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Questões resolvidas

De acordo com o segundo capítulo da unidade estudada ao se produzirem práticas democráticas nas escolas, espera-se que os alunos:
aprendam e reproduzam no cotidiano essas práticas de participação, senso crítico e se naturalizam as práticas democráticas para além dos muros escolares.

Para o acompanhamento das verbas do Fundeb - Fundo de desenvolvimento da educação básica existe qual conselho?
CACs – Conselho de Acompanhamento e Controle social.

Os novos fundamentos da gestão educacional, pós-constituição e pós LDBEN 9394/96 tem como principal característica:
Descentralização e gestão democrática da educação.

Os fundamentos da gestão escolar tiveram sua base historicamente firmada em quais teorias?
TGA- Teorias Gerais da Administração.

Com o movimento de descentralização da educação, os Estados atribuem aos municípios a administração de qual fase da educação:
Educação Infantil.

De acordo com o Ministério da Educação como deve se dar a composição dos conselhos de escola?
40% docentes, 5% de especialistas de educação (exceto o diretor), 5% de funcionários, 25% de pais de alunos, 25% de alunos.

De acordo com Valérien (1993) os princípios de autonomia, participação e autocontrole são as características da gestão educacional. Luck (2007) acrescenta um quarto princípio, que é a:
responsabilidade.

De acordo com o Ministério da Educação como deve se dar a composição dos conselhos de escola?
40% docentes, 5% de especialistas de educação (incluindo o diretor), 5% de funcionários, 25% de pais de alunos, 25% de alunos.

Conforme o que estudamos no último capítulo da unidade a mudança de paradigma de administração para gestão conferiu à gestão da educação o sentido de:
Um processo mais democrático que atribuiu autonomia aos agentes educacionais.

O termo Administração escolar foi se alterando ao longo do tempo e substituído pelo termo gestão escolar, a partir dos estudos realizados nesta unidade relacione gestão e administração escolar:
Gestão escolar=termo amplo, democratização das ações/ Administração escolar= centralização das ações no diretor de escola e hierarquização.

De acordo com o que estudamos nesta unidade a cultura organizacional faz relação com:
a forma como as coisas se organiza, se desenrolam na escola, visando compreender o significado simbólico dos aspectos racionais da vida organizacional.

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Questões resolvidas

De acordo com o segundo capítulo da unidade estudada ao se produzirem práticas democráticas nas escolas, espera-se que os alunos:
aprendam e reproduzam no cotidiano essas práticas de participação, senso crítico e se naturalizam as práticas democráticas para além dos muros escolares.

Para o acompanhamento das verbas do Fundeb - Fundo de desenvolvimento da educação básica existe qual conselho?
CACs – Conselho de Acompanhamento e Controle social.

Os novos fundamentos da gestão educacional, pós-constituição e pós LDBEN 9394/96 tem como principal característica:
Descentralização e gestão democrática da educação.

Os fundamentos da gestão escolar tiveram sua base historicamente firmada em quais teorias?
TGA- Teorias Gerais da Administração.

Com o movimento de descentralização da educação, os Estados atribuem aos municípios a administração de qual fase da educação:
Educação Infantil.

De acordo com o Ministério da Educação como deve se dar a composição dos conselhos de escola?
40% docentes, 5% de especialistas de educação (exceto o diretor), 5% de funcionários, 25% de pais de alunos, 25% de alunos.

De acordo com Valérien (1993) os princípios de autonomia, participação e autocontrole são as características da gestão educacional. Luck (2007) acrescenta um quarto princípio, que é a:
responsabilidade.

De acordo com o Ministério da Educação como deve se dar a composição dos conselhos de escola?
40% docentes, 5% de especialistas de educação (incluindo o diretor), 5% de funcionários, 25% de pais de alunos, 25% de alunos.

Conforme o que estudamos no último capítulo da unidade a mudança de paradigma de administração para gestão conferiu à gestão da educação o sentido de:
Um processo mais democrático que atribuiu autonomia aos agentes educacionais.

O termo Administração escolar foi se alterando ao longo do tempo e substituído pelo termo gestão escolar, a partir dos estudos realizados nesta unidade relacione gestão e administração escolar:
Gestão escolar=termo amplo, democratização das ações/ Administração escolar= centralização das ações no diretor de escola e hierarquização.

De acordo com o que estudamos nesta unidade a cultura organizacional faz relação com:
a forma como as coisas se organiza, se desenrolam na escola, visando compreender o significado simbólico dos aspectos racionais da vida organizacional.

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1
De acordo com o segundo capítulo da unidade estudada ao se produzirem práticas democráticas nas escolas, espera-se que os alunos: 
Sua Resposta:
aprendam e reproduzam no cotidiano essas práticas de participação, senso crítico e se naturalizam as práticas democráticas para além dos muros escolares.
Resposta correta:
aprendam e reproduzam no cotidiano essas práticas de participação, senso crítico e se naturalizam as práticas democráticas para além dos muros escolares.
2
De acordo com os tipos de democracia estudados responda com relação a democracia representativa:
Sua Resposta:
Incompatível com a realidade atual.
Resposta correta:
Tem como principal característica o sufrágio.
3
Para o acompanhamento das verbas do Fundeb - Fundo de desenvolvimento da educação básica existe qual conselho? 
Sua Resposta:
Conselho Estadual de educação
Resposta correta:
CACs – Conselho de Acompanhamento e Controle social
4
Os novos fundamentos da gestão educacional, pós-constituição e pós LDBEN 9394/96 tem como principal característica:
Sua Resposta:
Centralização e gestão democrática da educação
Resposta correta:
Descentralização e gestão democrática da educação
5
Conforme o que estudamos no último capítulo da unidade a mudança de paradigma de administração para gestão conferiu à administração o sentido de: 
Sua Resposta:
Nenhuma das alternativas.
Resposta correta:
um processo racional de organização, de influência estabelecida de fora para dentro das unidades de ação, bem como do emprego de pessoas e de recursos, de forma racional e mecanicista, para que os objetivos organizacionais sejam realizados.
6
No decorrer dos anos 1990 são tomadas diversas iniciativas para retirar a descentralização do plano discursivo e aprofundá-la de fato. Um dos principais elementos a favorecer esse processo foi:
Sua Resposta:
Plano Nacional de Educação
Resposta correta:
Fundef- Fundo Nacional de Desenvolvimento do ensino fundamental
7
Segundo Manfio (2013) uma das formas que o estado encontrou para fazer a regulação da descentralização da educação foi:
Sua Resposta:
Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional - 1996
Resposta correta:
Avaliação em larga escala
8
O prazo para expiração do Fundeb é:
Sua Resposta:
Janeiro de 2021
Resposta correta:
Dezembro de 2020
9
No período da ditadura militar no Brasil a participação popular ficou adormecida, portanto, nesse período os poucos conselhos educacionais existentes:
Sua Resposta:
foram fortalecidos
Resposta correta:
não se reuniam e foram enfraquecidos
10
Os fundamentos da gestão escolar tiveram sua base historicamente firmada em quais teorias?
Sua Resposta:
TGA- Teorias Gerais da Administração.
Resposta correta:
TGA- Teorias Gerais da Administração.
1
Os novos fundamentos da gestão educacional, pós-constituição e pós LDBEN 9394/96 tem como principal característica:
Sua Resposta:
Descentralização e gestão democrática da educação
Resposta correta:
Descentralização e gestão democrática da educação
2
Com o movimento de descentralização da educação, os Estados atribuem aos municípios a administração de qual fase da educação:
Sua Resposta:
Educação Infantil.
Resposta correta:
Educação Infantil.
3
De acordo com os tipos de democracia estudados responda com relação a democracia representativa:
Sua Resposta:
Tem como principal característica o sufrágio.
Resposta correta:
Tem como principal característica o sufrágio.
4
De acordo com o segundo capítulo da unidade estudada ao se produzirem práticas democráticas nas escolas, espera-se que os alunos: 
Sua Resposta:
aprendam e reproduzam no cotidiano essas práticas de participação, senso crítico e se naturalizam as práticas democráticas para além dos muros escolares.
Resposta correta:
aprendam e reproduzam no cotidiano essas práticas de participação, senso crítico e se naturalizam as práticas democráticas para além dos muros escolares.
5
Os pontos positivos apresentados com relação à avaliação educacional no texto são: 
	Diagnóstico da realidade escolar.
	Respaldo para políticas públicas.
	Fornecimento de dados para teorias educacionais.
Das alternativas apresentadas está correto o que se apresenta em:
Sua Resposta:
I, II, III
Resposta correta:
I, II, III
6
De acordo com o Ministério da Educação como deve se dar a composição dos conselhos de escola?
Sua Resposta:
40% docentes, 5% de especialistas de educação (incluindo o diretor), 5% de funcionários, 25% de pais de alunos, 25% de alunos.
Resposta correta:
40% docentes, 5% de especialistas de educação (exceto o diretor), 5% de funcionários, 25% de pais de alunos, 25% de alunos.
7
Segundo Manfio (2013) uma das formas que o estado encontrou para fazer a regulação da descentralização da educação foi:
Sua Resposta:
Avaliação em larga escala
Resposta correta:
Avaliação em larga escala
8
De acordo com Valérien (1993) os princípios de autonomia, participação e autocontrole são as características da gestão educacional. Luck (2007) acrescenta um quarto princípio, que é a: 
Sua Resposta:
responsabilidade
Resposta correta:
responsabilidade
9
Para o acompanhamento das verbas do Fundeb - Fundo de desenvolvimento da educação básica existe qual conselho? 
Sua Resposta:
CACs – Conselho de Acompanhamento e Controle social
Resposta correta:
CACs – Conselho de Acompanhamento e Controle social
10
No decorrer dos anos 1990 são tomadas diversas iniciativas para retirar a descentralização do plano discursivo e aprofundá-la de fato. Um dos principais elementos a favorecer esse processo foi:
Sua Resposta:
Fundef- Fundo Nacional de Desenvolvimento do ensino fundamental
Resposta correta:
Fundef- Fundo Nacional de Desenvolvimento do ensino fundamental
1
Conforme o que estudamos no último capítulo da unidade a mudança de paradigma de administração para gestão conferiu à administração o sentido de: 
Sua Resposta:
um processo racional de organização, de influência estabelecida de fora para dentro das unidades de ação, bem como do emprego de pessoas e de recursos, de forma racional e mecanicista, para que os objetivos organizacionais sejam realizados.
Resposta correta:
um processo racional de organização, de influência estabelecida de fora para dentro das unidades de ação, bem como do emprego de pessoas e de recursos, de forma racional e mecanicista, para que os objetivos organizacionais sejam realizados.
2
De acordo com o segundo capítulo da unidade estudada ao se produzirem práticas democráticas nas escolas, espera-se que os alunos: 
Sua Resposta:
aprendam e reproduzam no cotidiano essas práticas de participação, senso crítico e se naturalizam as práticas democráticas para além dos muros escolares.
Resposta correta:
aprendam e reproduzam no cotidiano essas práticas de participação, senso crítico e se naturalizam as práticas democráticas para além dos muros escolares.
3
No período da ditadura militar no Brasil a participação popular ficou adormecida, portanto, nesse período os poucos conselhos educacionais existentes:
Sua Resposta:
não se reuniam e foram enfraquecidos
Resposta correta:
não se reuniam e foram enfraquecidos
4
Os fundamentos da gestão escolar tiveram sua base historicamente firmada em quais teorias?
Sua Resposta:
TGA- Teorias Gerais da Administração.
Resposta correta:
TGA- Teorias Gerais da Administração.
5
Conforme o que estudamos no último capítulo da unidade a mudança de paradigma de administração para gestão conferiu à gestão da educação o sentido de: 
Sua Resposta:
um processo racional de organização, de influência estabelecida de fora para dentro das unidades de ação, bem como do emprego de pessoas e de recursos, de forma racional e mecanicista, para que os objetivos organizacionais sejam realizados.
Resposta correta:
Um processo mais democrático que atribuiu autonomia aos agentes educacionais.
6
De acordo com Valérien (1993) os princípios de autonomia, participação e autocontrole são as características da gestão educacional. Luck (2007) acrescenta um quarto princípio, que é a: 
Sua Resposta:
responsabilidade
Resposta correta:
responsabilidade
7
Com o movimento de descentralização da educação, os Estadosatribuem aos municípios a administração de qual fase da educação:
Sua Resposta:
Educação Infantil.
Resposta correta:
Educação Infantil.
8
Os pontos negativos apresentados no texto em relação à avaliação em larga escala que foram amplamente criticados por estudiosos da área são:
Sua Resposta:
Todas as alternativas anteriores.
Resposta correta:
Todas as alternativas anteriores.
9
O termo Administração escolar foi se alterando ao longo do tempo e substituído pelo termo gestão escolar, a partir dos estudos realizados nesta unidade relacione gestão e administração escolar:
Sua Resposta:
Administração escolar=termo restrito, democratização das ações/ Gestão escolar= centralização das ações no diretor de escola e hierarquização.
Resposta correta:
Gestão escolar=termo amplo, democratização das ações/ Administração escolar= centralização das ações no diretor de escola e hierarquização.
10
De acordo com o que estudamos nesta unidade a cultura organizacional faz relação com:
Sua Resposta:
a forma como as coisas se organiza, se desenrolam na escola, visando compreender o significado simbólico dos aspectos racionais da vida organizacional.
Resposta correta:
a forma como as coisas se organiza, se desenrolam na escola, visando compreender o significado simbólico dos aspectos racionais da vida organizacional.

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