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Acerca do parágrafo conclusivo, considere as afirmativas a seguir:
Está correto o que se afirma em:
I. A ideia inicial precisa ser retomada na conclusão: a tese do autor. A retomada dessa ideia é importante, para que não se tenha dúvida quanto ao ponto de vista que foi desenvolvido. Repete-se o que foi dito na introdução, mas com outra tonalidade, com a ideia de fechamento;
II. Não se deve acrescentar novas ideias na conclusão. Utilize o que já foi dito na introdução e no desenvolvimento e finalize com as temáticas já discutidas;
III. Mostre soluções viáveis para os aspectos que foram tratados no texto. Pensar em uma proposta, em uma alternativa é um fato importante.
a. I e II.
b. II e III.
c. I, II e III.
d. I e III.

Os temas solicitados em questões discursivas podem ser: social, filosófico ou polêmico. Sobre os temas polêmicos, podemos dizer que há, sobretudo:
Está correto o que se afirma apenas em:
I. Necessidade de informações atualizadas;
II. Exigência de amadurecimento intelectual;
III. Pressuposição de uma visão não preconceituosa e uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.
a. III.
b. I.
c. I e II.
d. II.

Sobre o texto/imagem e considerando o seu caráter argumentativo, analise as afirmativas que seguem.
Está correto o que se afirma apenas em:
I. Há uma crítica ao comportamento dos membros de uma das mais importantes entidades da democracia brasileira: o Congresso Nacional;
II. O desenho modular da bandeira nacional foi alterado, de modo a sugerir a imagem de um indivíduo cômico que nos circos provoca o riso para divertir o público;
III. A semelhança sonora entre “progresso” e “congresso” facilita a verossimilhança e o trabalho paródico levado a cabo pelos produtores do texto/imagem;
IV. O conhecimento do contexto em que tal texto/imagem foi produzido é irrelevante para uma interpretação mais profunda da mensagem veiculada.
a. I, II e III.
b. II, III e IV.
c. I e IV.
d. I, II, III e IV.

Leia o texto abaixo: A leitura auxilia o desenvolvimento da escrita, pois lendo o indivíduo tem contato com modelos de textos bem-redigidos que, ao longo do tempo, farão parte de sua bagagem linguística; e também porque entrará em contato com vários pontos de vista de intelectuais diversos, ampliando, dessa forma, o seu ponto de vista em relação aos assuntos.
Está correto o que se afirma apenas em:
I. O principal argumento do texto é: “A leitura auxilia o desenvolvimento da escrita”;
II. A tese do texto é a seguinte: “lendo, o indivíduo tem contato com modelos de textos bem-redigidos que ao longo do tempo farão parte de sua bagagem linguística”;
III. A parte do texto que apresenta a conclusão é: “Como a produção escrita se baseia praticamente na exposição de ideias por meio de palavras, certamente aquele que lê desenvolverá sua habilidade devido ao enriquecimento linguístico adquirido por meio da leitura de bons autores”;
IV. O movimento do texto é A -> pt -> T.
a. II e IV.
b. I e III.
c. IV.
d. III.

Analise as proposições:
Escolha uma opção:
I. A tese representa o ponto de vista a ser defendido, com base nas informações (fatos) disponíveis sobre o caso concreto e nos limites permitidos pela norma.
II. Ela corresponde às razões e aos motivos utilizados para convencer/persuadir o leitor/ouvinte acerca de um dado ponto de vista.
a. As duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
b. As duas proposições são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
c. A proposição I é verdadeira e a II é falsa.
d. A proposição I é falsa e a II é verdadeira.

Leia as afirmacoes a seguir acerca das características do texto dissertativo-argumentativo:
Está correto apenas o que se afirma em:
I. Exige a defesa de um posicionamento em relação a determinado tema;
II. Apresenta isenção quanto à temática abordada;
III. Apresenta informações explícitas e implícitas. As informações explícitas é que possibilitam a identificação do sentido do texto.
a. I, II e III.
b. III.
c. II.
d. I.

Leia o texto: Gravidez precoce “A gravidez precoce é considerada como um problema de saúde pública no Brasil e em outros países.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta:
a. O movimento apresentado no texto é Argumento portanto Tese.
b. O movimento apresentado no texto é Tese portanto Argumento.
c. O movimento apresentado no texto é Tese porque Argumento.
d. O movimento apresentado no texto é Argumento porque Tese.

Do ponto de vista argumentativo, considere o anúncio abaixo e as asserções a seguir.
Escolha uma opção:
I. Todo texto tem um caráter histórico no sentido de que revela os ideais e as concepções de um grupo social numa determinada época;
II. Concepções contrárias não se articulam sobre o mesmo assunto no texto.
a. A asserção I é falsa e a II é verdadeira.
b. As asserções I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
c. A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
d. As asserções I e II são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.

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Questões resolvidas

Acerca do parágrafo conclusivo, considere as afirmativas a seguir:
Está correto o que se afirma em:
I. A ideia inicial precisa ser retomada na conclusão: a tese do autor. A retomada dessa ideia é importante, para que não se tenha dúvida quanto ao ponto de vista que foi desenvolvido. Repete-se o que foi dito na introdução, mas com outra tonalidade, com a ideia de fechamento;
II. Não se deve acrescentar novas ideias na conclusão. Utilize o que já foi dito na introdução e no desenvolvimento e finalize com as temáticas já discutidas;
III. Mostre soluções viáveis para os aspectos que foram tratados no texto. Pensar em uma proposta, em uma alternativa é um fato importante.
a. I e II.
b. II e III.
c. I, II e III.
d. I e III.

Os temas solicitados em questões discursivas podem ser: social, filosófico ou polêmico. Sobre os temas polêmicos, podemos dizer que há, sobretudo:
Está correto o que se afirma apenas em:
I. Necessidade de informações atualizadas;
II. Exigência de amadurecimento intelectual;
III. Pressuposição de uma visão não preconceituosa e uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.
a. III.
b. I.
c. I e II.
d. II.

Sobre o texto/imagem e considerando o seu caráter argumentativo, analise as afirmativas que seguem.
Está correto o que se afirma apenas em:
I. Há uma crítica ao comportamento dos membros de uma das mais importantes entidades da democracia brasileira: o Congresso Nacional;
II. O desenho modular da bandeira nacional foi alterado, de modo a sugerir a imagem de um indivíduo cômico que nos circos provoca o riso para divertir o público;
III. A semelhança sonora entre “progresso” e “congresso” facilita a verossimilhança e o trabalho paródico levado a cabo pelos produtores do texto/imagem;
IV. O conhecimento do contexto em que tal texto/imagem foi produzido é irrelevante para uma interpretação mais profunda da mensagem veiculada.
a. I, II e III.
b. II, III e IV.
c. I e IV.
d. I, II, III e IV.

Leia o texto abaixo: A leitura auxilia o desenvolvimento da escrita, pois lendo o indivíduo tem contato com modelos de textos bem-redigidos que, ao longo do tempo, farão parte de sua bagagem linguística; e também porque entrará em contato com vários pontos de vista de intelectuais diversos, ampliando, dessa forma, o seu ponto de vista em relação aos assuntos.
Está correto o que se afirma apenas em:
I. O principal argumento do texto é: “A leitura auxilia o desenvolvimento da escrita”;
II. A tese do texto é a seguinte: “lendo, o indivíduo tem contato com modelos de textos bem-redigidos que ao longo do tempo farão parte de sua bagagem linguística”;
III. A parte do texto que apresenta a conclusão é: “Como a produção escrita se baseia praticamente na exposição de ideias por meio de palavras, certamente aquele que lê desenvolverá sua habilidade devido ao enriquecimento linguístico adquirido por meio da leitura de bons autores”;
IV. O movimento do texto é A -> pt -> T.
a. II e IV.
b. I e III.
c. IV.
d. III.

Analise as proposições:
Escolha uma opção:
I. A tese representa o ponto de vista a ser defendido, com base nas informações (fatos) disponíveis sobre o caso concreto e nos limites permitidos pela norma.
II. Ela corresponde às razões e aos motivos utilizados para convencer/persuadir o leitor/ouvinte acerca de um dado ponto de vista.
a. As duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
b. As duas proposições são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
c. A proposição I é verdadeira e a II é falsa.
d. A proposição I é falsa e a II é verdadeira.

Leia as afirmacoes a seguir acerca das características do texto dissertativo-argumentativo:
Está correto apenas o que se afirma em:
I. Exige a defesa de um posicionamento em relação a determinado tema;
II. Apresenta isenção quanto à temática abordada;
III. Apresenta informações explícitas e implícitas. As informações explícitas é que possibilitam a identificação do sentido do texto.
a. I, II e III.
b. III.
c. II.
d. I.

Leia o texto: Gravidez precoce “A gravidez precoce é considerada como um problema de saúde pública no Brasil e em outros países.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta:
a. O movimento apresentado no texto é Argumento portanto Tese.
b. O movimento apresentado no texto é Tese portanto Argumento.
c. O movimento apresentado no texto é Tese porque Argumento.
d. O movimento apresentado no texto é Argumento porque Tese.

Do ponto de vista argumentativo, considere o anúncio abaixo e as asserções a seguir.
Escolha uma opção:
I. Todo texto tem um caráter histórico no sentido de que revela os ideais e as concepções de um grupo social numa determinada época;
II. Concepções contrárias não se articulam sobre o mesmo assunto no texto.
a. A asserção I é falsa e a II é verdadeira.
b. As asserções I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
c. A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
d. As asserções I e II são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.

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   Bibliotecas Virtuais
Página inicial S6-B0385 Geral Avaliação Online
Acerca do parágrafo conclusivo, considere as afirmativas a seguir: 
I. A ideia inicial precisa ser retomada na conclusão: a tese do autor. A retomada dessa ideia é importante, para que não se tenha dúvida quanto
ao ponto de vista que foi desenvolvido. Repete-se o que foi dito na introdução, mas com outra tonalidade, com a ideia de fechamento; 
II. Não se deve acrescentar novas ideias na conclusão. Utilize o que já foi dito na introdução e no desenvolvimento e finalize com as temáticas já
discutidas; 
III. Mostre soluções viáveis para os aspectos que foram tratados no texto. Pensar em uma proposta, em uma alternativa é um fato importante. 
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I e III.
b. I e II.
c. I, II e III.
d. II e III.
Limpar minha escolha
Os temas solicitados em questões discursivas podem ser: social, filosófico ou polêmico. Sobre os temas polêmicos, podemos dizer que há,
sobretudo: 
I. Necessidade de informações atualizadas; 
II. Exigência de amadurecimento intelectual; 
III. Pressuposição de uma visão não preconceituosa e uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. 
Está correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma opção:
a. I.
b. I e II.
c. III.
d. II.
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Ainda não respondida
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Sobre o texto/imagem e considerando o seu caráter argumentativo, analise as afirmativas que seguem. 
Disponível em http://www.outdoor.org.br. Acesso em 25 abr. 2017. 
I. Há uma crítica ao comportamento dos membros de uma das mais importantes entidades da democracia brasileira: o Congresso Nacional;
II. O desenho modular da bandeira nacional foi alterado, de modo a sugerir a imagem de um indivíduo cômico que nos circos provoca o riso
para divertir o público; 
III. A semelhança sonora entre “progresso” e “congresso” facilita a verossimilhança e o trabalho paródico levado a cabo pelos produtores do
texto/imagem; 
IV. O conhecimento do contexto em que tal texto/imagem foi produzido é irrelevante para uma interpretação mais profunda da mensagem
veiculada. 
Está correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma opção:
a. I e IV.
b. I, II e III.
c. I, II, III e IV.
d. II, III e IV.
Limpar minha escolha
Um texto argumentativo é aquele em que defendemos uma ideia, opinião ou ponto de vista, procurando fazer com que o leitor acredite nele.
Para conseguir esse objetivo, utilizamos:
Escolha uma opção:
a. Raciocínio lógico.
b. Tópico frasal.
c. Argumentos.
d. Premissas.
Limpar minha escolha
Leia o texto abaixo: 
A leitura auxilia o desenvolvimento da escrita, pois lendo o indivíduo tem contato com modelos de textos bem-redigidos que, ao longo do
tempo, farão parte de sua bagagem linguística; e também porque entrará em contato com vários pontos de vista de intelectuais diversos,
ampliando, dessa forma, o seu ponto de vista em relação aos assuntos. Como a produção escrita se baseia praticamente na exposição de
ideias por meio de palavras, certamente aquele que lê desenvolverá sua habilidade devido ao enriquecimento linguístico adquirido através da
leitura de bons autores. 
I. O principal argumento do texto é: “A leitura auxilia o desenvolvimento da escrita”; 
II A tese do texto é a seguinte: “lendo, o indivíduo tem contato com modelos de textos bem-redigidos que ao longo do tempo farão parte de sua
Marcar questão
Vale 1,00 ponto(s).
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Questão 4
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Questão 5
Ainda não respondida
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II. A tese do texto é a seguinte: lendo, o indivíduo tem contato com modelos de textos bem redigidos que ao longo do tempo farão parte de sua
bagagem linguística”; 
III. A parte do texto que apresenta a conclusão é: “Como a produção escrita se baseia praticamente na exposição de ideias por meio de
palavras, certamente aquele que lê desenvolverá sua habilidade devido ao enriquecimento linguístico adquirido por meio da leitura de bons
autores”; 
IV. O movimento do texto é A -> pt -> T. 
Está correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma opção:
a. IV.
b. I e III.
c. II e IV.
d. III.
Limpar minha escolha
Analise as proposições: 
I. A tese representa o ponto de vista a ser defendido, com base nas informações (fatos) disponíveis sobre o caso concreto e nos limites
permitidos pela norma. 
PORQUE 
II. Ela corresponde às razões e aos motivos utilizados para convencer/persuadir o leitor/ouvinte acerca de um dado ponto de vista.
Escolha uma opção:
a. As duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
b. A proposição I é verdadeira e a II é falsa.
c. As duas proposições são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
d. A proposição I é falsa e a II é verdadeira.
Limpar minha escolha
Leia as afirmações a seguir acerca das características do texto dissertativo-argumentativo: 
I. Exige a defesa de um posicionamento em relação a determinado tema; 
II. Apresenta isenção quanto à temática abordada; 
III. Apresenta informações explícitas e implícitas. As informações explícitas é que possibilitam a identificação do sentido do texto. 
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II.
b. I, II e III.
c. III.
d. I.
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Questão 6
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Questão 7
Ainda não respondida
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Limpar minha escolha
Leia o texto: 
Gravidez precoce 
“A gravidez precoce é considerada como um problema de saúde pública no Brasil e em outros países. No Brasil, uma em cada quatro mulheres
que dão à luz nas maternidades tem menos de 20 anos de idade. Essas meninas que não são mais crianças, nem adultas, estão em processo
de transformação e, ao mesmo tempo, prestes a serem mães. Os papéis de criança que brinca de boneca e de mãe na vida real confundem-
se e na hora do parto é onde tudo acontece. A fantasia deixa de existir para dar lugar à realidade. É um momento muito delicado para essas
adolescentes, e que gera medo, angústia, solidão e rejeição. 
As adolescentes grávidas vivenciam dois tipos de problemas emocionais: um pela perda de seu corpo infantil, e outro por um corpo
adolescente recém-adquirido, que está se modificando novamente pela gravidez. Essas transformações corporais rapidamente ocorridas, de
um corpo em formação para o de uma mulher grávida, são vividas muitas vezes com certo espanto pelas adolescentes. Por isso é muito
importante a aceitação e o apoio quanto às mudanças que estão ocorrendo, por parte do companheiro, dos familiares, dos amigos e
principalmente pelos pais.” (Texto utilizado como atividade em sala de aula do Ensino Médio) 
Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. O movimento apresentado no texto é Argumento portanto Tese.
b. O movimento apresentado no texto é Tese portanto Argumento.
c. O movimento apresentado no texto é Tese porque Argumento.
d. O movimento apresentado no texto é Argumento porque Tese.
Limpar minha escolha
Sobre o termo “argumento”, analise as afirmaçõesa seguir: 
I. Argumento é defesa de uma ideia, opinião ou ponto de vista, procurando fazer com que o leitor acredite nele; 
II. A palavra argumento vem do latim argumentum e significa fazer brilhar, iluminar; 
III. Argumento é a apresentação de um raciocínio concreto. 
Está correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma opção:
a. I e II.
b. II, apenas.
c. I e III.
d. II e III.
Limpar minha escolha
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Questão 8
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Questão 9
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Questão 10
Ainda não respondida
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http://www.unipvirtual.com.br/avaunip/mod/quiz/attempt.php?attempt=6221881&cmid=94675
Do ponto de vista argumentativo, considere o anúncio abaixo e as asserções a seguir. 
Disponível em http://www.thedrum.com/news/2015/05/27/dunkin-donuts-replaces-snapple-america-s-got-talent-backer. Acesso em 30 jul.
2015. 
I. Todo texto tem um caráter histórico no sentido de que revela os ideais e as concepções de um grupo social numa determinada época;
PORQUE 
II. Concepções contrárias não se articulam sobre o mesmo assunto no texto.
Escolha uma opção:
a. A asserção I é falsa e a II é verdadeira.
b. As asserções I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
c. A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
d. As asserções I e II são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
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