04 - Planejamento Educacional e Currículo

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Criado por Júlia M. 
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Avaliação – Planejamento Educacional e Currículo 
❖ TODAS as respostas abaixo estão corretas. 
1 - O ato conjunto de planejar propicia um encontro no qual quem participa exerce 
o que é mais humano no homem: a condição de dialogar, de expor ideias, de tratar 
do presente, como ato que se desenvolve e do futuro, como projeção do que se 
deseja. Essa é, de fato, a contingência que destaca o ser humano do âmbito 
zoológico, hipótese por meio da qual instaura-se a possibilidade de relacionamento 
entre os iguais e os diferentes, “no simples gozo da convivência humana”, sem as 
pesadas características do labor ou do trabalho. Essa frase é: 
Resposta Marcada: Verdadeira 
2 - O Planejamento Escolar pode ser entendido como um processo contínuo e 
sistemático de reflexão, decisão, ação e revisão, realizado pela comunidade de uma 
escola. Ele existe para: 
Resposta Marcada: Fazer frente aos problemas que a realidade educacional 
apresenta, orientado pelas crenças e valores adotados por quem se 
compromete nessa empreitada. 
3 - O Planejamento caracteriza-se pela reflexão contínua sobre a prática pedagógica 
do cotidiano, o PLANO ESCOLAR deve constituir-se na formalização dos diferentes 
momentos desse processo. Complete a frase: 
Resposta Marcada: Plano Escolar 
4 - O Plano Escolar constitui-se, basicamente, na expressão objetiva das intenções 
e decisões da COMUNIDADE ESCOLAR, com vistas ao que se pretende realizar, 
com que finalidade, num determinado período de tempo. Em decorrência, a 
importância do Plano Escolar na produção de uma educação de qualidade torna-se 
evidente e esperada. Complete a frase: 
Resposta Marcada: Comunidade escolar 
5 - É a sistematização da proposta geral de trabalho do professor naquela 
determinada disciplina ou área de estudo, numa dada realidade. Pode ser anual ou 
semestral, dependendo da modalidade em que a disciplina é oferecida. Estamos 
nos referindo ao (a): 
Resposta Marcada: Plano de curso 
6 - Projeto Político Pedagógico: 
Criado por Júlia M. 
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Resposta Marcada: É o planejamento geral que envolve o processo de 
reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta 
pedagógica da instituição. É um processo de organização e coordenação da 
ação dos professores. Ele articula a atividade escolar e o contexto social da 
escola. É o planejamento que define os fins do trabalho pedagógico. (MEC, 
2006). 
7 - Podemos dizer que o planejamento de ensino é a especificação do planejamento 
de currículo. Consiste em traduzir em termos mais concretos e operacionais o que 
o professor fará na sala de aula, para conduzir os alunos a alcançar os objetivos 
educacionais propostos. Um planejamento de ensino deverá prever: 
Resposta Marcada: Todas as alternativas estão corretas. 
8 - AVALIAÇÃO é o processo pelo qual se determina o grau e a quantidade de 
resultados alcançados em relação aos objetivos, considerando o contexto das 
condições em que o trabalho foi desenvolvido. Estamos nos referindo ao (a): 
Resposta Marcada: Avaliação. 
9 - Assinale V para Verdadeira e F para falsa: 
Um bom currículo está condicionado à experiência do corpo docente encarregado, a 
motivação desses profissionais, ao grau de escolaridade desses professores, a 
conjuntura e organização escolar acadêmica e as condições de trabalho oferecidas 
(pela escola) ao professor (horários de permanência, programas de educação 
continuada), entre outros. Abaixo são citados alguns atributos que são fundamentais 
pelos pesquisadores defensores das reflexões em torno do currículo. 
(V) Descreve a concretização das funções da escola; 
(F) É um instrumento eficiente no processo social; 
(V) Pode, mas não deve ser um objeto estático, e sim um modelo de pensar a 
educação; 
(V) Deve ser organizado a partir dos diferentes níveis de educação; 
(F) Pode ser moldado através das condições da região, da cidade, da escola, bairro 
e ou turma (não varia tanto no tempo como no espaço); 
(F) É um elo para o plano político; 
(V) Relaciona-se a soma de exigências acadêmicas como uma base de experiências; 
(F) Deve ser construído segundo o pensamento preceptoral, docente, mercadológico, 
social e humano. 
Resposta Marcada: V-F-V-V-F-F-V-F 
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10 - Julgue a afirmativa: 
Os indicadores básicos da educação brasileira revelam certo descaso da política 
governamental com a educação em nosso país. Os sistemas de ensino atravessam 
uma crise, e suas razões são muito extensas, no entanto, existe um consenso geral 
de que essas deficiências se manifestem segundo três razões principais: a iniquidade 
(desigualdade no acesso aos serviços de ensino), a ineficácia (falta de correlação 
entre os gastos em serviços de ensino e seu impacto em padrões educacionais) e a 
eficiência (incorreta utilização de recursos com serviços de ensino). 
Resposta Marcada: Falsa