Painel / Meus cursos / Análise de Dados como Suporte à Tomada de Decisão / Módulo 4: Desenvolvimento de Painel de Business Intelligence - BI / Exercício Avaliativo 4 Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Iniciado em quinta, 30 jun 2022, 15:34 Estado Finalizada Concluída em quinta, 30 jun 2022, 15:38 Tempo empregado 3 minutos 40 segundos Notas 15,00/17,00 Avaliar 22,06 de um máximo de 25,00(88%) Você conheceu o escopo de um painel de BI a ser desenvolvido. Qual é o objetivo a ser alcançado com o painel? Escolha uma opção: a. Demonstrar que o uso da tecnologia de Business Intelligence não tem muita utilidade para análise de dados. b. Demonstrar que o uso da tecnologia de Business Intelligence é muito simples de fazer por qualquer pessoa despreparada. c. Demonstrar o uso da tecnologia de Business Intelligence para transformação de dados em informações gerenciais. d. Demonstrar que o uso da tecnologia de Business Intelligence deve ser adotado por que é sofisticada e atraente. e. Nenhuma das alternativas é correta. O objetivo do painel a ser desenvolvido é demonstrar o uso da tecnologia de Business Intelligence para transformação de dados em informações gerenciais. As ferramentas, embora exijam certo nível de conhecimento dos que a utilizam, facilitam e aceleram o processo de transformação de dados em orientações gerenciais. A utilidade e o potencial de agregação de valor para a análise de dados e produção de informações para suporte à tomada de decisão nas organizações justificam o uso de BI. Você conheceu o escopo de um painel de BI a ser desenvolvido. Qual das opções a seguir não reflete as características desse painel? Escolha uma opção: a. Usou como fonte os dados da Covid-19 do Ministério da Saúde. b. Foi desenvolvido com a ferramenta Microsoft Power BI. c. O nome do painel é Painel de Monitoramento da COVID-19 no Brasil. d. Usou como fonte os dados de localidade e população do IBGE. e. Foi desenvolvido com a ferramenta Microsoft Excel. A opção E é a única que não reflete as características do mencionado painel, já que ele foi desenvolvido com Microsoft Power BI e não com a ferramenta Microsoft Excel. As demais alternativas trazem características do painel denominado Painel de Monitoramento da COVID-19 no Brasil, pois foram usados como fonte os dados da Covid-19 do Ministério da Saúde e os dados de localidade e população do IBGE. Análise de Dados como Suporte à Tomada de Decisão Notas Área do Participante Módulo 1: Introdução à Análise de Dados Módulo 2: Pré- Processamento de dados Módulo 3: Análise Descritiva Módulo 4: Desenvolvimento de Painel de Business Intelligence - BI Módulo de Encerramento Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=113137 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=113137 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=5916 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=5916 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=5916 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=5916 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=5916 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5916#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento Questão 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Para o desenvolvimento do Painel de Monitoramento da COVID-19 no Brasil foram escolhidas várias fontes de dados como os dados nacionais sobre a Covid-19, os dados das localidades brasileiras e os dados populacionais do Brasil. Qual o formato em que os dados nacionais sobre a COVID-19 foram disponibilizados para download? Escolha uma opção: a. Formato XLSX b. Formato JSON c. Formato CSV d. Formato XML e. Formato HTML Os dados das localidades brasileiras foram disponibilizados para acesso no formato JSON, por meio do serviço web no endereço: https://servicodados.ibge.gov.br/api/v1/localidades/estados.