plano meio ambiente

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TEMA
	MEIO AMBIENTE
	SEGUNDA
Artes
	ROTINA: acolhimento, momento do lanche, despedida e momento da saída. 
 Assistir ao vídeo educativo: O Meio Ambiente 
 Link: https://youtu.be/zPhdgFvUAnc
 
Roda de conversa: A educação Ambiental não deve ser tratada como algo distante do cotidiano dos alunos, mas como parte de suas vidas. É de suma importância a conscientização da preservação do Meio Ambiente para a nossa vida e todos os seres vivos, afinal vivemos nele e precisamos que todos os seus recursos naturais sejam sempre puros. 
Após a roda de conversa, as crianças com o auxílio da professora irão confecção de um Painel Coletivo. Usarão tintas guaches, carimbo das mãos e colagens de figuras, compondo um lindo e adequado painel sobre o meio ambiente. 
Intencionalidade: - Entender o que é meio ambiente.
 - Reconhecer atitudes adequadas e inadequadas para o meio ambiente.
 - Despertar a consciência ecológica na criança;
 - Valorizar o meio ambiente;
 - Estimular a criatividade e a imaginação.
	TERÇA
Experiência
	ROTINA: acolhimento, hora da canção, momento do lanche, despedida e momento da saída
PARQUE 
 VÍDEO: ¨ Sementinha¨ 
Link: https://youtu.be/Wohsx6_kcq4
 *Após assistir ao vídeo iremos fazer a plantação de sementes de ¨Alpistes¨, possibilitando as crianças observar, acompanhar o crescimento e o cuidado com a sua plantinha. Todas as crianças terão a oportunidade de levarem a sua plantinha para casa.
Intencionalidade: -Ajudar a plantar ou a regar as plantas, são atividades físicas que ajudam no desenvolvimento motor infantil 
 - observar, manipular, experimentar e fazer descoberta com o cuidado e crescimento da planta.
	QUARTA
Artes
	ROTINA: acolhimento, hora da canção, momento do lanche, despedida e momento da saída
Roda de conversa: A conscientização quanto a essa preservação deve iniciar cedo, pois é muito mais fácil fazer as crianças entenderem a importância da natureza e quando esse ensinamento inicia logo elas com certeza vão crescer com essa ideia bem formada.
Assistir ao vídeo educativo sobre o meio ambiente
Link: https://youtu.be/Ekbd_hSQOhc
Passeio: vamos fazer um passeio pela escola, observando a natureza. Durante o passeio as crianças irão coletar elementos da natureza como: folhas, flores, galhos...
Colagem: Com esses elementos da natureza recolhidos cada criança irá produzir uma colagem utilizando os elementos da natureza. Poderão confeccionar uma árvore, flor, planta ou qualquer outra produção artística. 
Intencionalidade: - explorar o ambiente pela ação da observação, experimentando e fazendo novas descobertas.
 - A colagem dos elementos da natureza auxilia no desenvolvimento da percepção sensorial, coordenação motora fina e criatividade das crianças. 
	QUINTA
Musicalização
Brincadei-ra
	ROTINA: acolhimento, momento do lanche, despedida e momento da saída
PARQUE
 * Refletir sobre os cuidados com o meio ambiente através da música.
 Vamos ouvir a música: https://youtu.be/8wpzHNN62Tc 
 * Brincadeira: Vamos assistir ao vídeo e tentar adivinhar qual animal é através do som dos animais. 
Link: https://youtu.be/h2frc3fLXU4
* Cantar e dançar imitando os animais: https://youtu.be/JVMVFiT2DAI
Intencionalidade: - Fomentar seu interesse em relação ao cuidado e melhoria do meio ambiente; 
 - Desenvolver na infância a capacidade de aprender sobre o meio que nos cerca;
 - Ampliar o conhecimento das crianças sobre a percepção do som dos animais; 
 - Desenvolver a audição, percepção e oralidade.
	SEXTA
História/Lei
tura
	ROTINA: acolhimento, hora da canção, momento do lanche, despedida e momento da saída 
DIA DO BRINQUEDO
* Vídeo: ¨ Quem Mexeu Na Minha Floresta¨
 Link: https://youtu.be/LX49l5QFD9Y
* Releitura da história com o Livro: Em roda, a professora irá folhear o livro e as crianças devem contar com suas palavras a história: ¨Quem Mexeu na Minha Floresta¨
* Desenho da história: através do desenho a criança irá fazer o registro da história.
Intencionalidade: - Desenvolver habilidades de comunicação e ampliar seu vocabulário; 
 - incentivar a ouvir histórias, desenvolve na criança a capacidade de concentração e a disciplina.
PLANEJAMENTO: Semana de 30/05 à 03/06/22