 
 
La tipología antropológica 
 
La tipología arqueológica 
 
La tipología psicológica 
 
La tipología lingüística 
 
La tipología sociológica 
 
 
 
 
4. 
 
 
Clasifica el tipo textual: 
"Un pícaro se comprometió a demostrar que el oráculo de Delfos mentía. 
Llegó el día señalado y el pícaro tomó un pajarito y, escondiéndolo bajo 
de su manto, se dirigió al templo. 
Encarándose ante el oráculo preguntó si lo que tenía en la mano era un 
ser vivo o era inanimado. 
Si el dios decía «inanimado», el hombre mostraría al pajarito vivo; si 
decía «vivo», lo enseñaría muerto, después de haberlo ahorcado. 
Pero el dios, viendo de lo que se trataba con esa malvada intención, 
respondió: 
Deja tu engaño, pícaro, pues bien sabes que de tí depende que lo que 
tienes en la mano se muestre muerto o vivo." 
(Esopo, El Pícaro) 
 
 
 
 
Expositivo. 
 
Argumentativo. 
 
Informativo. 
 
Descriptivo. 
 
Narrativo. 
 
 
 
 
5. 
 
 
En cuanto a la tipología textual, estas características se refieren a: 
Predominio de adjetivos e indica características de objetos, personas, 
animales o lugares. 
 
 
 
 
al diálogo. 
 
la exposición. 
 
la narración. 
 
la descripción. 
 
la argumentación. 
 
 
 
 
6. 
 
 
En cuanto a la tipología textual, estas características se refieren al tipo: 
Emplea recursos de la conversación oral y se da entre dos o más 
interlocutores. 
 
 
 
 
expositivo. 
 
argumentativo. 
 
narrativo . 
 
descriptivo 
 
dialogado. 
 
 
 AULA 2 
 
1. 
 
 
El texto ________________ es aquel que cumple una función referencial. Su principal 
objetivo llevar al receptor la información a que se propone, incluyendo comentarios 
aclarativos, incorporando explicaciones y utilizando claves explicitas. 
 
 
 
informativo 
 
argumentativo 
 
instructivo 
 
narrativo 
 
descriptivo 
 
 
 
2. 
 
Clasifica el texto en cuanto a la tipología textual: 
 
 
http://www.colegioglenndoman.edu.co/CLASES%20INICIAL%20II%202014/espanol%20clas
e%2016%20Nicolas%202014.htm 
 
 
Narrativo. 
 
 
Argumentativo. 
 
Informativo. 
 
Expositivo. 
 
Descriptivo. 
 
 
 
3. 
 
 
Clasifica el texto en cuanto a la tipología textual: 
 
http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/itfor/web/sites/default/files/recursos/ladescri
pciondepersonas/html/actividad_1.html 
 
 
 
 
Descripción. 
 
Argumentación. 
 
Narración. 
 
Informativo. 
 
Expositivo. 
 
 
 
4. 
 
 
Lee el texto a continuación: 
"La internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las 
personas. Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual 
"no estemos conectados" Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la 
importancia de internet en el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está 
convirtiendo en el "medio de comunicación global". No hace falta explicar con detalles los 
beneficios de este maravilloso invento tecnológico. Nos permite educarnos, conocer, 
disfrutar, es decir, es una herramienta multiuso. Precisamente, es este uso el que puede 
volverse negativo. Estamos hablando de la adicción a la internet. Muchos jóvenes pasan 
una gran parte del día navegando por páginas, publicando en las redes sociales, o viendo 
videos en youtube. Usar la internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo 
malo es abusar. El mundo de la web está plagado de conocimientos muy útiles. Lo ideal 
sería también utilizarse de esa faceta, y que no sea solo como manera de ocio. ¿Cuales 
son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet? Debido a que el adolescente 
pase un tiempo considerable frente al ordenador, una de las mayores consecuencias es la 
pérdida de una vida social activa. Es probable que pierda el contacto que tenga con sus 
amigos más cercanos, y pasé más tiempo con los amigos virtuales." 
En cuanto al tipo textual, es correcto afirmar que este texto es: 
 
 
 
 
argumentativo. 
 
narrativo. 
 
fábula. 
 
ensayo. 
 
expositivo. 
 
 
 
5. 
 
 
Se utiliza el texto ____________ para describir o ambientar un espacio. Como ejemplo, 
está presente en el género clasificados. Ya el texto _____________ se lo utilizan para 
contar sucesiones temporales de comienzo, medio y término o lógicamente estructurado 
(causa -efecto). La respuesta que mejor completa los huecos, respectivamente, es: 
 
 
 
descriptivo e instructivo. 
 
narrativo y argumentativo. 
 
narrativo y descriptivo. 
 
descriptivo y narrativo. 
 
descriptivo y argumentativo. 
 
 
 
6. 
 
 
Clasifica el texto según la tipología textual: 
 
http://www.colegioglenndoman.edu.co/CLASES%20INICIAL%20II%202014/espanol%20clas
e%2013%20Nicolas%202014.htm 
 
 
 
Narrativo. 
 
Argumentativo. 
 
 
Descriptivo. 
 
Explicativo. 
 
Conversacional. 
 
 
AULA 3 
 
1. 
 
 
 
¿Qué tipo de texto la abuela lee a sus nietos? 
 
 
 
 
Argumentativo. 
 
Narrativo. 
 
Expositivo. 
 
Descriptivo. 
 
Dialogado. 
 
 
 
2. 
 
 
Piso en Madrid 
 Periodicidad mensual - Disponibilidad: Inmediata 
 Num. Hab. Dobles: 1 
 Num. Hab. Individuales: 1 
 Año de construcción: 1938 
 Estado: nuevo 
 Número de personas: 3-4 personas 
 Sistema calentador agua: individual 
 Sistema calefacción: central 
 Amueblado 
 Ascensor 
PISO REFORMADO DE DOS DORMITORIOS, UNO DE ELLOS DOBLES, CON 
COCINA INDEPENDIENTE, BAÑO CON PLATO DE DUCHA, SALÓN 
COMEDOR Y AMUEBLADO. CALEFACCION CENTRAL, SUELOS DE TARIMA, 
VENTANAS CLIMALIT Y PUERTA DE ACCESO A LA VIVIENDA BLINDADA. 
CERCANO A TODOS LOS SERVICIOS Y MUY BIEN COMUNICADO 
POR METRO Y AUTOBUSES. 
Piso en Madrid en la zona de Lista. En las proximidades hay: líneas 
de autobús, colegios, entre otros lugares de interés. 
Se puede afirmar que este texto es: 
 
 
 
 
argumentativo y pertenece al género crítica; 
 
prescriptivo y pertenece al género instrucción;descriptivo y pertenece al género clasificados. 
 
narrativo y pertenece al género clasificados; 
 
expositivo y pertenece al género instrucción; 
 
 
 
3. 
 
 
"La internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable 
en la vida de las personas. Sería difícil, especialmente para los más 
jóvenes, concebir un mundo en el cual "no estemos conectados" Ingo 
Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia 
deinternet en el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está 
convirtiendo en el "medio de comunicación global". No hace falta explicar 
con detalles los beneficios de este maravilloso invento tecnológico. Nos 
permite educarnos, conocer, disfrutar, es decir, es una herramienta 
multiuso. Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. 
Estamos hablando de la adicción a lainternet. Muchos jóvenes pasan una 
gran parte del día navegando por páginas, publicando en las redes 
sociales, o viendo videos en youtube. Usar la internet para el 
entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es abusar. El mundo de la 
web está plagado de conocimientos muy útiles. Lo ideal sería también 
utilizarse de esa faceta, y que no sea solo como manera de ocio. ¿Cuales 
son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet? Debido a que 
el adolescente pase un tiempo considerable frente al ordenador, una de 
las mayores consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Es 
probable que pierda el contacto que tenga con sus amigos más cercanos, 
y pasé más tiempo con los amigos virtuales." 
En cuanto al género textual, es correcto afirmar que este texto es: 
 
 
 
 
 
es un ensayo, pues argumenta, da una opinión y critica un tema. 
 
es un texto científico, pues informa, explica y expone acerca de un tema. 
 
es un cuento pues narra y describe una historia. 
 
una fábula, pues narra una historia. 
 
es un manual, pues nos da instrucciones respecto a montar un producto. 
 
 
 
4. 
 
 
Se utiliza el texto ____________ para decir aquello que piensa el emisor 
y los que motivos que tienen para pensar así. La publicidad, los discursos 
y los articulos periodísticos hacen uso de estos textos. 
 
 
 
 
descriptivo. 
 
periodístico. 
 
instructivo. 
 
expositivo. 
 
 
argumentativo. 
 
 
 
5. 
 
 
 
En esta publicidad, podemos afirmar que el mensaje se encaja en un tipo 
de texto: 
 
 
 
 
prescriptivo, pues nos enseña la receta de un vencedor. 
 
dialogado, pues charla con nosotros, los interlocutores. 
 
descriptivo, pues nos describe las características de un vencedor. 
 
narrativo, pues nos cuenta una historia de superación. 
 
 
argumentativo, pues expresa una opinión. 
 
 
 
6. 
 
 
 
Podemos clasificar el texto del profesor de: 
 
 
 
 
mixto, pues mezcla aspectos de la narración con la argumentación. 
 
argumentativo, pues nos da argumentos en contra a la esclavitud. 
 
periodístico, pues el profesor está reproduciendo una crónica de viaje de la 
Antigüedad. 
 
dialogado, pues el profesor dialoga en la figura con sus alumnos. 
 
 
narrativo, pues nos cuenta hechos pasados en la historia clásica.