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Avaliação: GST0574_AV1_201301723071 » PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201301723071 - FELIPE ROZELIO DO NASCIMENTO Professor: MARIA DO CARMO DE FIGUEIREDO CISNE Turma: 9030/BD Nota da Prova: 7,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 20/04/2013 09:21:14 1a Questão (Cód.: 44166) Pontos: 0,5 / 0,5 São escolas de pensamento da Psicologia, EXCETO: e) Gestalt d) Estruturalismo c) Comportamentalismo a) Antropologia b) Psicanálise 2a Questão (Cód.: 40417) Pontos: 0,0 / 0,5 A Psicologia possui vários objetos de estudo. O objeto de estudo do Behaviorismo, escola de Psicologia criada no século XIX, é: A sexualidade humana. O comportamento. As sensações. O inconsciente. A percepção. 3a Questão (Cód.: 8575) Pontos: 1,0 / 1,0 Comunicar significa tornar comum a uma ou mais pessoas determinada informação. I. A comunicação é o processo de transmissão de uma informação de uma pessoa para a outra, sendo então compartilhada por ambas. II. Para que haja comunicação, não é necessário que o destinatário da informação a receba e a compreenda. III. A comunicação é uma prioridade estratégica para a empresa. IV. A comunicação deve ser considerada como bilateral, ou seja, é um processo que caminha em duas mãos. I, II, III e IV, apenas. I, II, III, apenas. II e IV, apenas. I, III e IV, apenas. I e IV, apenas. 4a Questão (Cód.: 44187) Pontos: 1,0 / 1,0 "(...) uma organização é uma coletividade com uma fronteira relativamente identificável, uma ordem normativa, Página 1 de 3BDQ Prova 04/05/2013http://bquestoes.estacio.br/prova_resultado_preview_aluno.asp?cod_hist_prova=2776... escalas de autoridade, sistemas de comunicações e sistemas de coordenação de afiliação; essa coletividade existe numa base relativamente contínua em um ambiente e se engaja em atividades que estão relacionadas, usualmente, com um conjunto de objetivos" (Zanelli, 2002, p. 26 apud Hall, 1984). Em relação às organizações: c) Fábricas, escritórios de serviços, hospitais, escolas, organizações militares, igrejas, clubes de recreação, agências governamentais, sindicatos, lojas e comércio, clínicas médicas, restaurantes, associações de bairro são denominados organizações. b) Existem para cumprir objetivos individuais. a) Permitem satisfazer necessidades somente lucrativas. d) Organização é um organismo social vivo, estático e não sujeito a mudanças. e) É um sistema de atividades conscientemente coordenadas de uma pessoa. Ela sozinha é capaz sustentar uma organização. 5a Questão (Cód.: 48344) Pontos: 1,0 / 1,0 Um gerente de uma empresa do ramo de varejo vivenciou o seguinte caso. Uma de suas funcionárias desenvolveu fortes sentimentos amorosos em relação ao mesmo. A situação era delicada, uma vez que a funcionária era casada e sentia-se muito mal em relação aos próprios afetos. Confusa e angustiada, a funcionária lançou mão, inconscientemente, de um mecanismo de defesa para lidar com a questão. Dizia para todos: "O gerente está apaixonado por mim". A Psicanálise denomina este mecanismo de defesa de: sublimação censura projeção recalque racionalização 6a Questão (Cód.: 44186) Pontos: 1,0 / 1,0 Em relação à Personalidade nas Organizações, é correto afirmar, exceto: e) Cada pessoa merece um tratamento individualizado para sentir-se mais confortável dentro da sua própria personalidade. Isso assegura consolidar sua verdadeira autoimagem e contar com bases mais sólidas na construção da própria autoestima. a) As pessoas apresentam diferenças individuais de desempenho no trabalho, porque nasceram diferentes umas das outras, e porque passaram por experiências de vida diferentes na infância, adolescência e fase adulta, e assim estiveram submetidas a variáveis que as influenciaram de maneira ímpar. d) Muitas dificuldades sérias têm origem no desrespeito às diferenças individuais. Como as pessoas não são iguais, não podem nem devem ser tratadas da mesma forma, o que vale dizer que não se sentem bem quando descobrem que são tratadas como os demais o são. c) As diferenças individuais não mudam em nada as organizações. b) As diferenças individuais representam um benefício e um desafio à estratégia organizacional e, caso não sejam devidamente levadas em conta, se transformarão no mais eficaz gerador de problemas para todos. 7a Questão (Cód.: 10274) Pontos: 1,0 / 1,0 A realidade da área de apoio à gestão de pessoas, na atualidade, revela o(a): redução da necessidade de desenvolvimento de novas metodologias de gestão organizacional. extinção das atividades e rotinas de recrutamento, seleção, treinamento e desenvolvimento. fortalecimento das atividades de recrutamento, seleção, treinamento e desenvolvimento. aumento de escopo das rotinas trabalhistas e das atividades de cunho fortemente legal-trabalhista. enfraquecimento das atividades de recrutamento, seleção, treinamento e desenvolvimento. Página 2 de 3BDQ Prova 04/05/2013http://bquestoes.estacio.br/prova_resultado_preview_aluno.asp?cod_hist_prova=2776... 8a Questão (Cód.: 8562) Pontos: 0,5 / 0,5 O primeiro laboratório de Psicologia com o objetivo de tentar entender o que podemos chamar de 'conteúdo mental', e a estrutura da mente, acreditando que essas estruturas poderiam ser analisadas em elementos ou partes, foi criado: Na Alemanha, Universidade de Leipzig, com Wilhelm Wundt, investigando principalmente os processos de percepção humana sobre as sensações recebidas do meio. Nos EUA com John Watson. Na Inglaterra, com os psicológicos William James, John Dewey e James Cattel, os quais se interessaram pelas funções mentais. Nos EUA com Edward Thorndike, o qual formulou a Lei do Efeito. Na Europa, mais precisamente na Inglaterra, com Wertheimer, Köhler e Koffka. 9a Questão (Cód.: 8801) Pontos: 0,0 / 0,5 Sobre as transformações a respeito do enfoque do comportamento humano nas organizações, assinale a correta: A Escola Clássica de Taylor é frequentemente elogiada pela humanização no trabalho Somente na Escola Contingencial passou-se a considerar o comportamento humano nas organizações Até a Escola de Relações Humanas apenas o desempenho físico era considerado, ignorando-se os aspectos sociais e emocionais no trabalho Já se contempla o estudo do comportamento humano (motivação, liderança etc.) desde a Escola Clássica Na Escola de Relações Humanas descobriu-se que os trabalhadores respondem mais às mudanças nas condições ambientais do que à maneira como são tratados 10a Questão (Cód.: 9737) Pontos: 1,0 / 1,0 De acordo com Chiavenato (2006), a seleção de recursos humanos, por ser um sistema de comparação e de escolha, deve apoiar-se em algum padrão ou critério para ter validade. O padrão ou critério é obtido a partir das características do cargo a ser preenchido. Dessa maneira, a base para a seleção é a obtenção de informações para o cargo. As informações sobre o cargo a ser preenchido podem ser classificadas em cinco, tais como: I. Entrevistas II. Provas de Conhecimento III. Técnicas Vivenciais IV. Avaliação do Sistema Nervoso Central V. Testes Psicológicos II e V, apenas. I, IV e V, apenas. I e IV, apenas. I, II, III e V, apenas. I e II apenas. Período de não visualização da prova: desde 16/04/2013 até 03/05/2013. Página 3 de 3BDQ Prova 04/05/2013http://bquestoes.estacio.br/prova_resultado_preview_aluno.asp?cod_hist_prova=2776...
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