Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Avaliação On-Line Avaliação: AV2-2011.4S-COMPETÊNCIAS GERENCIAIS-GST0615 Disciplina: GST0615 - COMPETÊNCIAS GERENCIAIS Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: 201104011999 - VALNEI DE SOUZA GUIMARÃES Nota da Prova: 7 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 2 Total: 9 Prova On-Line Questão: 20111EADGST0203A.3.009 (189827) 1 - Samuel, gerente de TI da Luar Ltda., atendendo aos princípios para realizar um bom trabalho reuniu a equipe e mostrou os objetivos operacionais da área, estabeleceu prazos de realização e indicou 3 coordenadores para os processos. Samuel, dessa forma estava cumprindo o princípio de: Pontos da Questão: 1 Monitorar e avaliar com precisão o desempenho no trabalho. Estabelecer metas mensuráveis e responsabilizar as pessoas por essas metas. Distribuir recompensas e punições com justiça. Fazer declarações claras de desempenho. Questão: Aula 10 - M - 003 (189878) 2 - Nos estudos sobre os estilos de liderança desenvolvidos por White e Lipitt podemos encontrar três estilos de líder que são identificados como: Pontos da Questão: 0,5 Autocrático, laissez faire e democrática Despótico, laissez faire e democrática Autocrático, liberal e democrático. Despótico, liberal e igualitário Questão: GST0203 - D.08.002 (189823) 3 - Estudos de Kahn e da AT&T na década de 80 isolaram três fatores que estão presentes nos indivíduos com vigor psicológico: comprometimento, controle e desafios. Descreva pelo menos dois desses três fatores. Pontos da Questão: 1,5 Resposta do Aluno: Comprometimento: Apesar das ciscuntâncias não estarem favoráveis, estar passando por problemas ou qualquer outra coisa, existe a responsabilidade de cumprir a meta a ser realizada, e o compromisso a ser alcançado. Controle: Apesar da dificuldade, nunca deve se desesperar é preciso ter calma e tranquilidade. Desespero nunca ajudou ninguém, pelo contrário, bloqueia o raciocínio e acabamos tomando decisões erradas. Desafios: É preciso ver o problema de forma diferente. É preciso vê-lo como um desafio, um obstáculo que está ali como se fosse uma prova, um teste que você precisa resolver. É preciso mudar a forma de ver a situação. Gabarito: Comprometimento: perseverando em tempos difíceis, comprometido com resultados. Controle: evitando o desespero e falta de esperança. Desafios: considerando problemas como desafios e não como ameaças. Fundamentação do Professor: 1 de 3Página Visualização de Provae 23/03/2012https://sia.estacio.br/portal/prt0010a.asp?p1=3044007&p2=8762&p3=1250937 Pontos do Aluno: 1,5 Questão: 20111EADGST0203A.4.011 (189951) 4 - Segundo Baldwin, quando um gerente trabalha com um empregado estrela deve promover condições para que o empregado tenha: Pontos da Questão: 1 Orientação para o aprendizado e para a existência de desafios no ambiente de trabalho. Orientação para ser humilde e trabalhar em grupo e não prejudicar o relacionamento. Orientação para buscar aprender com os erros dos colegas e assim, se integrar ao grupo. Orientação para acompanhar o ritmo de trabalho de toda equipe para não gerar problemas de relacionamento. Questão: Aula 08 - M - 001 (189866) 5 - Com relação ao vigor físico, diversos estudos apontam para uma relação direta entre condição física e desenvolvimento mental, assim como capacidade de processar informações. Christopher Neck desenvolveu estudos dessa associação, culminando no livro para o consumidor final Fit to Lead (”Em boas condições para liderar”), onde isola três elementos da boa condição física: Pontos da Questão: 0,5 Boa condição do corpo, boa condição de nutrição e boa condição fisiológica Boa condição do corpo, boa condição social e boa condição psicológica Boa condição do corpo, boa condição de nutrição e boa condição mental Boa condição do corpo, boa condição social e boa condição mental Questão: Aula 09 - M - 002 (189929) 6 - Podemos enumerar as características que fazem um líder ser aceito com maior frequência por seus colegas de trabalho como: Pontos da Questão: 0,5 Alta motivação por poder, alta afiliação social e alta inibição de atividade Alta motivação por poder, alta afiliação social e baixa inibição de atividade Alta motivação por poder, baixa afiliação social e alta inibição de atividade Alta motivação por poder, baixa afiliação social e baixa inibição de atividade Questão: Aula 05 - M - 003 (189921) 7 - Tomando como base a aula sobre o gerenciamento da mudança, marque a afirmativa correta: Pontos da Questão: 0,5 Funcionários com mais idade não mudam. Fatos instigantes são fundamentais para a mudança. É importante criar a motivação para que a mudança ocorra. A melhor motivação da mudança é o medo. Questão: Aula 06 - M - 005 (189868) 8 - A característica da equipe que possibilita que as pessoas trabalharem mais, dedicarem-se a uma variedade mais ampla de tarefas, assumirem mais responsabilidade pelo desempenho da equipe e sentirem-se mais envolvidas é chamada de: Pontos da Questão: 0,5 Responsabilidade mútua. Normas e abordagens de trabalho produtivas 2 de 3Página Visualização de Provae 23/03/2012https://sia.estacio.br/portal/prt0010a.asp?p1=3044007&p2=8762&p3=1250937 Participantes capazes. Pequeno tamanho. Questão: GST0203 - D.09.002 (189910) 9 - Tendo como referência a ótica das variáveis independentes podemos entender isoladamente diferentes tipos de poder. Descreva os dois tipos de poder: de posição e de especialização. Pontos da Questão: 1,5 Resposta do Aluno: Posição: É quando uma pessoa recebe um cargo e uma empresa, firma ou qualquer outro grupo de destaque onde representa uma hierarquia superior a outras. Uma vez investido nessa função, o funcionário passa a gozar de certo prestígio em relação aos demais. Especialização: É o tipo de poder adquirido através de cursos e certificações, onde o indivíduo passa a possuir conhecimento especializado sobre um determinado assunto acima dos outros, o colocando numa posição privilegiada, sendo detentor de conceitos que outros não tem. Gabarito: Posição: se refere à hierarquia, posição formal e não está necessariamente alinhado às competências do líder. Especialização: é diretamente relacionado ao conhecimento, sendo visto como a capacidade de utilizar informações, lógica e ferramentas especializadas para influenciar seguidores com menos acesso à mesma tecnologia ou conhecimento. Fundamentação do Professor: Pontos do Aluno: 1,5 Questão: Aula 07 - M - 006 (189886) 10 - O pesquisador Albert Bandura formulou a teoria do aprendizado social através da relação e interação entre três fatores principais. Quais são eles? Pontos da Questão: 0,5 Sociedade, ambiente e legislação Pessoa, comportamento e ambiente Sociedade, comportamento e atitude Indivíduo, legislação e sociedade Fechar Server IP : 192.168.10.137 Client IP: 187.95.43.14 Tempo de execução da página : 3,109 3 de 3Página Visualização de Provae 23/03/2012https://sia.estacio.br/portal/prt0010a.asp?p1=3044007&p2=8762&p3=1250937
Compartilhar